cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dede Iswandi
Contact Email
civicus@upi.edu
Phone
+6281322793535
Journal Mail Official
civicus@upi.edu
Editorial Address
Department of Civic Education, Faculty of Social Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia. Nu`man Somantri Building, 2nd Floor, Dr. Setiabudhi Street No. 229 Bandung 40154, Phone (022) 2013163, Ext. 25244, 25248, 25249.
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Civicus
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 14125463     EISSN : 26563606     DOI : https://doi.org/10.17509/civicus
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
urnal Civicus is a periodic scientific journal that is published twice a year (June and December) that publishes the results of original and recent research on Citizenship Education. This journal aims to develop concepts, theories, perspectives, paradigms, and methodologies in the study of the science of Citizenship Education. Jurnal Civicus print ISSN is 1412-5463. Civicus Online ISSN is 2656-3606. Jurnal Civicus is published by Civic Education Department, in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia (Indonesia Association of Pancasila and Civic Education/AP3KnI). Jurnal Civicus invites to submit original and unpublish manuscript in citizenship studies i.e civic education (curriculum, teaching, instructional media, and evaluation), political education, law education, moral education, and multicultural education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 267 Documents
 17   18   19   20   21 
Pengaruh Pesan Politik di Media Sosial Terhadap Peningkatan Literasi Politik Generasi Milenial Rosadi, Bakhtiar
Jurnal Civicus Vol 20, No 1 (2020): JURNAL CIVICUS, JUNI 2020
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v20i1.16586

Abstract

Generasi milenial memandang politik sebagai hal yang buruk dan membosankan sehingga menurunkan kepercayaan mereka terhadap politik dan berakibat juga pada rendahnya literasi politik generasi milenial. Penyampaian pesan politik di media sosial menggunakan cara kreatif dan menghibur dipandang mampu menyalurkan informasi politik dengan baik serta menumbuhkan minat dan literasi politiknya generasi milenial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif survei. Sampel penelitian berjumlah 393 orang yang berasal dari mahasiswa sarjana Universitas Pendidikan Indonesia kampus Bumi Siliwangi. Instrumen penelitian berupa angket dengan menggunakan skala likert, yang telah diuji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, heteroskedastisitas, serta uji regresi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pesan politik di media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan literasi politik generasi milenial dengan tingkat pengaruh sebesar 77,5%. Penggunaan media sosial sebagai media alternatif dalam penyampaian pesan politik dapat dimanfaatkan sebagai sarana pendidikan politik bagi masyarakat.
Menerapkan Pendidikan Budi Pekerti Melalui Kesenian Pencak Silat Ikhsani, Nur
Jurnal Civicus Vol 18, No 2 (2018): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2018
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v18i2.5189

Abstract

 Bagi sebagian orang, pencak silat hanya dianggap sebagai bela diri yang sudah kuno, namun di sisi lain justru pencak silatdapat dijadikan sebagai sarana pendidikan budi pekerti.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwaperguruan pencak silat dipersepsi oleh masyarakat sangat positif karena dengan adanya latihan pencak silat dapat dijadikan wadah bagi para anak muda untuk mengembangkan kreativitasnya, membimbing para pemuda untuk berperilaku sesuai dengan norma yang ada serta dapat dijadikan sebagai sarana pengendalian sosial. Dampak dari aktivitas kesenian pencak silat yaitu anggota perguruan mampu disiplin, sopan dan santun, peduli terhadap sesama, berani, tanggung jawab, beretika dan dapat meningkatkan prestasi. 
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE DECISION MAKING DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP EMPATI SEBAGAI PENERAPAN PEMBELAJARAN PKN DI KELAS X MIPA 1 SMA NEGERI 22 BANDUNG Octaviany, Fanny Dwi
Jurnal Civicus Vol 18, No 1 (2018): JURNAL CIVICUS, JUNI 2018
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v18i1.9669

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Implementasi Model Cooperative Decision Making Dalam Mengembangkan Sikap Empati Sebagai Penerapan Pembelajaran PKn di Kelas X MIPA 1 SMA Negeri 22 Bandung untuk meningkatkan sikap empati siswa melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan rasa empati siswa dan juga untuk membuat siswa berfikir kritis dalam menganalisis sebuah masalah, seperti yang menjadi acuan dalam kurikulim 2013. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa terjadi peningkatan sikap empati siswa dalam mengikuti pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Kata kunci: Cooperative Decision Making, Empati 
PENGEMBANGAN BERFIKIR ANALISIS MELALUI FILM DOKUMENTER pamungkas, regi dwi; pamungkas, regi dwi
Jurnal Civicus Vol 17, No 2 (2017): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2017
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v17i2.5214

