cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Kultur Demokrasi
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : 27462749     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 531 Documents
 4   5   6   7   8 
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN REMAJA DESA TIDAK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KEJENJANG SEKOLAH LANJUTAN Roni Setiawan; Adelina Hasyim; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to clarify the effect of the importance of education for Youths in Hamlet Cisarua district. Natar Kab. South Lampung Year 2013. The method of research used descriptive method. This study is a population of 30 respondents make use of questionnaire data collection techniques and qualitative data analysis. The results of the data distribution of the questionnaire showed 15 of 30 respondents or 50% stated that economic factors, parents, the community, the willingness and ability to be a very influential factor to the cause of teen ladder village do not attend secondary school education, the reduction of these factors will facilitate the teens in continuing education ladder school.Tujuan dari penelitian ini  untuk menjelaskan pengaruh pentingya pendidikan bagi Generasi Muda di Dusun Cisarua Kec. Natar Kab.Lampung Selatan Tahun 2013. Metode penelitian yang digunakan  metode deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian populasi yang berjumlah 30 responden teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian dari data distribusi angket menunjukan 15 dari 30 responden atau 50% menyatakan bahwa faktor ekonomi, orang tua, lingkungan masyarakat, kemauan dan kemampuan menjadi faktor sangat berpengaruh  terhadap penyebab remaja desa tidak melanjutkan pendidikan  kejenjang sekolah lanjutan, semakin berkurangnya faktor tersebut maka akan mempermudah remaja dalam melanjutkan pendidikan kejenjang sekolah lanjutan.Kata kunci : ekonomi,  lingkungan, orang tua, pendidikan
ANALISIS KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK Dwi Ramadani Prastianingsih; Berchah Piteoewas; hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 2 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to explain the difficulties teachers in implementing the thematic learning in the classroom and then provide a solution to the teachers, especially in elementary school 3 Haji Pemanggilan to implement thematic learning in classes I-III. This research uses descriptive method, the research subjects all teacher in elementary school state 3 Haji Pemanggilan.Techniques of data collection using a questionnaire and analyzed using percentage techniques. The results showed that; on indicator of knowledge factor they know but do not understand the concept of thematic learning and its sub-indicators, it is shown by the percentage of 80% of respondents.By 10% of respondents already and understand the concept of thematic learning, and 10% of respondents lack knowledge and understanding about the concept of thematic learning.Then on indicator of interest and willingness factor is as much as 60% of respondents have an interest and willingness in the medium category, and even 30% of respondents can be said to have a low interest and willingness, and only 10% of respondents who have a high interest and willingness.In addition, the indicators of carrying capacity is as much as 40% of respondents said that the carrying capacity of the thematic learning has not been adequate in the several themes of learning, even 50% of respondents said that the carrying capacity of the thematic learning is inadequate and only 10% of respondents who said that the carrying capacity in thematic learning was adequate. Based on the research concluded that the respondent had difficulty in the implementation of thematic learning as influenced by several factors, such as knowledge about the concept of thematic learning, low interest and willingness to understand the concept of thematic learning, inadequate carrying capacity, and socialization are less of education office.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI REMAJA USIA PRODUKTIF MELAKUKAN JUDI SABUNG AYAM Feri Aprian; Berchah Pitoewas; M. Mona Adha
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 8 (2014): Volume 2, No.8 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to explain the factors that affect the productive age teenagers do the gamble cockfight, this research uses descriptive method quantitative sample with 65 people respondents, used is the percentage. Based on the analysis of the data revealed that family factor which belongs to the category high is 84,61%, belongs to the medium is 12,30%, and relatively low is 3.07%. The education factor which belongs to the category high is 33,84%, belongs to medium category is 53,84%, and classified as low is 12,30%.  While the social environmental factors caused by the relatively high 26,15%, classified as medium, as well as 58,46% belong to the category of low-15.38%.  So from the results of analysis it can be concluded that the influence factors of families occupying the highest positions followed, the education factor and social factors on the adolescent age of productive conducting cockfight gambling.Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi remaja usia produktif melakukan judi sabung ayam, penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan sampel 65 orang responden, analisis data menggunakan teknik persentase. Berdasarkan analisis data diketahui faktor keluarga yang tergolong kategori tinggi 84,61%, tergolong sedang 12,30%, dan tergolong rendah 3,07%. serta faktor pendidikan yang tergolong kategori tinggi 33,84%, tergolong sedang 53,84%, dan tergolong rendah 12,30%. Sedangkan yang disebabkan oleh faktor lingkungan sosial yang tergolong tinggi 26,15%, tergolong sedang sebanyak 58,46%, serta yang tergolong kategori rendah sebesar 15,38%. Sehingga dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa pengaruh faktor keluarga menempati posisi tertinggi disusul, faktor pendidikan dan lingkungan sosial pada remaja usia produktif melakukan judi sabung ayam.Kata kunci : judi, remaja usia produktif, sabung ayam.
PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP BERGESERNYA TATA CARA ADAT MIDODARENI PADA MASYARAKAT ADAT JAWA Nicolaus Bangun Prabowo; Holilulloh Holilulloh; M. Mona Adha
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 6 (2014): Volume 2, No. 6 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe and analyze the effect of globalization for scrapping procedures of “midodareni” on the indigenous Java civilians. Method in this research is descriptive quantitative method and the subject research is civilians in the Bumiemas Batanghari village, Lampung Timur. The samples of research amount to 29 people. Accumulation data use questionnaire technique, interview, and documentation. Analysis data use Interval formula and Chi Quadrate. The result of research showed indicator which higher effect scrape procedure of “midodareni” tradition is comprehension to local culture (69%), followed by lifestyle (52%), attitudes towards globalization (52%). Testing the level of significance with Chi quadrate gained  count ≥  table is 48 ≥ 9,49 means that there is an influence on the scraping of the customary procedures “midodareni” on indigenous JavanesePenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis pengaruh globalisasi terhadap bergesernya tata cara adat midodareni pada masyarakat adat Jawa. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan subyek penelitian masyarakat yang ada di Desa Bumiemas Kecamatan Batanghari Kabupaten Lampung Timur. Sampel penelitian berjumlah 29 orang. Pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan rumus Interval dan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan indikator yang paling tinggi mempengaruhi bergesernya tata cara adat midodareni adalah pemahaman terhadap budaya setempat (69%), diikuti gaya hidup (52%), sikap terhadap globalisasi (52%). Pengujian tingkat signifikasi dengan Chi Kuadrat diperoleh  hitung ≥  tabel yaitu 48 ≥ 9,49 berarti ada pengaruh terhadap bergesernya tata cara adat midodareni pada masyarakat adat jawa.Kata kunci : adat jawa, globalisasi, midodareni
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DAN TATAKRAMA SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PKN Riski Lovi Patra; Holilulloh Holilulloh; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to clarify the effect of the national character education lessons Citizenship Education SMPNI baradatu school year 2012/2013. Pemehaman manners of students towards learning Citizenship Education SMPN I baradatu 2012/2013. Metode academic year of research used in this research is descriptive quantitative method. Chi square analysis results between X1 to Y With demikiaan turns: X2 value count X2 X2 table ie count = 11,290 X2 Table 9.48. So Ha Ho accepted and rejected. So conclusion There is a positive influence among the nations of the character education lessons in class VII Citizenship Education SMPN I Baradatu school year 2012/2013.Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh pendidkan karakter bangsa terhadap pelajaran Pkn  SMP N I baradatu tahun pelajaran 2012/2013. Pemehaman tatakrama siswa terhadap pelajaran PKn SMPN I baradatu tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis Chi kuadrat antara X1 terhadap Y Dengan demikiaan ternyata:  nilai X2 hitung X2 tabel yaitu X2 hitung = 11.290 X2 tabel 9,48. Sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. jadi kesimpulannya Ada  pengaruh yang positif antara pendidikan karakter bangsa terhadap pelajaran PKn  pada siswa kelas VII SMPN I Baradatu tahun pelajaran 2012/2013.Kata kunci: pendidikan karakter bangsa, , pembelajaran pkn, tata krama siswa 
EFEKTIVITAS WEBSITE KPU SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN POLITIK BAGI PEMILIH PEMULA Siti Rohani; Irawan Suntoro; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 7 (2014): Volume 2, No. 7 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is aimed at analyzing the effectiveness of the existance of KPU website as a media of political education for the beginner voter in SMA N 1 Pringsewu year 2014. This research used descriptive qualitatif method. The subject in this research were students in class XI SMA N 1 Pringsewu who had been registered as the beginner voter. The data was collected using questionnaire and was analyzed using percentage. The result of this research showed that the effectiveness of KPU website in giving the information for the beginner voter based on the calculation was in the quite effective category (41%). And the effectiveness of KPU website as the media of political education was in effective category (48%). This data showed that the existance of KPU website was not optimum in giving the information, but it gave  positive effect as a media of political education for the beginner voter. It is hoped that KPU website can be designed as interesting, complete, and easy as possible.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas keberadaan website KPU sebagai media pendidiakan politik bagi pemilih pemula di SMA N 1 Pringsewu tahun 2014. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, subjek yang diteliti merupakan peserta didik kelas XI SMA N 1 Pringsewu yang telah tercatat sebagai pemilih pemula. Pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas website KPU dalam memberikan informasi kepada pemilih pemula berdasarkan perhitungan berada pada kategori cukup efektif (41%). Dan efektivitas website KPU sebagai media pendidikan politik pada kategori efektif (48%). Hal ini menunjukan bahwa keberadaan website KPU belum optimal  dalam memberikan informasi namun  memberikan dampak yang positif sebagai pendidikan politik bagi pemilih Pemula. Diharapkan web KPU dapat dirancang semenarik, selengkap, dan semudah mungkin Kata kunci: media, pemilih pemula, pendidikan politik, website
