cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial
Published by Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 390 Documents
 25   26   27   28   29 
Kontribusi Ulama Perempuan dalam Perkembangan Islam di Nusantara Ida Zahara Adibah
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 6, No 2 (2019): Vol. 6, No. 2, Oktober 2019
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v6i2.5695

Abstract

Diskursus tentang keikutsertaan perempuan dalam dakwah Islam sudah terjadi pada masa awal agama ini berdiri, yaitu sejak Nabi Muhammad masih hidup. Di dalam perkembangan Islam di Indonesia sendiri, keberadaan ulama perempuan tidak dapat dinegasikan andilnya yang begitu signifikan. Namun, penulisan sejarah kita masih kurang memberikan ruang yang luas untuk peran perempuan dalam perkembangan Islam di Nusantara ini. Peran perempuan dalam masyarakat dipertanyakan tentang siapa dan apa benar bahwa itu wanita. Makalah ini secara singkat mencoba mengangkat peran tokoh-tokoh perempuan Indonesia yang mempunyai kadar keulamaan dalam perkembangan islam di Nusantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah dalam mengungkap peran keulamaan dari beberapa sudut pandang keilmuan, pengalaman dan akhlak yang dimilikinya.
ZAKAT PROFESI MENURUT PEMIKIRAN ULIL ABSHAR ABDALA Indar Wahyuni
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 14, No 2 (2012): Wahana Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v14i2.553

Abstract

-
WHATSAPP MESSENGER DALAM TINJAUAN MANFAAT DAN ADAB Mr Jumiatmoko
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 3, No 1 (2016): Wahana Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v3i1.872

Abstract

AbstractTh is study aims to determine students’ understanding regarding the bene? ts and Adab within the group using WhatsApp Messenger. Th is research uses descriptive quantitative approach. Th is research was conducted in Madina STIT Sragen with the subjects of the study were students of the 6th grade with total of 11 responden. Data taken with a questionnaire and analyzed using descriptive statistics. Th e results showed that 1) WhatsApp Messenger is an Instant Messaging application that its use by internetbased student Madina STIT increased from three (3) years. 2) WhatsApp Messenger makes it easy to organize various academic community-based online virtual classroom system and multimedia features without limitations of time and space. 3) WhatsApp Messenger adaptable to its social culture including adab-adab in communicating without reducing the quantity, quality and modernity of the way of communication.Keywords: WhatsApp, Benefits, Adab.
TAFSIR JAMA’I UNTUK PENCERAHAN UMMAT Syamsul Hidayat
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4, No 2 (2017): Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v4i2.2079

Abstract

This study aims to examine the interpretation of At-Tanwir, published by theMuhammadiyah Central Executive, by looking at his position in the map of the study of Qur’anic commentary in present-day Indonesia.  e study focused on the form, method and style of interpretation used by the interpretation.According to several studies conducted by Howard M. Federspiel, Islah Gusmian and Ahmad Arif Junaidi, the study of the Qur’anic commentary in Indonesia that has grown long enough, even since the entry of Islam in Indonesia, begins with a study of the Arabic tafsir classic, later developed into the writing of the tafsir books in Arabic, Malay (Indonesian), as well as interpretations in several regional languages. Diff erent forms of interpretation, methods and styles. However, more is the interpretation of bil ra’yi, by the method of ijmali and tahlily, by combining linguistic complexities, legal fiqh, theology, and social culture literature. Nevertheless, there is also a very limited number of maudhu’i (tematic) interpretations. In general, the book of exegesis is written by individuals (tafsir fardi) and a little interpretation written by the team in institutional (tafsir jama’i).Tafsir at-Tanwir attempts to interpret the Quran with the principle of responsiveness, awakening the dynamics, generating ethos: the ethos of worship, the economic ethos,the social ethos, and the scientië c ethos. However, the weakness of this Tafsir At-Tanwir does not or has not expressed the characteristics of this exegesis as compared with other interpretations as it is done by the interpretation of the Ministry of Religious Aff airs, which provides a description in the Preamble which is recorded in a special volume, so that the reader must be careful in groping model and content of this book of exegesis.
PERAN FATWA MUI DALAM BERBANGSA DAN BERNEGARA Jamal Makmur
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 5, No 2 (2018): Wahan Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v5i2.3226

