cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kurniawan Dwi Saputra
Contact Email
Kurniawan.dwi.saputra@uii.ac.id
Phone
+6281314561910
Journal Mail Official
eltarbawi@uii.ac.id
Editorial Address
Gedung KH.A. Wahid Hasyim, Fakultas Ilmu Agama Islam, Kampus Terpadu UII, Jl. Kaliurang Km. 14.5 Yogyakarta 55584
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
El Tarbawi
Published by Universitas Islam Indonesia
ISSN : 19799985     EISSN : 27145492     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
el-Tarbawi adalah Jurnal yang memfokuskan diri pada eksplorasi dan kajian akademik, baik yang bersifat teoritis mapun empiris, mengenai berbagai isu dan aspek pendidikan Islam. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam. el-Tarbawi terdaftar dengan nomor cetak ISSN 1979-9985.
Arjuna Subject : -
Articles 232 Documents
 3   4   5   6   7 
Memahami Problem dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan Islam di Indonesia Nanang Nuryanta
EL-TARBAWI JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Hubungan Antara Tingkat Religiusitas dengan Penyesuain Diri Djuwarijah -
EL-TARBAWI JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
PEMIKIRAN DAN GERAKAN MUSLIM PROGRESIF Yusdani Yusdani
EL-TARBAWI Vol. 8 No. 2 (2015): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol8.iss2.art3

Abstract

Pembahasan pokok artikel berikut ini adalah menjelaskan pandangan Islam Progresif yang berpendirian bahwa urgensi dalam konteks Islam dewasa ini termasuk di Indonesia untuk merumuskan seperangkat nilai-nilai Islam yang dapat menjadi referensi alternatif dan solutif bagi terciptanya masyarakat berkeadilan yang menjunjung nilai-nilai kemanusiaan. Oleh karena itu dibutuhkan suatu rumusan pemikiran dan gerakan Islam alternatif yang segar untuk dikembangkan dalam konteks kehidupan manusia yang sesuai dengan etika global seperti demokrasi, pluralisme, HAM dan keadilan sejati kemanusiaan. Karena itu, pengembangan pemikiran dan gerakan Islam sekarang ini dalam pandangan Islam Progresif perlu mangakomodasi nilai-nilai kesetaraan, keadilan, kemanusiaan. Dengan demikian, kedudukan semua warga negara setara dan memperoleh perlakuan yang adil, terutama jaminan kebebasan berkeyakinan, kaum minoritas, baik minoritas dalam segi agama, ekonomi, etnis dan lain-lain dilindungi dan dijamin hak-haknya secara setara dan adil. Jawaban Islam terhadap berbagai persoalan kemanusiaan dewasa ini dalam pandangan Islam Progresif perlu didasarkan dan penggalian khazanah keislaman itu sendiri dengan mempergunakan context-based ijtihad (progressive ijtihadist) yang bertitik-tolak dari nilai-nilai dasar Islam yang esensial (maqasid syari’ah).
Esensi Pendidikan Islam DItinjau dari Pendekatan Multikultural Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume VII Th VIII Juni 2005 Sertifikasi Kompetensi Guru
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Guru dan Pendidikan Agama di Sekolah Muslih Usa
EL-TARBAWI JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Tantangan dan Problematika Pendidikan Islam di Era Globalisasi A.F. Djunaedi
EL-TARBAWI JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagaimana telah dimaklumi bahwa sumber peradaban Barat adalah rasio yang menonjol. Dengan rasio yang kuat ltu dapat dikembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kemudian menjadi sarana untuk menciptakan kehid upan yang sejahtera untuk masyarakat banyak. Melalui rasio juga telah dikembangkan nilai kemanusiaan sehingga rakyat dapat memperoleh kedaulatan.
Madrasah dan Arah Pengembangan Kurikulum Imam Effendi
EL-TARBAWI JPI Volume VIII Th VI Januari 2003 Manajemen Madrasah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Sebuah Alternatif Mengatasi Kegagalan Sistem Pendidikan barat) Dadan Muttaqien
EL-TARBAWI JPI Volume V Th IV Agustus 1999 Reformasi Pendidikan
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
KONSEP DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM TERPADU Imam Moedjiono
EL-TARBAWI JPI VOLUME VII TH V JUNI 2002 PENDIDIKAN ISLAM TERPADU
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dasawarsa terakhir ini, terlihat fenomena menggembirakan sekaligus menggairahkan kehidupan pendidikan Islam di Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan tumbuhnya lembaga-Iembaga pendidikan Islam terpadu di beberapa kota besar. Jenjang pendidikan pada lembaga tersebut mulai tingkat Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, SLTP serta SMU. Hal tersebut ternyata dapat mengundang simpati umat yang memandangnya sebagai bentuk modernisasi pendidikan Islam, sekaJipun terkadang mengundang munculnya sikap prokontra, terutama menyangkut persoalan beberapa sisi sistem dan biaya pendidikan.
Pendidikan Sebagai Pilihan Utama Dalam Usaha Pemberdayaan Umat Machasin Machasin
EL-TARBAWI JPI No 2 Tahun I Oktober 1996 Pemberdayaan
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-

Page 5 of 24 | Total Record : 232

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

1996 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal el-Tarbawi Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal El-Tarbawi Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal El-Tarbawi Vol. 16 No. 2 (2023): Jurnal El-Tarbawi Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal El-Tarbawi Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal El-Tarbawi Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal El-Tarbawi Vol. 14 No. 2 (2021): Jurnal El-Tarbawi Vol. 14 No. 1 (2021): Jurnal El-Tarbawi Vol. 13 No. 2 (2020): Jurnal El-Tarbawi Vol. 13 No. 1 (2020): Jurnal El-Tarbawi Vol. 12 No. 2 (2019): Jurnal El-Tarbawi Vol. 12 No. 1 (2019): Jurnal El-Tarbawi Vol. 11 No. 2 (2018): Jurnal El-Tarbawi Vol. 11 No. 1 (2018): Jurnal El-Tarbawi Vol. 10 No. 2 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol 10, No 2 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol. 10 No. 1 (2017): Jurnal El-Tarbawi Vol 9, No 1 (2016) Vol. 8 No. 2 (2015): Jurnal El-Tarbawi Vol. 8 No. 1 (2015): Jurnal El-Tarbawi Vol. 8 No. 1 (2014): Jurnal El-Tarbawi Vol. 4 No. 1 (2011): Jurnal El-Tarbawi Vol. 1 No. 2 (2008): Jurnal El-Tarbawi Vol. 1 No. 1 (2008): Jurnal El-Tarbawi Volume VIII Th VIII Desember 2005 Kualifikasi, Kompetensi dan Sertifikasi Guru JPI Volume VII Th VIII Juni 2005 Sertifikasi Kompetensi Guru JPI Volume VIII Th VI Januari 2003 Manajemen Madrasah JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah JPI VOLUME VIII TH VI JUNI 2003 PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM JPI Volume VI Th V Januari 2002 Pemberdayaan Proses Pembelajaran JPI VOLUME VII TH V JUNI 2002 PENDIDIKAN ISLAM TERPADU JPI Volume V Th IV Agustus 1999 Reformasi Pendidikan JPI Volume III Th II Mei 1997 Tantangan Pendidikan Islam JPI No 2 Tahun I Oktober 1996 Pemberdayaan More Issue