cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kurniawan Dwi Saputra
Contact Email
Kurniawan.dwi.saputra@uii.ac.id
Phone
+6281314561910
Journal Mail Official
eltarbawi@uii.ac.id
Editorial Address
Gedung KH.A. Wahid Hasyim, Fakultas Ilmu Agama Islam, Kampus Terpadu UII, Jl. Kaliurang Km. 14.5 Yogyakarta 55584
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
El Tarbawi
Published by Universitas Islam Indonesia
ISSN : 19799985     EISSN : 27145492     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
el-Tarbawi adalah Jurnal yang memfokuskan diri pada eksplorasi dan kajian akademik, baik yang bersifat teoritis mapun empiris, mengenai berbagai isu dan aspek pendidikan Islam. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam. el-Tarbawi terdaftar dengan nomor cetak ISSN 1979-9985.
Arjuna Subject : -
Articles 235 Documents
 11   12   13   14   15 
Metode Ceramah Interaktif dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam Imam Moedjiono
EL-TARBAWI JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
PERAN DAN TANTANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA GLOBAL Nur Hidayat
EL-TARBAWI Vol. 8 No. 2 (2015): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol8.iss2.art2

Abstract

Islam mewajibkan umatnya supaya menjadi umat yang terpelajar dan berpendidikan. Diharapkan orang yang berpendidikan di era global sekarang ini akan semakin meningkat, sedangkan orang yang tidak berpendidikan akan berkurang sesuai dengan perkembangan zaman sekarang ini. Pendidikan Islam membimbing anak didiknya dalam perkembangan dirinya, baik jasmani maupun rohani menuju terbentuknya kepribadian dan akhlak yang mulya. Tujuan pendidikan Islam menurut Al Qur’an meliputi (1) menjelaskan posisi peserta didik sebagai manusia di antara makhluk Allah dan tanggung jawabnya dalam kehidupan ini; (2) menjelaskan hubungannya sebagai makhluk sosial dan tanggung jawabnya dalam tatanan kehidupan bermasyarakat; (3) menjelaskan hubungan manusia dengan alam dan tugasnya untuk mengetahui hikmah penciptaan dengan cara memakmurkan alam semesta, (4) menjelaskan hubungannya dengan Sang Khalik sebagai pencipta alam semesta.
Sertifikasi Kompetensi Guru Muslih Usa
EL-TARBAWI JPI Volume VII Th VIII Juni 2005 Sertifikasi Kompetensi Guru
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Pendidikan Agama di Tengah Pluralisme Bangsa : "Dari Paradigma Eksklusif ke Inklusif" Didik Komaidi
EL-TARBAWI Volume VIII Th VIII Desember 2005 Kualifikasi, Kompetensi dan Sertifikasi Guru
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Paradigma Baru Pendidikan Islam: Sebuah Upaya Menuju Pendidikan yang Memberdayakan Hujair AH. Sanaky
EL-TARBAWI JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dalam Islam merupakan sebuah rangkaian proses pemberdayaan manusia menuju taklif (kedewasaan), baik secara akal, mental maupun moral, untuk menjalankan fungsi kemanusiaan yang diemban, sebagai seorang hamba dihadapan Khaliq-nya dan sebagai "pemelihara" (khalifah) pada semesta (Tafsir,1994). Dengan demikian, fungsi utama pendidikan adalah rnernpersiapkan peserta didik (generasi penerus) dengan kemampuan dan keahlian (skill) yang diperlukan agar memiliki kemampuan dan kesiapan untuk terjun ke tengah masyarakat, sebagai tujuan akhir dari pendidikan.
Masyarakat Tidak Obyektif Menilai Pendidikan Islam Atho Mudzar
EL-TARBAWI JPI Volume III Th II Mei 1997 Tantangan Pendidikan Islam
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Cendikiawan dan Kebebasan Akademik Imam Moedjiono
EL-TARBAWI JPI Volume V Th IV Agustus 1999 Reformasi Pendidikan
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
KONSEP PENDIDIKAN TERPADU DAN STRATEGI PEMBELAJARANNYA Muzhoffar Akhwan
EL-TARBAWI JPI VOLUME VII TH V JUNI 2002 PENDIDIKAN ISLAM TERPADU
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The integrated education demands the enjoyable learning and professional teachers. The article below traces an integrated education concept and its learning strategy. The existence of professional teacher means that they can develop internal individual's intellectualities, for instance the potential that still does not appear from learners. The integrated learning will make the material of lesson that taught denotes a valuable unity in the learners' live. The valuable learning experience at school constitutes becoming the demand of the future that needs a strong creativity and mental facing the challenging of future. Besides, the learners have a high education, skill and professionalism. The integrated learning is very useful for the learners especially for whom that needs particular education, because the learners pay attention to the strategy of this learning so that this strategy can motivate the learners. Therefore, it is expected that the outcome of education can solve the problems that possible emerge in their lives including creating a new field of endeavor.
Pendidikan Islam di Indonesia Hujair AH. Sanaky
EL-TARBAWI JPI No 2 Tahun I Oktober 1996 Pemberdayaan
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Menumbuhkan Kreativitas dan Kemandirian Anak Sejak Usia Dini Muhammad Idrus
EL-TARBAWI JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-

Page 13 of 24 | Total Record : 235

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

1996 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal el-Tarbawi Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal El-Tarbawi Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal El-Tarbawi Vol. 16 No. 2 (2023): Jurnal El-Tarbawi Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal El-Tarbawi Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal El-Tarbawi Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal El-Tarbawi Vol. 14 No. 2 (2021): Jurnal El-Tarbawi Vol. 14 No. 1 (2021): Jurnal El-Tarbawi Vol. 13 No. 2 (2020): Jurnal El-Tarbawi Vol. 13 No. 1 (2020): Jurnal El-Tarbawi Vol. 12 No. 2 (2019): Jurnal El-Tarbawi Vol. 12 No. 1 (2019): Jurnal El-Tarbawi Vol. 11 No. 2 (2018): Jurnal El-Tarbawi Vol. 11 No. 1 (2018): Jurnal El-Tarbawi Vol. 10 No. 2 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol 10, No 2 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol. 10 No. 1 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol 9, No 1 (2016) Vol. 8 No. 2 (2015): Jurnal El-Tarbawi Vol. 8 No. 1 (2015): Jurnal El-Tarbawi Vol. 8 No. 1 (2014): Jurnal El-Tarbawi Vol. 4 No. 1 (2011): Jurnal El-Tarbawi Vol. 1 No. 2 (2008): Jurnal El-Tarbawi Vol. 1 No. 1 (2008): Jurnal El-Tarbawi Volume VIII Th VIII Desember 2005 Kualifikasi, Kompetensi dan Sertifikasi Guru JPI Volume VII Th VIII Juni 2005 Sertifikasi Kompetensi Guru JPI Volume VIII Th VI Januari 2003 Manajemen Madrasah JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM JPI Volume VI Th V Januari 2002 Pemberdayaan Proses Pembelajaran JPI VOLUME VII TH V JUNI 2002 PENDIDIKAN ISLAM TERPADU JPI Volume V Th IV Agustus 1999 Reformasi Pendidikan JPI Volume III Th II Mei 1997 Tantangan Pendidikan Islam JPI No 2 Tahun I Oktober 1996 Pemberdayaan More Issue