ADOLESCENT’S ATTITUDE TOWARD GOVERNMENT REGULATION NO. 23 2002 ABOUT CHILDREN PROTECTION Resti Febriyanti; Adelina Hasyim; Hermi Yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 5 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to analyze and explain about the level of knowledge, emotional tendency, and tendency of act of adolescent in SMK Kartikatama I Metro Selatan Kota Metro toward government regulation no. 23 2002 about children protection and describe the message of government regulation no. 23 2002 about children protection. The research used descriptive qualitative research methods with the samples are 95 respondents. The main technique of data collecting used a questionnaire with attitude scale and to analyze the collected data, it is used percentage formula.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap remaja terhadap ketentuan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak di kelas X SMK Kartikatama I Metro Selatan Kota Metro untuk indikator kognisi atau tingkat pengetahuan adalah 51% atau 48 responden dari 95 repsonden cukup baik mengenai ketentuan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak. Untuk indikator afeksi atau kecenderungan emosional 53,7% atau 51 responden dari 95 responden remaja setuju mengenai ketentuan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak. Dan untuk indikator konatif atau kecenderungan bertindak, 51,6% atau 49 responden mendukung ketentuan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak.KATA KUNCI: Perlindungan Anak, Remaja, Sikap, Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002.
PERSEPSI REMAJA KOTA TERHADAP DAMPAK NEGATIF GAYA HIDUP BEBAS DI BANDAR LAMPUNG Tirtha Dirva; Adelina Hasyim; M Mona Adha
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 5 (2014): Volume 2, No. 5 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to explain and to describe the perception of adolescents in the city towards the negative effects of promiscuity in Bandar Lampung. The method used in this research is descriptive method. The population in this study were 26 adolescents. The technique used for analyzing the data in this research was descriptive qualitative, a research that describes about the phenomenons that happen. Based on the data analysis, it was known that: 1) The perception of adolescents in the city about adolescents mindset that affects promiscuity in adolescents life is the ause of promiscuity, 2) The perception of adolescents towards the cultures in the society that is the cause of promiscuity has affected the promiscuity itself, 3) The perception of adolescents about the solution of promiscuity is not by making the conflicts.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi remaja kota terhadap dampak negatif gaya hidup bebas di Bandar lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja sebanyak 26 orang dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, yaitu suatu penelitian yang menggambarkan fenomena yang terjadi. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa : 1) Persepsi remaja kota tentang pola pikir remaja yang menyebabkan gaya hidup bebas di kalangan remaja adalah penyebab gaya hidup bebas, 2) Persepsi remaja kota tentang kebudayaan di masyarakat sebagai penyebab gaya hidup bebas pada remaja adalah yang menyebabkan gaya hidup bebas, 3) Persepsi remaja kota tentang solusi (pencegahan) pergaulan bebas adalah bukan menyebabkan konflik.Kata kunci : dampak negatif, gaya hidup bebas, persepsi remaja kota
SIKAP MASYARAKAT MULTIKULTUR TERHADAP SEMBOYAN BHINNEKA TUNGGAL IKA Pipit Taufani; Holillulloh Holillulloh; Muhammad Mona Adha
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to explain attitude of multicultural society through catchword on Bhinneka Tunggal Ika was arranged in Srikaya Sukadana Tengah village Lampung Timur in year 2013. This study uses a single variable descriptive method, the subject under study is Sukadana communities in rural hamlets Srikaya Sukadana Tengah Lampung Timur. Data collection using questionnaire techniques, interviews and documentation. Data were analyzed using percentage formula. The results showed that, attitude of multicultural society through catchword on Bhinneka Tunggal Ika was arranged in Srikaya Sukadana Tengah village Lampung Timur is positive, in the sense that all aspects of the attitude indicator includes cognitive, affective and konasi of a multicultural society through catchword on Bhinneka Tunggal Ika has a strong tendency. Catchword on Bhinneka Tunggal Ika treated as a statement acknowledging the reality of Indonesia's diverse, but always aspire to the realization of unity.Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan bagaimana sikap masyarakat multikultur terhadap semboyan bhinneka tunggal ika di dusun Srikaya Desa Sukadana Tengah Lampung Barat tahun 2013. Penelitian satu variable ini menggunakan metode deskriptif, subjek yang diteliti adalah masyarakat Sukadana di desa Sukadana Tengah dusun Srikaya Lampung Timur. Pengumpulan data menggunakan tehnik angket, wawancara dan dokumentasi. data dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, sikap masyarakat multikultur terhadap semboyan Bhinneka Tunggal Ika di dusun Srikaya desa Sukadana Tengah Lampung Timur adalah positif, dalam artian semua aspek yang menjadi indikator sikap meliputi kognisi, afeksi dan konasi dari masyarakat multikultur terhadap semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki kecenderungan yang kuat.Semboyan Bhinneka Tunggal Ika disikapi sebagai pernyataan yang mengakui realitas bangsa Indonesia yang majemuk, namun selalu mencita-citakan terwujudnya kesatuan. Kata kunci: bhinneka tunggal ika, multikultur, sikap
