Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro)

JUPITER
Website

Published by Universitas PGRI Madiun

ISSN : 24778346 EISSN : 24778354 DOI : https://search.crossref.org/?from_ui=&q=2477-8354

Core Subject : Education, Engineering,

Education Engineering Other

Focus and scope of the journal: Electronic Engineering Education Media Development and Learning Models of Electronic Engineering Education Evaluation and Assessment of Electronic Engineering Education Electronic Engineering Electromagnetic Field Robotic Vocational

Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)

Articles 132 Documents

1 2 3 4 5

Pengaruh Penerapan Trainer Pengoperasian SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Sistem Transmisi Tenaga Listrik Sukirno Sukirno
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan trainer pengoperasian SCADA (supervisory control and data acquisition) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah sistem transmisi tenaga listrik. Dalam pembelajaran mata kuliah Sistem Transmisi Tenaga Listrik kurang adanya kolaborasi penggunaan media pembelajaran yang efisien, membuat mahasiswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran serta minat belajar mahasiswa menjadi kurang sehingga hasil belajar mahasiswa menjadi rendah. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan satu kelas, diambil menggunakan teknik sampling jenuh dengan kelas sebelum perlakuan (pretest) diajar dengan mentode konvensional/ceramah dan kelas sesudah perlakuan (posttest) diajar dengan media pembelajaran trainer Pengoperasian SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition). Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi untuk mengukur motivasi belajar mahasiswa dan metode tes untuk data hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 15 dari jumlah total 17 mahasiswa yang termotivasi terhadap pembelajaran dengan menerapkan trainer Pengoperasian SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition) dan untuk hasil belajar menggunakan uji t yang menunjukkan bahwa thitung = 18,087 dan ttabel = 1,739 untuk db = 16 dan taraf signifikansi 5%, thitung > ttabel, sehingga hipotesis penelitian tes hasil belajar terbukti atau diterima. Simpulan pada penelitian ini adalah ada pengaruh dari penerapan trainer pengoperasian SCADA (supervisory control and data acquisition) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah sistem transmisi tenaga listrik.

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Trainer Elektronika Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Rangkaian Elektronika Ikhwanudin D P
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran trainer elektronika terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Rangkaian Elektronika. Dalam pembelajaran mata kuliah Rangkaian Elektronika kurang adanya kolaborasi penggunaan media pembelajaran yang efisien, membuat mahasiswa kurang aktif dalam pembelajaran serta minat belajar mahasiswa menjadi kurang sehingga hasil belajar mahasiswa menjadi rendah. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan satu kelas, diambil menggunakan teknik sampling jenuh dengan kelas sebelum perlakuan (pretest) diajar dengan mentode konvensional/ceramah dan kelas sesudah perlakuan (posttest) diajar dengan media pembelajaran trainer elektronika. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk data hasil belajar mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t yang menunjukkan bahwa thitung = 10,86 dan ttabel = 1,761 untuk db = 14 dan taraf signifikansi 5%, thitung > ttabel, sehingga hipotesis penelitian terbukti atau diterima. Simpulan pada penelitian ini adalah ada pengaruh dari penggunaan media pembelajaran trainer elektronika terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Rangkaian Elektronika.

Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Bengkel Listrik Anton S
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Bengkel Listrik. Dalam pembelajaran mata kuliah Bengkel Listrik kurang adanya kolaborasi penggunaan media pembelajaran yang efisien, membuat mahasiswa kurang aktif dalam pembelajaran serta minat belajar mahasiswa menjadi kurang sehingga hasil belajar mahasiswa menjadi rendah. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan satu kelas, diambil menggunakan teknik sampling jenuh dengan kelas sebelum perlakuan (pretest) diajar dengan mentode konvensional/ceramah dan kelas sesudah perlakuan (posttest) diajar dengan media pembelajaran trainer elektronika. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk data hasil belajar mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t yang menunjukkan bahwa thitung = 24,74 dan ttabel = 1,78 untuk db = 12 dan taraf signifikansi 5%, thitung > ttabel, sehingga hipotesis penelitian terbukti atau diterima. Simpulan pada penelitian ini adalah ada pengaruh dari penggunaan media pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Bengkel Listrik.

Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Gerbang Logika Berbasis IT untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Elektronika Logika Annas M
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Media Pembelajaran Gerbang Logika Berbasis IT Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Elektronika Logika.. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan satu kelas, diambil menggunakan teknik sampling jenuh dengan kelas sebelum perlakuan (pretest) diajar dengan mentode konvensional/ceramah dan kelas sesudah perlakuan (posttest) diajar dengan media pembelajaran gerbang logika berbasis IT, yaitu macromedia flash. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan metode dokumentasi untuk data hasil belajar mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan uji t. Kriteria ujinya adalah jika nilai angket yang diisi lebih besar dari pada mean maka mahasiswa tersebut masuk dalam kriteria termotivasi begitu juga sebaliknya, jika nilai angket yang diisi oleh mahasiswa lebih kecil dari pada mean maka mahasiswa tersebut masuk dalam kriteria tidak termotivasi. Dari hasil analisis tersebut terdapat 15 mahasiswa dan 2 mahasiswa yang tidak termotivasi. Uji hipotesis ini dilakukan dengan menggunakan uji-t terhadap nilai hasil belajar pada sebelum perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (posttest) dengan menggunakan uji-t dengan taraf signifikan 5%. Kriteria ujinya adalah sebagai berikut ini H0 diterima / H1 ditolak jika thitung< ttabel dan H0 ditolak/H1 diterima jika thitung > ttabel. Dari hasil analisis uji hipotesis diperoleh thitung = 12,33 dan ttabel = 1,746 Karena thitung > ttabel. Berdasarkan uji hipotesis yang diperoleh thitung (12,33) > ttabel (1,746) maka H0 ditolak.

Rancang Bangun Acrobusys (Auto Crossing Bus System) Sistem Penyeberangan Bus Otomatis Berbasis Sensor Ultrasonik pada Terminal Tirtonadi Surakarta Achsanul Fiqri; Gilang Habib Azky Pratama H.P; Wahyu Nurfauzi
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Hampir setiap kota dan kabupaten di Indonesia memiliki terminal. Salah satunya adalah Terminal Tirtonadi Kota Surakarta. Namun sayangnya, Terminal Tirtonadi yang merupakan terminal bus percontohan tidak lepas dari berbagai masalah. Salah satu masalah krusial yang perlu ditangani adalah akses masuk bus jalur barat. Pengaturan jalan secaramanual yang dilakukan di jalur barat saat ini kurang efektif serta kurang memperhatikan keselamatan dan kesehatan berlalu lintas. Akses bus jalur barat yang kurang tersusun telah menjadi penyebab utama kemacetan di area Terminal Tirtonadi, Surakarta. Di sisi lain, Indonesia telah memasuki era globalisasi dimana teknologi menawarkan kemudahan dalamberbagai ranah kehidupan. Terminal Tirtonadi memerlukan campur tangan teknologi guna mengurangi tingkat kemacetan dan kecelakaan lalu lintas di jalan raya. Oleh karena itu, ACROBUSYS hadir sebagai solusi kemacetan di Terminal Tirtonadi melalui revitalisasi teknologi. Penulisan ini menggunakan jenis penulisan deskriptif kualitatif. Sumber data yangdigunakan adalah data sekunder yang diambil dari literature seperti jurnal, buku yang relevan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penulisan ini adalah teknik analisis dokumen. ACROBUSYS merupakan sensor penyeberangan otomatis berbasis sensor jarak. Dilengkapiteknologi arduino uno dan ultrasonic cencsor alat ini mampu menangkap posisi bus dengan tepat dan cepat mengubah lampu lalu lintas secara otomatis sehingga bus dapat memasuki terminal secara mudah dan aman. Output yang diharapkan dari teknologi ini adalah mampumengurangi peran manusia dalam mengatur lalu lintas, sehingga mengurangi tingkat kemacetan dan kecelakaan di jalan raya.

Pengembangan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital bagi Siswa SMK Zaudah Cyly Arrum Dalu; Mojibur Rohman
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Pada dasarnya, proses mengajar adalah proses komunikasi antara guru dan siswa, serta siswa dengan siswa lain. Dengan demikian, bahan atau informasi yang disampaikan oleh guru harus diterima dengan baik oleh siswa dan menerima umpan balik yang benar. Namun pada kenyataannya, terdapat beberapa masalah ketika simulasi digital dan proses pengajarankomunikasi dilakukan. Beberapa permasalahan tersebut antara lain waktu, ruang/ jarak, media, ataupun sumber belajar yang terbatas yang tidak mampu memenuhi kebutuhan proses pengajaran di kelas, dan juga hambatan psikologis dalam diri siswa. Berdasarkan permasalahantersebut, media e-learning ini dikembangkan dengan melihat kebutuhan, karakteristik, dan gaya siswa sebagai generasi Z saat ini.Pengembangan media e-learning ini menerapkan langkah-langkah dari model Lee Owens, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil pengembangan kemudian divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan siswa. Hasil keseluruhan menunjukkan media yang dikembangkan peneliti valid dan cocok untuk digunakan sebagai alternatif untuk mendapatkan sumber belajar. Hasil uji kompetensi rata-rata siswa mencapai 81,7%, yang menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar menggunakane-learning dan mencapai kriteria ketuntasan minimal.

