cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
OIKONOMIA - Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Purworejo
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Arjuna Subject : -
Articles 296 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA SMPN 3 WONOSOBO Fitri Wijayanti Kurniasari
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.092 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: “mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar dan motivasi belajar baik secara sendiri-sendiri ataupun bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP N 3 Wonosobo. Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 3 Wonosobo yang berjumlah 180 siswa, dengan menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5% maka diperoleh sampel 119 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan  analisis regresi berganda. Hasil analisis regresi disimpulkan bahwa (1) adanya pengaruh yang positif  dan signifikan antara lingkungan belajar terhadap prestasi belajar IPS (r = 0,184, thitung = 2,014 > ttabel =1,980, sig 0,046). (2) adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS (r =  0,227, thitung = 2,513 > ttabel =1,980, sig 0,013). (3) adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS (R = 0,293, F = 5,439 > Ftabel = 3,07, sig 0,006) Kata Kunci: Lingkungan, Motivasi, Prestasi Belajar
PENGARUH MODAL DAN HASIL PENJUALAN TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN PADA HOME INDUSTRY CARICA KECAMATAN KEJAJAR KABUPATEN WONOSOBO Murni Setyana
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (410.26 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui pengaruh modal terhadap tingkat pendapatan pada home industry carica di Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo (2) Untuk mengetahui pengaruh hasil penjualan terhadap tingkat pendapatan pada home industry carica di Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo (3) Untuk Mengetahui pengaruh modal dan hasil penjualan terhadap tingkat pendapatan pada home industry carica di Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo. Penelitian ini dilakukan pada bulan juni 2013. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 15 responden. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah  kuesioner. Sedangkan metode analisis data untuk mengetahui variabel bebas terhadap variabel terikat dilakukan analisis regresi ganda dan pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F. semua perhitungan analisis data dilakukan dengan menggunakan program SPSS 17.0 for windows. Variabel modal secara positif dan signifikan mempengaruhi tingkat pendapatan sebesar (rx1y = 0,739 sig  0,000 < 0,05 ; t = 8,437  sig = 0,000 < 0,05). Variabel penjualan secara positif dan signifikan mempengaruhi tingkat pendapatan sebesar (rx2y = 0,612 sig 0,000 < 0,05 ; t =  10,574 sig 0,000 < 0,05). Hasil analisis regresi ganda, diperoleh koefisien regresi (r) sebesar 0,970 (F = 94,924 sig 0,000 < 0,05) dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,941 besarnya modal dan hasil penjualan  secara bersama-sama terhadap tingkat pendapatan sebesar 94,10% dan 5,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Modal, Hasil Penjualan, Tingkat Pendapatan
PENGARUH MARKETIG MIX TERHADAP VOLUME PENJUALAN DI HOME INDUSTRI PECI DESA BADUNG DARUSSALAM KECAMATAN KEBUMEN - Nurjanah
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.763 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) ada tidaknya pengaruh positif antara produk terhadap volume penjualan,(2) ada tidaknya pengaruh positif antara harga terhadap volume penjualan, (3) ada tidaknya pengaruh positif antara saluran distribusi terhadap volume penjualan, (4) ada tidaknya pengaruh positif antara promosi terhadap volume penjualan,(5) ada tidaknya pengaruh  positif dan antara produk, harga, saluran distribusi, dan promosi terhadap volume penjualan di home industri peci desa Bandung Darussalam Kecamatan Kebumen. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 orang pekerja peci, dengan menggunakan tabel penentuan jumlah sampel Isac dan Michael dengan taraf signifikan 5% maka sampel sebanyak 19 orang pekerja peci. Metode yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa produk pada kategori tinggi sebesar 63,5%, harga pada kategori tinggi sebesar 25,5%, saluran distribusi pada kategori tinggi sebesar 49,9%, dan promosi pada kategori tinggi sebesar 49,8%. Dari hasil analisis kuantitatif menunjukan bahwa variabel produk memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan sebesar 0,797 dengan sig = 0,000. Variabel harga memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan sebesar 0,505  dengan sig 0,046. Variabel saluran distribusi memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan sebesar 0,707 dengan sig 0,002. Variabel promosi memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan sebesar 0,706 dengan sig 0,002. Variabel produk, harga, saluran distribusi, dan promosi secara bersama- sama memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap volume penjualan F 27,668 dengan sig. 0,000<0,05 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,888.Persamaan regresi ganda Y = 4,607+ 0,471+ 0,187+ 0,383+ 0,398 Kata Kunci : Produk, Harga, Saluran Distribusi, Promosi, dan Volume Penjualan
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Titian Ningrum
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.277 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara prestasi belajar mata kuliah kewirausahaan terhadap minat mahasiswa berwirausaha pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi di universitas muhammadiyah purworejo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi di Universitas Muhammadiyah Purworejo Tahun Akademik 2009/2010 yang berjumlah 90 mahasiswa. Sampel penelitian ini berjumlah 72 mahasiswa, ditentukan berdasarkan tabel Krejcie dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sample random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) dan analisis dokumen. Dan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Berdasarkan analisis deskriptif menunjukkan bahwa prestasi belajar mata kuliah kewirausahaan berada pada kategori baik 43,10% dan minat berwirausaha mahasiswa berada pada kategori cukup sebesar 44,40%. Berdasarkan analisis kuantitatif menunjukkan bahwa prestasi belajar mata kuliah kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan dengan minat berwirausaha pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Purworejo dengan harga koefisien regresi sebesar 0,322 dengan sig 0,003 < 0,05. Persamaan koefisien regresi . Kata Kunci: Prestasi Belajar, Minat Berwirausaha.
HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN SISTEM GANDA DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA AKUNTANSI DI SMK N 1 SAPURAN - Yuliani
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.771 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan, (1) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pelaksanaan pendidikan sistem ganda dengan kesiapan kerja siswa akuntansi di SMK N 1 SAPURAN tahun ajaran 2012/2013 . (2) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara prestasi belajar dengan kesiapan kerja siswa akuntansi di SMK N 1 SAPURAN tahun ajaran 2012/2013. (3) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pelaksanaan sistem ganda dan prestasi belajar dengan kesiapan kerja siswa akuntansi di SMK N 1 SAPURAN tahun ajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Sapuran Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 110 siswa. Berdasarkan tabel Isaac and Michael dengan tingkat kesalahan 5% sampel penelitian ini berjumlah 84 siswa. Hasil analisis deskriptif menunjukkan pendidikan sistem ganda berada pada kategori tinggi yaitu 45,24%, prestasi belajar pada kategori cukup yaitu 60,71%, dan kesiapan kerja pada kategori tinggi yaitu 52,39%. Dari hasil analisis data diketahui bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara pendidikan sistem ganda dengan kesiapan kerja, dengan thitung = 3,522 > t tabel 1,980; ada hubungan yang positif dan signifikan antara prestasi belajar dengan kesiapan kerja, dengan thitung = 2,523 > ttabel 1,980; dan ada hubungan yang positif dan signifikan antara antara pendidikan sistem ganda dan prestasi belajar dengan kesiapan kerja, dengan harga Fhitung 10.013 > Ftabel 0,220. korelasi ganda sebesar rhitung 0,445 ≥ rtabel 0,276 (1%) dan  0,210 (5%). Kata  Kunci : Pendidikan Sistem Ganda, Prestasi Belajar, Kesiapan Kerja.
PENGARUH MODAL KERJA TERHADAP PENDAPATAN PENGRAJIN INDUSTRI KECIL TEMPE DI DESA SAMBAK KECAMATAN KAJORAN KABUPATEN MAGELANG Annisa Kurniati
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.529 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada tidaknya pengaruh modal kerja yang digunakan terhadap pendapatan. (2) seberapa besar pengaruh modal kerja  yang digunakan terhadap pendapatan. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 20 orang pengrajin tempe, dengan menggunakan tabel isac and Michael dengan taraf kesalahan 5% maka jumlah sampel sebanyak 19 orang pengrajin tempe dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa dalam perhitungan diperoleh hasil thitung = 11,09, dengan mengkonsultasikan dalam tabel nilai-nilai t yaitu untuk taraf signifikan 5% hasilnya lebih besar yakni 11,09 > 1,740. Karena thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sedangkan besarnya sumbangan yang diberikan oleh modal kerja terhadap pendapatan adalah sebesar (r2) =(0,999)2 =0,9980 atau sebesar 99,80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa  : (1) ada pengaruh yang positif dan signifikan antara modal kerja terhadap pendapatan pengrajin industri kecil tempe didesa Sambak kecamatan Kajoran kabupaten Magelang. (2) modal kerja memberikan sumbangan terhadap pendapatan pengrajin industri kecil tempe di desa Sambak kecamatan Kajoran kabupaten Magelang sebesar 99,80% dan sisanya 0,20% dipengaruhi faktor lain. Kata Kunci : Modal Kerja, Pendapatan
KONTRIBUSI LINGKUNGAN DALAM MENGHASILKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK TAMTAMA KEBUMEN Falakhul Huda
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.776 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (3) pengaruh lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (4) pengaruh lingkungan masyarakat terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen. Populasi dalam penelitian ini sebesar 103 siswa, dengan menggunakan tabel Krecjie maka sampel yang diambil sebanyak 80 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner (angket). Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptip dan analisis kuantitatif (regresi linear sederhana)Berdasarkan hasil analisis kuantitatif, (1) Lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (2) Lingkungan keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (3) Lingkungan sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen; (4) Lingkungan masyarakat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa di SMK Tamtama Kebumen. Kata Kunci : Lingkungan Belajar, Prestasi Belajar
PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN INDUSTRI GENTENG SHT DI DESA GIWANGRETNO KECAMATAN SRUWENG KABUPATEN KEBUMEN Nur Wahyu Hidayati