Abstract

Fatwa memegang peranan kunci di Indonesia. Mayoritas umat Islam membutuhkan jawaban hukum yang solutif dan kontekstual. Majlis Ulama Indonesia (MUI) lewat Komisi Fatwa selama ini sudah membimbing umat lewat fatwa-fatwa hukum dalam semua bidang, baik akidah, ekonomi, politik, dan sosial. Fatwa MUI menjadi rujukan umat lintas sektoral yang ada di berbagai organsiasi masyarakat (ormas) di Indonesia.Metode fatwa MUI berpijak pada empat hal. Pertama, meninjau pendapat para imam madzhab dalam masalah yang dikaji secara serius berikut dalil-dalilnya. Kedua, masalah-masalah yang jelas hukumnya (qath’iyyat) ditetapkan apa adanya. Ketiga, dalam masalah yang diperselisihkan ulama madzhab, diselesaikan dengan dua cara, yaitu: menemukan titik temu dengan metode al-jam’u wa at-taufiq, dan menggunakan tarjih (memilih pendapat yang paling kuat argumentasinya) melalui metode perbandingan madzhab dengan menggunakan kaidah ushul fiqh perbandingan.  Keempat, masalah yang tidak ditemukan hukumnya dalam madzhab ditetapkan dengan ijtihad jama’i (kolektif) dengan metode bayani, ta’lili (qiyasi, istihsani, ilhaqi), istishlahi, dan sad adz-dzari’ah. Kelima, fatwa harus selalu memperhatikan kemaslahatan umum dan tujuan syariat Islam (maqasidus syariah).Melihat metode penetapan hukum MUI di atas, maka MUI sudah menerapkan talfiq manhaji, yaitu: menggabungkan metode penetapan hukum para imam madzhab untuk menghasilkan hukum yang kontekstual dan solutif. Produk fatwa MUI yang berkaitan dengan ekonomi syariah misalnya dilengkapi dengan al-Qur’an, hadis, ijma’, qiyas, kaidah fiqh, dan pendapat para ulama lintas madzhab. Semua dasar itu berorientasi kepada kemaslahatan umum dan tujuan syariat Islam.Talfiq manhaji yang dikembangkan Komisi Fatwa MUI ini merupakan terobosan paradigmatik yang bisa digunakan untuk merespons problematika kontemporer yang membutuhkan jawaban yang cepat, tepat, dan akurat yang bisa dipertanggungjawabkan secara normatif dan sosial sekaligus. Tidak ada fanatisme madzhab dan absolutisme pemikiran. Inklusivitas dan obyektivitas yang dikedepankan untuk memajukan umat di berbagai aspek kehidupan.
PENDIDIKAN BERBASIS KESETARAAN GENDER Inayatul Ulya
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 15, No 2 (2013): Wahana Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v15i2.536

Abstract

AbstractGender equality-based education is education that accommodate gender differences. This study aims to reveal the gender sensitivity in social and educational as well as identify government policies in building gender equality and its applications in formal education. This study is qualitative with an inventory of government policies in building gender equality, and then analyze it with the reality of education in Indonesia. The approach used in this study is referring to the normative approach to the study of government policies in enforcing gender equality and its applications in formal education. The research data was collected using the techniques of literary study (library research). Materials that have been acquired and processed is described and analyzed by using descriptive interpretative paradigm and gender analysis. Although many efforts have been taken by the government for the realization of gender equality, but in the education sector still show gender inequality. The indication can be seen from three aspects, they are not unequal participation in education for women, unequal educational material as well as the selection of majors unequal proportions of men and women. The phenomenon is not yet reflect the totality of gender equality education.Kata Kunci: pendidikan, kesetaraan gender, kebijakan Pemerintah
PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL PADA DA’I BADAN KOORDINASI MASJID DAN MUSHOLLA KABUPATEN KUTAI TIMUR Sobirin Bagus; Maskuri Bakri
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 8, No 2 (2021): Vol. 8, No. 2, Oktober 2021
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v8i2.8689