STUDI TENTANG KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 Retno Maya Sari; Berchah Pitoewas; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2014): Volume 2, No. 2 Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research object aims to explain how are teachers ability in implementing authentic assessment based on curriculum 2013 in civic lesson in SMP Negeri 1 Bandar Lampung. This research uses descriptive method and subject of this research are civics lesson teachers consists of 4 people who will serve as a sample. Questionnaire, interviews and documentation are used as data collecting instrument. The result of this research shows teachers ability to implement the performance assessment with indicators of understanding performance appraisal procedure, the ability to design performance appraisal, the ability to connect between the domain assessment of performance, the ability to implement a written assessment with indicators of understanding the written assessment procedure, the ability to connect between the domain written of performance were 75% classified as a good categories, and 25% classified as a good enough categories. The ability to design a written assessment 50% classified as a good categories, and 50% classified as a good enough categories.Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimanakah kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian autentik pada kurikulum 2013 mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Bandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014. Metode dalam penilitian ini adalah deskriptif dengan subjek penelitian guru PPKn yang berjumlah 4 orang yang akan dijadikan sebagai sampel dalam penelitian. Teknik pokok yang digunakan adalah angket, sedangkan wawancara dan dokumentasi sebagai teknik penunjang. Hasil penelitian menunjukan kemampuan guru dalam  melaksanakan penilaian kinerja dengan indikator pemahaman terhadap prosedur penilaian kinerja, kemampuan merancang penilaian kinerja, kemampuan dalam menggabungkan antar ranah penilaian kinerja, kemampuan guru dalam melaksanakan penilaian tertulis dengan indikator  pemahaman terhadap prosedur penilaian tertulis dan kemampuan dalam menggabungkan antar ranah penilaian tertulis adalah 75% kategori baik dan 25% cukup baik, sedangkan kemampuan merancang penilaian tertulis 50% kategori baik, 50% katerogi cukup baik.Kata kunci : kemampuan guru, kurikulum 2013, penilaian autentik

Page 6 of 54 | Total Record : 531

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2012 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1 (2024): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 10, No 1 (2021): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 3 (2019): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 2 (2019): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 1 (2019): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 13 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 12 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 11 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 10 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 10 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 9 (2018): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 8 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 7 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 6 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 5 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 4 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 3 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 2 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 5, No 1 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 7 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 6 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 6 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 5 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 5 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 4 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 3 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 2 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 4, No 1 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 1, No 1 (2016): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 8 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 7 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 7 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 6 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 6 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 5 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 4 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 3 (2015): JURNAL KULTUR DEMOKRASI Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 8 (2014): Volume 2, No.8 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 7 (2014): Volume 2, No. 7 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 6 (2014): Volume 2, No. 6 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 5 (2014): Volume 2, No. 5 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 4 (2014): Volume 2, No. 4 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 3 (2014): Volume 2, No. 3 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2014): Volume 2, No. 2 Jurnal Kultur Demokrasi Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 5 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 5 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 4 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 3 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 2 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Kultur Demokrasi More Issue