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penayangan film dokumenter sebagai media belajar terhadap pencapaian berfikir analisisi siswa. Film dokumenter yang digunakan adalah film yang  berisi tentang isu-isu atau masalah-masalah sosial, budaya dan sebagainya yang digunakan untuk merangsang kemampuan berpikir analisis siswa. Berfikir analisis adalah kumpulan ketrampilan berpikir yang terdiri kemampuan analisis, evaluasi dan mencipta.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian kelas XI IPA-5 SMAN 6 Bandung. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kemampuan berfikir analisis bahwa siswa mampu mengembangkan indikator dalam berfikir analisis seperti mendeskripsikan, mengklasifikasikan, menguraikan, dan menghubungakan.  Hal ini menunjukan  bahwa pengaruh  media film dokumenter dalam pembelajaran dapat mengembangkan kemampuan berfikir analisis siswa. 
THE ROLE OF LEARNING RESOURCES THROUGH THE PROGRAM SISTEM INFORMASI TAMAN BACAAN MASYARAKAT (SIMACAM) IN IMPROVING CIVIC LITERACY SOCIETY OF BANDUNG Apriliani, Ina
Jurnal Civicus Vol 19, No 1 (2019): JURNAL CIVICUS, JUNI 2019
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v19i1.16664

Abstract

The existence of the SIMACAM is a program created by the Bandung Library and Archives Office, which is contained on the website that aims to facilitate the people of Bandung to access reading or reference sources that they want to read or study study while containing information on community reading parks in the city of Bandung. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. Data collection techniques are carried out through interviews, observation, and documentation studies. The research subjects were employees of the Library and Archives Office of Bandung City, Experts, and the Community of Bandung City. As for the result from this research is first, the role of learning resources in the form of online is more in demand by the people of Bandung City, besides the influence of technological developments, information and communication are also influenced by lifestyle. Second, the utilization of SIMACAM program is in the trial and development stages made in early 2017 so that the intensity of the role and benefits of the program is not yet known by all levels of the city of Bandung. Third, the Civic Education process in building civic literacy, awareness needed by every individual. So the need for participation from social agents, government, academics, business sector, communities and mass media will be important to improve Civic Literacy.
PEMANFAATAN KAWASAN PUJA MANDALA SEBAGAI MODEL TOLERANSI DI PROVINSI BALI Waruwu, Dermawan
Jurnal Civicus Vol 19, No 2 (2019): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2019
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v19i2.25933

Abstract

Konflik bernuansa suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) pernah terjadi di Indonesia. Salah satu penyebab konflik ini adalah pertentangan antara kelompok agama mayoritas dan minoritas. Masyarakat Bali yang mayoritas beragama Hindu menghargai keberagaman dan toleransi antara umat beragama. Toleransi ini terlihat pada keberadaan kawasan Puja Mandala di Nusa Dua, Provinsi Bali yang memiliki lima tempat ibadah yang saling berdampingan. Masalah yang dikaji pada artikel ini adalah bagaimana cara pemanfaatan kawasan Puja Mandala sebagai model toleransi di Provinsi Bali? Penelitian ini dianalisis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian budaya serta dikaji menggunakan teori praktik sosial. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kawasan Puja Mandala memiliki 5 tempat ibadah yang saling berdampingan, yaitu Masjid, Gereja Katolik, Vihara, Gereja Kristen, dan Pura; (2) Umat beragama hidup harmonis dan saling membantu dalam kegiatan keagamaan; dan (3) Kawasan Puja Mandala menjadi destinasi wisata spiritual. Sikap toleransi merupakan modal sosial dalam mempersatukan masyarakat Indonesia. Kawasan Puja Mandala menjadi model toleransi bagi umat beragama di Bali, Indonesia, dan bahkan dunia.
Meningkatkan Pemahaman Wawasan Kebangsaan Peserta Didik melalui Literasi Digital Fatimah, Mutiara Mellinda
Jurnal Civicus Vol 20, No 1 (2020): JURNAL CIVICUS, JUNI 2020
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v20i1.16327