Pengaruh Ekspektasi Karir terhadap Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Endah Setyo Wardani
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Tujuan peneltian ini untuk mengetahui pengaruh ekspektasi karir terhadapkompetensi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan survei pada 176 siswa kelas XII SMK paket keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik se-Malang Raya. pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan regresi denganbantuan SPSS 21.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh ekspektasi karir terhadap kompetensi keahlian secara signifikan sebesar 43,9%.

Pengukuran Tingkat Keterampilan Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum Gaya Gerak Listrik Induksi di Laboratorium Fisika Dasar Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Julius Zai; Ishafit Ishafit
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains (KPS) mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan angkatan 201/2018 dengan jumlah sampel 17 mahasiswa. Pemilihan sampel tersebut dengan cara purposive sampling. Instrumen pengambilan data penelitian ini menggunakan tes keterampilan proses sains.Berdasarkan hasil analisis uji-T diperoleh bahwa nilai rata-rata keterampilan proses sains sebesar 77.06 berada diatas nilai kriteria ketuntasan minimal yang berbeda secara signifikan.

Perbandingan Pengisian Kapasitor oleh Piezoelektrik dengan Baterai R. Gustav Rinaldi; Muhammad Anton Kuncoro
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengisian kapasitor oleh piezoelektrik dengan baterai. Metode peneltian berupa mengetuk sebuah piezoelektrik berdiameter 2,7 cm menggunakan jari tangan dengan frekuensi 30 bpm, 60 bpm, 90 bpm, 120 bpm, 150 bpm, dan 180 bpm untuk mengisi kapasitor sebesar 47 uF yang tegangannya diamati setiap 10 detikselama 90 detik. Ketukan 30, 60, 90, 120, 150, dan 180 bpm secara berturut – turut menghasilkan tegangan akhir kapasitor sebesar 575 mV, 882 mV, 980 mV, 1337 mV, 1383 mV, dan 1444 mV. Setelah itu, hubungan antara frekuensi ketukan dan tegangan akhir kapasitor dianalsisis untuk dibandingkan dengan pengisian kapasitor oleh baterai.

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER INSTALASI LISTRIK PENERANGAN PADA MATA PELAJARAN INSTALASI LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 MEJAYAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Yudhistira Sukmawardana; Prabakti Endramawan; Agus Hariwibowo
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar teknik instalasi tenaga listrik dengan menggunakan media pembelajaran trainer instalasi listrik penerangan pada siswa kelas XI L teknik instalasi tenaga listrik SMK PGRI 1 Mejayan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI L Teknik instalasi tenaga listrik berjumlah 30 orang. Pelaksanaan penelitian dilakukan dalam 8 kali tatap muka pada dua siklus, siklus pertama dan siklus kedua yang terdiri atas tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan trainer instalasi listrik penerangan. Dari tes awal secara klasikal pada siklus pertama 83,33% meningkat menjadi 100% pada akhir siklus kedua.

Page 2 of 14 | Total Record : 132

1 2 3 4 5

Filter by Year

2016 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 10 No. 1 (2025) Vol 9, No 2 (2024) Vol 9, No 1 (2024) Vol 8, No 2 (2023) Vol 8, No 1 (2023) Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022) Vol 6, No 2 (2021) Vol 6, No 1 (2021) Vol 5, No 2 (2020) Vol 5, No 1 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2018) Vol 3, No 1 (2018) Vol 2, No 2 (2017) Vol 2, No 1 (2017) Vol 1, No 2 (2016) Vol 1, No 1 (2016) Vol 1, No 1 (2016) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Umi Kholifah

Contact Email
umikholifah@unipma.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jupiter@unipma.ac.id

Editorial Address
https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JUPITER/about/editorialTeam

Location
Kota madiun,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Umi Kholifah

Contact Email umikholifah@unipma.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jupiter@unipma.ac.id

Editorial Address https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JUPITER/about/editorialTeam

Location Kota madiun, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Umi Kholifah

Contact Email
umikholifah@unipma.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jupiter@unipma.ac.id

Editorial Address
https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JUPITER/about/editorialTeam

Location
Kota madiun,

Jawa timur

INDONESIA