Abstract

Penanaman nilai-nilai pendidikan Islam multikultural pada da’i BKMM Kutai Timur memang perlu dilaksanakan demi pengamalan multikulturalisme yang lebih komprehensif karena multikulturalisme merupakan hal yang baru dalam konteks ketimuran seperti di kabupaten Kutai Timur. Artikel ini ditulis tujuannya adalah untuk menganalisis dan menguraikan nilai-nilai pendidikan Islam multikultural yang ditanamkan, proses penanaman nilai-nilai pendidikan Islam multikultural, dan kendala yang dihadapi dalam penanaman nilai-nilai pendidikan Islam multikulturalisme pada da’i BKMM Kutai Timur. Sehingga diharapkan artikel ini bisa menjadi bahan masukan dan sumbangan pemikiran bagi penanaman nilai-nilai pendidikan Islam multikultural pada BKMM Kutai Timur, dan menambah wawasan dan pengalaman para da’i BKMM Kutai Timur serta sebagai pijakan ilmiyah bagi penulis selanjutnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisisnya menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman. Hasilnya adalah bahwa nilai-nilai pendidikan Islam multikultural yang ditanamkan pada da’i BKMM Kutai Timur antara lain : nilai toleransi, nilai saling menghargai, nilai saling menghormati, nilai persatuan, nilai kerjasama, dan solidaritas antar etnis, budaya, dan suku. Proses penanamannya melalui ceramah, diskusi, dan khitobah, dan kendalanya adalah terbatasnya kitab rujukan, mindset da’i, tingkat pendidikan sebagian da’i, dan komitmen waktu para da’i.
STUDI KELAYAKAN WAKAF PRODUKTIF Gunawan Aji
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 2, No 1 (2015): Wahana Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v2i1.819

Abstract

AbstractMosque as one of the objects of waqf can provide added value if managed productively. Land of the mosque can be used for a variety productive activities according to the principles of Islam. ! is study analyzes the aspects of marketing and " nancial aspects, the feasibility study for the project productive endowments shopping block Masjid AlFairuz Pekalongan.The data used in the form of quantitative and qualitative data. Factors that will be analyzed in the marketing aspects that shape the market, demand and supply, marketing strategy (segmenting, targetting, and positioning), as well as the marketing mix strategy.Financial aspects of the Average Rate of Return, Payback Period, Net Present Value, Internal Rate of Return , and Pro" tability Index. The results of research projects developing productive waqf shopping block mosque of Al-Fairuz Pekalongan is feasible. In the aspect of marketing, business managers haveestablished a marketing strategy and marketing mix well. On the " nancial aspect, the ARR value indicates the number of 59%, greater than the minimum accounting rate of return of 7.30%. Payback Period calculation produces a value of 2 years, 6 months, 29 days, less than the economic life of the project. Project NPV is positive value of Rp 209,224,199.00. IRR of 20%, greater than the rate of return of deposits mudaraba Islamic banks are used in the calculation (7.30%). PI calculation results show 1.297193465 value greater than 1 (PI 1) .Keywords: Feasibility Study, Waqf Productive, marketing aspects, " nancial aspects
DPD RI Antara Realitas dan Idealitas Khoirotin Nisa
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4, No 1 (2017): Wahana Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v4i1.1484

Abstract

AbstractThe Eksistences of DPD RI has risen society’s hope ini the region that the regional interest and the problems which are faced by the region can be risen and fought to the national level. DPD RI guarantee the regional interest will be equal with the national interest. But with the limited authority, DPD cannot do duty optimally. DPD as a new institution still fight to improve its authority to optimize its role as regional representation.Keyword : DPD RI, regional representation, society’s hope
PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM PELESTARIAN KEBUDAYAAN LOKAL NUSANTARA DI ERA GLOBALISASI Ahmad Suradi
Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Wahan Akademika
Publisher : Kopertais Wilayah X Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wa.v5i1.2566

