cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
BAHASA DAN SASTRA
Published by Universitas Tadulako
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal elektornik Program Studi Bahasa Satra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako
Arjuna Subject : -
Articles 199 Documents
 3   4   5   6   7 
Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca Pada Tugas Harian Siswa Kelas X SMA Katolik Santo Andreas Palu Hebingadil, Chyntia Nela Maria
BAHASA DAN SASTRA Vol 3, No 4 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.445 KB)

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah bentuk kesalahan dalam penulisan tanda baca pada tugas harian siswa dan penyebab terjadinya kesalahan penulisan tanda baca pada tugas harian siswa SMA Katolik Santo Andreas Palu. Adapun tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengidentifikasi bentuk kesalahan penulisan tanda baca pada tugas harian siswa di SMA Katolik Santo Andreas Palu dan untuk mengidentifikasi penyebab dari terjadinya kesalahan penulisan tanda baca pada tugas harian siswa di SMA Katolik Santo Andreas Palu. Penelitian ini bermanfaat bagi pembaca secara teoritis dan praktis. Sumber data dari penelitian ini adalah Tugas Harian Siswa di SMA Katolik Santo Andreas Palu dan objek penelitian dikhususkan di kelas X Mia 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca seluruh tugas siswa yang akan dijadikan objek, menganalisis tanda baca yang digunakan dan menentukan keslahan penulisan tanda baca yang paling dominan pada tugas harian siswa. Kesimpulan penelitian ini, kesalahan penggunaan tanda baca pada tugas harian siswa di SMA Katolik Santo Andeas Palu masih ditemukan kesalahan dalam penggunaan tanda titik, tanda koma. Tanda titik dua, tanda hubung, tanda garis miring dan kesalahan penggunaan tanda tanya. Penyebab dari kesalahan penggunaan tanda baca ada pada guru dan siswa yang kurang memperhatikan setiap kesalahan yang ada terutama dalam kesalahan penggunaan tanda baca.Kata Kunci: Tanda Baca; Tugas Harian Siswa
REDUPLIKASI VERBA BAHASA TAJIO Muzakir M, Abdul
BAHASA DAN SASTRA Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah Bagaimana bentuk reduplikasi verba bahasa Tajio dan bagaimana makna reduplikasi verba bahasa Tajio. Tujuannya Mendeskripsikan bentuk reduplikasi verba bahasa Tajio dan mendeskripsikan makna reduplikasi verba bahasa Tajio. Sumber data dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh berasal dari dua sumber yaitu: (1) Data tertulis sebagai data utama atau primer (2) Data lisan sebagai data penunjang atau data skunder.  Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif, penelitian yang digunakan semata-mata hanya berdasarkan pada fakta  yang ada fenomena yang memang secara empiris hidup pada penuturnya sehingga yang dihasilkan atau yang dicatat berupa paparan apa adanya. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode simak. Teknik pengumpulan data adalah simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Analisis data dalam penelitian ini adalah metode padan dan metode agih. Hasil penelitian ini adalah bentuk reduplikasi verba bahasa Tajio yaitu: (1) reduplikasi penuh, (2) reduplikasi sebagian dan (3) reduplikasi berimbuhan. Makna reduplikasi verba bahasa Tajio terdiri dari dua makna, yaitu: (1) makna tindakan berulang kali, (2) makna tanpa tujuan, (3) makna berbalasan dan (4) makna bersamaan waktu. Kata Kunci: Reduplikasi, Verba
PENERAPAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII MTSN 4 PALU SUPRIYATI, IKA
BAHASA DAN SASTRA Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.701 KB)

Abstract

ABSTRAK - Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Permasalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana penerapan metode diskusi dalam pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas VIII MTs Negeri 4 Palu. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan penerapan metode diskusi dalam pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelasVIII MTs Negeri 4 Palu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1) Observasi, 2) wawancara dan 3) dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi sangat efektif diterapkan dalam pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas VIII A MTs Negeri 4 Palu. Hal ini didukung oleh data yang telah diperoleh yakni dilihat dari penerapan metode diskusi mendapatkan presentase sebesar 88% dan nilai rata-rata hasil belajar siswa yakni berdasarkan empat aspek yang dinilai mencakup 1) aktif dalam 2) menyatakan pendapat, 3) sikap dalam menyatakan pendapat, cakupan materi pertanyaan, dan 4) jawaban atas pertanyaan diperoleh nilai 80 dari jumlah 31 siswa. Nilai 80 tersebut termasuk kategori baik berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Kata Kunci : Metode Diskusi, Keterampilan Berbicara,
Alih Kode Nonformal Mahasiswa Angkatan 2016 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Tadulako Hairunnisa, Nur Indah
BAHASA DAN SASTRA Vol 3, No 4 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.317 KB)