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.742 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi terhadap produktivitas kerja karyawan. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin terhadap produktivitas kerja karyawan. (3) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi dan disiplin secara bersama-sama terhadap produktivitas kerja karyawan industri genteng SHT di Desa Giwangretno Kecamatan Sruweng Kabupaten Kebumen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 24 orang. Berdasarkan tabel penentuan jumlah sampel yang dikembangkan Isaac dan Michael dengan menggunakan taraf kesalahan 5% maka dapat diketahui sampel dalam penelitian ini sebanyak 23 orang. Metode pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, metode angket (kuesioner) dan metode interview (wawancara). Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa motivasi berada pada kategori tinggi yaitu 43,50%, variabel disiplin berada pada kategori tinggi sebesar 100%, dan variabel produktivitas kerja berada pada kategori tinggi sebesar 100%. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa motivasi mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja sebesar 96,20% (rx1y = 0,962 ; sig < 0,05). Disiplin  mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja sebesar 97,40% (rx2y = 0,974 ;sig < 0,05), dan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi dan disiplin secara bersama-sama terhadap produktivitas kerja sebesar 96% dengan F= 241,359 dan sig 0,000 < 0,05, harga R2 = 0,960. Persamaan regresi ganda Y= -10,540+0,672 X1+0,721X2 dengan demikian hipotesis dapat diterima. Kata Kunci : Motivasi, Disiplin, Produktivitas Kerja
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA SMP NEGRI 30 PURWOREJO Dwi Nurdiana
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.441 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk :  “mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara kedisiplinan  belajar dan perhatian orang tua  baik secara parsial  ataupun simultan terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP N 30 Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi ini sebanyak 183 siswa, sampel mengacu pada tabel krejcie dengan taraf kesalahan 5% diperoleh sebanyak 123 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan  analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa kedisiplinan  belajar pada kategori baik (41,5%), perhatian orang tua pada kategori sangat baik (39%), dan prestasi belajar IPS pada kategori cukup baik (62,6%). Dari hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa (1) variabel kedisiplinan belajar memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi  belajar siswa (r=0,399,t=4,766; sig.0,000<0,05). (2) variabel perhatian orang tua memberi pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi  belajar  siswa (r=0,233, t =2,625; sig.0,010<0,05), (3) variabel kedisiplinan belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar IPS siswa, (R=0,445, F= 14,835; sig. 0,000< 0,05) dan besarnya pengaruh 19,8% (R²=0,198) dan sisanya 80,2% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti. Persamaan regresi Y = 58,033 + 0,371 X1 + 0,193 X2. Kata kunci :  Kedisiplinan Belajar, Perhatian Orang Tua, Prestasi belajar.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM BIDANG EKONOMI KELAS X.8 DI SMA NEGERI 1 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 Putri Aditia
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.952 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar siswa kelas X8 SMA Negeri 1 Purworejo pada pokok bahasan Kebijakan Pemerintah Dalam Bidang Ekonomi dengan pembelajaran kooperatif model make a match. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, yang dilakukan dengan uji hipotesis deskriptip kualitatif dan dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Prosedur pelaksanaan tindakan sesuai dengan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi yang dilakukan pada siklus I dan II. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi, paparan dan penyimpulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar Ekonomi siswa mengalami peningkatan, pra siklus diperoleh 17 siswa mencapai KKM (≥78), nilai rata-rata 74,06 dan ketuntasan belajar 53,12%,  siklus I diperoleh 20 siswa telah mencapai KKM, nilai rata-rata 79,03 dan ketuntasan belajar 62,50%, dan siklus II terjadi peningkatan yang signifikan dengan 32 siswa mencapai KKM, nilai rata-rata 87,66 dan ketuntasan belajar 100%. Kata Kunci : hasil belajar, pembelajaran kooperatif, model make a match

Page 5 of 30 | Total Record : 296

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2013 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 01 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 4 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 3 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi More Issue