Abstract

AbstractThis article analyzes the importance of preserving the local cultural values of the archipelago in addition to facing the negative impacts of social change caused by globalization. The phenomenon that society now faces is a very basic social and cultural change. Acceleration of information wave globalization bring significant changes in society, both at the level of surface structure (attitude and behavior patterns) and deep structure (value system, life view, philosophy and belief). Changes occur because of inter-state cultural contacts that are interpreted by the dialectic of new values with old values that dominate each other, which allows homogenization and neoliberalization in all aspects of life including local cultural values that have been the guidance of society. This condition gives rise to spit and a sense of value because society is more glorifying modern value by marginalizing transcendental value. As a result there are various forms of deviation of moral values that are reflected in the style, style, and lifestyle of society. Therefore, the strengthening and inheritance of local cultural values needs to be done intensively in the younger generation.AbstrakArtikel ini menganalisis pentingnya pelestarian nilai-nilai budaya lokal nusantara selain untuk menghadapi berbagai dampak negatif perubahan sosial yang diakibatkan globalisasi. Gejala yang dialami masyarakat kini adalah perubahan sosial budaya yang sangat mendasar. Akselerasi informasi gelombang globalisasi membawa perubahan cukup signifikan pada masyarakat, baik pada tataran surface structure (sikap dan pola-pola perilaku) dan deep structure (sistem nilai, pandangan hidup, filsafat dan keyakinan). Perubahan terjadi karena kontak budaya antar negara yang dimaknai adanya dialektika nilai-nilai baru dengan nilai-nilai lama yang saling mendominasi, yang memungkinkan terjadinya homogenisasi dan neoliberalisasi pada seluruh aspek kehidupan termasuk nilai-nilai budaya lokal yang selama ini menjadi pegangan masyarakat. Kondisi ini menimbulkan spit dan kegamangan nilai karena masyarakat lebih mengagungkan nilai modern dengan memarginalkan nilai transcendental. Akibatnya terjadi berbagai bentuk penyimpangan nilai moral yang tercermin dalam corak, gaya, dan pola hidup masyarakat. Oleh karenanya penguatan dan pewarisan nilai-nilai budaya lokal perlu dilakukan secara intensif pada generasi muda.

Page 27 of 39 | Total Record : 390

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2011 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025): Vol. 12, No. 2, October 2025 Vol. 12 No. 1 (2025): Vol. 12, No. 1, April 2025 Vol. 11 No. 2 (2024): Vol. 11, No. 2, October 2024 Vol. 11 No. 1 (2024): Vol. 11, No. 1, April 2024 Vol. 10 No. 2 (2023): Vol. 10, No. 2, October 2023 Vol 10, No 2 (2023): Vol. 10, No. 2, October 2023 Vol 10, No 1 (2023): Vol. 10, No. 1, April 2023 Vol 9, No 2 (2022): Vol. 9, No. 2, Oktober 2022 Vol 9, No 1 (2022): Vol. 9, No. 1, April 2022 Vol 8, No 2 (2021): Vol. 8, No. 2, Oktober 2021 Vol 8, No 1 (2021): Vol. 8, No. 1, April 2021 Vol 7, No 2 (2020): Vol. 7, No. 2, Oktober 2020 Vol 7, No 1 (2020): Vol. 7, No. 1, April 2020 Vol 6, No 2 (2019): Vol. 6, No. 2, Oktober 2019 Vol 6, No 1 (2019): Vol. 6, No. 1, April 2019 Vol 5, No 2 (2018): Wahan Akademika Vol 5, No 2 (2018): Wahan Akademika Vol 5, No 1 (2018): Wahan Akademika Vol 5, No 1 (2018): Wahan Akademika Vol 4, No 2 (2017): Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4, No 2 (2017): Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4, No 1 (2017): Wahana Akademika Vol 4, No 1 (2017): Wahana Akademika Vol 3, No 2 (2016): Wahana Akademika Vol 3, No 2 (2016): Wahana Akademika Vol 3, No 1 (2016): Wahana Akademika Vol 3, No 1 (2016): Wahana Akademika Vol 2, No 2 (2015): Wahana Akademika Vol 2, No 2 (2015): Wahana Akademika Vol 2, No 1 (2015): Wahana Akademika Vol 2, No 1 (2015): Wahana Akademika Vol 1, No 2 (2014): Wahana Akademika Vol 1, No 2 (2014): Wahana Akademika Vol 1, No 1 (2014): Wahana Akademika Vol 1, No 1 (2014): Wahana Akademika Vol 15, No 2 (2013): Wahana Akademika Vol 15, No 2 (2013): Wahana Akademika Vol 15, No 1 (2013): Wahana Akademika Vol 15, No 1 (2013): Wahana Akademika Vol 14, No 2 (2012): Wahana Akademika Vol 14, No 2 (2012): Wahana Akademika Vol 14, No 1 (2012): Wahana Akademika Vol 14, No 1 (2012): Wahana Akademika Vol 12, No 1 (2011): Wahana Akademika Vol 12, No 1 (2011): Wahana Akademika More Issue