Abstract

Permasalahan pokok dalam  penelitian ini adalah bagaiman bentuk terjadinya alih kode dan faktor apa yang mempengaruhi sehingga terjadinya alih kode nonformal mahasiswa angkatan 2016 program  studi pendidikan bahasa Indonesia Universitas Tadulako? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam  proses mendapatkan data penelitian dan mendeskripsikan dengan kata-kata tertulis. Teknikpengumpulan data yang digunakanyaitu (1) simak , (2) catat,  (3) rekam, (4) wawancara. Data dianalisis setelah diporeleh dengan cara menyimak, mencatat, merekam, selanjutnya data diklasifikasikan dengan cara data dipilih pada tuturan yang diperlukan sesuai dengan tujuan penelitian, yakni mendeskripsikan bentuk terjadinya alih kode dan faktor yang mempengaruhi terjadinya alih kode nonforma l dalam tuturan mahasiswa angkatan 2016 program studi pendidikan bahasa Indonesia Universitas Tadulako beserta faktor penyebabnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk alih kode nonformal mahasiswa angkatan 2016 yaitu bentuk alih kode eksternal. Faktor penyebab terjadinya alih kode dalam tuturan mahasiswa yaitu faktor : kehadiran penutur ketiga, dan perubahan topik pembicaraan.Kata Kunci: Alih kode, Mahasisiwa, Bentuk dan Faktor penyebab terjadinya alih kode
STRUKTUR ALUR DAN KAITANNYA DENGAN UNSUR INTERNAL INTRINSIK DALAM ROMAN TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA HAMKA Olpitasari, Yuliani
BAHASA DAN SASTRA Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan struktur alur dan keterkaitan struktur alur dengan unsur lainnya berupa tema, tokoh/penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat dalam roman Tenggelamnya kapal Van Der Wijck karya Hamka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif berjenis kualitatif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan langkah-langkah sebagai berikut : (1) mencatat isi cerita berdasarkan struktur alur, (2) menentukan struktur alur yang ada dalam roman yang terbagi atas lima tahap yaitu tahap penyituasian, tahap pemunculan konflik, tahap peningkatan konflik, tahap klimaks, dan tahap penyelesaian, dan (3) menentukan keterkaitan antara struktur alur dengan unsur intrinsik yang lain yang terkandung dalam roman tersebut. Hasil penelitian ini adalah peneliti membagi 4 bab dalam tahap penyituasian, 5 bab dalam tahap pemunculan konflik, 14 bab dalam tahap peningkatan konflik, 1 bab dalam tahap klimaks, dan 4 bab dalam tahap penyelesaian serta penulis juga memperoleh keterkaitan antara struktur alur dengan unsur lainnya berupa tema, tokoh/penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat.Kata Kunci : Struktur Alur dan Kaitannya dengan Unsur Intrinsik, Roman
Reduplikasi Bahasa Behoa Desa Doda Kecamatan Lore Tengah Kabupaten Poso LABA, INDRAWATI
BAHASA DAN SASTRA Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.98 KB)

Abstract

ABSTRAK - Rumusan  masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk dan makna Reduplikasi  Bahasa Behoa Desa Doda Kecamatan Lore Tengah Kabupaten Poso. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana bentuk dan makna Reduplikasi Bahasa Behoa Kecamatan Lore Tengah Kabupaten Poso. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode simak dan metode cakap, dengan menggunakan teknik – teknik simak libat cakap, teknik simak bebas libat cakap, teknik dokumentasi, dan teknik catat. Adapun lokasi penelitian ini adalah di Desa Doda Kecamatan Lore Tengah Kabupaten Poso. Data yang diperoleh yaitu berupa data lisan yang diperoleh melalui teknik pengumpulan data. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teknik distribusional dan padan. Dari hasil penelitian ditemukan bentuk dan makna reduplikasi bahasa Behoa, yakni : (1) reduplikasi utuh, (2) reduplikasi sebagian, (3) reduplikasi berkombinasi dengan afiksasi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan ditemukan makna reduplikasi bahasa Behoa, yakni : (1) makna banyak tak tentu, (2) makna bermacam – macam, (3) makna menyatakan saling, (4) menyatakan makna setiap, (5) menyatakan makna tindakan yang dilakukan berulang – ulang, (6)  menyatakan makna yang dilakukan dengan santai. Kata kunci: Reduplikasi, Bahasa Behoa
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM SURAT-MENYURAT DI KANTOR KELURAHAN LAYANA INDAH FAISAH, NUR
BAHASA DAN SASTRA Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.938 KB)

Abstract

ABSTRAK - Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk kesalahan berbahasa Indonesia dalam surat keluar di Kantor Kelurahan Layana Indah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan berbahasa Indonesia dalam surat keluar di Kantor Kelurahan Layana Indah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa naskah surat keluar dan surat masuk di Kantor Kelurahan Layana Indah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan teknik catat. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode simak. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bentuk kesalahan berbahasa Indonesia dalam surat keluar dan surat masuk di Kantor Kelurahan Layana Indah. Kesalahan tersebut, yaitu kesalahan penulisan huruf kapital, kesalahan penulisan kata, kesalahan pemisahan kata, kesalahan penggunaan kata, kesalahan penggunaan huruf miring, dan kesalahan penggunaan tanda baca. Kata Kunci: Analisis Kesalahan Berbahasa, Surat-menyurat.
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 SIGI MENULIS PENGALAMAN PRIBADI DALAM BUKU HARIAN TO’A, HEDRHISON
BAHASA DAN SASTRA Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.554 KB)

Abstract

ABSTRAK - Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Sigi menulis pengalaman pribadi dalam buku harian?. Tujuannya mendiskripsikan kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 22 Sigi menulis pengalaman pribadi dalam buku harian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 22 Sigi yang berjumlah 24 siswa. Sumber data penelitian ini adalah siswa. Jenis data yang digunakan yaitu data kuantitatif bersumber dari hasil evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah evaluasi. Hasil akhir dalam penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 22 Sigi belum mampu menulis pengalaman pribadi dalam buku harian. Hal ini dapat dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata 67,83, nilai yang diperoleh tidak tuntas. Kata Kunci: Kemampuan Menulis Pengalaman Pribadi dalam Buku Harian 
EUFIMISME PADA WACANA BERITA HARIAN JAWA POS Hildayanti, Siti
BAHASA DAN SASTRA Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini terdiri atas dua, (1) bagaimanakah bentuk eufimisme pada wacana berita Harian Jawa Pos? (2) bagaimanakah makna kata, frase, dan klausa eufimisme pada wacana berita Harian Jawa Pos? Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk eufimisme pada wacana berita Harian Jawa Pos, dan (2) mendekripsikan makna kata, frase, dan klausa eufimisme pada wacana berita Harian Jawa Pos. Manfaat penelitian ini (1) dapat memperluas wawasan mahasiswa terhadap pengetahuan kebahasaan terutama tentang penghalusan (eufimisme); (2) dapat menjadi bahan pertimbangan bagi wartawan dan pengelola media massa; (3) dapat menjadi bahan referensi bagi penelitian selanjutnya, khususnya penelitian tentang eufimisme. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat melalui tiga tahapan, yaitu membaca, mengamati, dan menandai kata dengan nomor. Analisis data penelitian ini menggunakan metode agih (distribusional) dan metode padan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan enam belas sumber data dari Harian Jawa Pos. Enam belas sumber data itu didapatkan dari rubrik nusantara, rubrik metropolis lifestyle, rubrik jawa timur, rubrik jati diri, rubrik metropolis politik dan pemerintahan, rubrik politik dan rubrik berita utama. Selanjutnya, dari enam belas bentuk data tersebut ditemukan enam bentuk eufimisme, adapun ke enam bentuk yang didapatkan dari hasil penelitian tersebut yaitu, ekspresi figuratif, satu kata untuk menggantikan satu kata yang lain, hiperbola, flipanasi, sirkomlokusi, dan singkatan. Makna yang digunakan dalam pemakaian eufimisme ini adalah makna konotatif, serta mengalami perubahan makna ameliorasi. Kata Kunci: Eufimisme; Wacana Berita; Harian Jawa Pos
KEMAMPUAN MENENTUKAN KLAUSA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 8 E, F LABSCHOOL PALU NHAT, PHAM HIEU
BAHASA DAN SASTRA Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : BAHASA DAN SASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (615.515 KB)

Abstract

ABSTRAK - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemapuan menentukan klausa bahasa Indonesia siswa kelas 8 E,F Labschool Palu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode deskriptif. Sumber data diperoleh dari hasil tes/evaluasi siswa kelas 8 Labschool Palu. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik catat. Teknik analisis data digunakan adalah kuantitatif. Objek penelitian pada penelitian ini yaitu kemampuan menentukan klausa bahasa Indonesia siswa kelas 8 E, F Labschool Palu. Dengan tes/evaluasi, dapat kemampuan siswa tentang menentukan klausa sudah mulai bagus. Bukti dengan nilai rata-rata 65,07. Sudah ada beberapa siswa sudah pintar dalam hal menentukan klausa dengan nilai 73 atau 84. Namum masih ada yang bingung seperti  hanya dapat nilai 31,58. Mampu siswa klas 8 untuk menentukan klausa sudah mulai berkembang. 18 atas 22 siswa nilai lebih dari 50.Kata kunci: Kemampuan, klausa.

Page 5 of 20 | Total Record : 199

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2012 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 4 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 3 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 3 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 4 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 3 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 3 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 2, No 2 (2013) Vol 2, No 1 (2013) Vol 1, No 2 (2012) Vol 1, No 1 (2012) More Issue