Abstract

Lunturnya nilai-nilai kebangsaan yang diakibatkan oleh kurangnya rasa cinta tanah air pada warga negara menjadi sebuah ancaman bagi kehidupan berbangsa dan bernegara, hal ini merupakan dampak buruk terbukanya arus informasi dari seluruh dunia di era revolusi industri 4.0 ini. Untuk menghadapi tantangan-tantangan tersebut, perlu adanya penguatan pemahaman wawasan kebangsaan menjadi hal yang sangat penting untuk dilakukan, khususnya pada peserta didik sebagai generasi penerus bangsa. Peningkatan pemahaman wawasan kebangsaan pada peserta didik ini, dapat dilakukan melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang di dalam materi pembelajarannya bermuatan wawasan kebangsaan. Dalam meningkatkan pemahaman wawasan kebangsaan pada pembelajaran PKn yang berbasis digital, dapat dilakukan dengan menerapkan literasi digital dalam proses pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data diperoleh dengan cara wawancara, observasi, skala likert dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil peningkatan pemahaman peserta didik terkait wawasan kebangsaan melalui pembelajaran PKn Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI dengan menerapkan literasi digital dapat dikategorikan “sangat baik” secara berkelompok maupun individu.
PENERAPAN SISTEM BOARDING SCHOOL DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH Suntara, Reza Ardiantika
Jurnal Civicus Vol 19, No 1 (2019): JURNAL CIVICUS, JUNI 2019
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v19i1.25929

Abstract

Sistem boarding school merupakan salah satu sistem penyelenggaraan pendidikan yang memungkinkan para peserta didik tinggal di asrama yang berada di lingkungan sekolah. Melaksanakan kegiatan pendidikan dengan menggunakan kurikulum nasional yang dikolaborasikan dengan kurikulum khas boarding school. Dalam penyelenggaraan pendidikannya, para siswa dibekali juga dengan pemahaman hard skill dan soft skill yang dimaksudkan untuk menunjang kemampuan dan keterampilan siswa sebagai bekal hidup bermasyarakat. SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung menjadi salah satu sekolah yang menerapkan sistem boarding school. Melalui sistem boarding school sekolah ini menyelenggarakan beberapa program dan kegiatan yang dimaksudkan untuk pendidikan karakter kepemimpinan siswa. Kegiatan harian siswa menjadi salah satu sarana pengembangan pendidikan karakter kepemimpinan yang dilaksanakan di sekolah, mulai dari kegiatan di asrama, di Masjid, di sekolah, hingga kegiatan di luar ruangan semuanya bertujuan untuk membina karakter kepemimpinan siswa
KEPEMIMPINAN WALI KOTA BANDUNG DALAM PERSEPSI AKTIVIS MAHASISWA BANDUNG Darussalam, Ganjar
Jurnal Civicus Vol 17, No 1 (2017): JURNAL CIVICUS, JUNI 2017
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v18i2.5195

Abstract

ABSTRAKPopularitas sosok Wali Kota Bandung dewasa ini sudah tidak diragukan lagi. Meski Wali Kota Bandung saat ini adalah seorang yang dipilih secara langsung oleh rakyat, dan dimata publik hari ini Ridwan Kamil mempunyai persepsi yang positif dengan maju dan berkembangnya pembangunan Kota Bandung. Akan tetapi, ada juga kebijakannya yang membuat kontroversi dan membuat orang bertanya-tanya besar dalam benaknya seperti dari kalangan Mahasiswa yang notabene sebagai kaum intelektual apalagi dari golongan aktivis mahasiswa. Oleh karena itu sangat menarik melakukan penelitian terhadap kepemimpinan wali kota dalam persepsi politik aktivis mahasiswa, dengan melakukan perbandingan persepsi dari persepsi aktivis mahasiswa berbagai organisasi ekstra kampus.
IMPLEMENTASI BANDUNG COMMAND CENTER (BCC) DALAM MENGEMBANGKAN SMART GOVERNMENT DI KOTA BANDUNG Sobandi, Irmawati
Jurnal Civicus Vol 18, No 1 (2018): JURNAL CIVICUS, JUNI 2018
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v18i1.10922

Abstract

Bandung Command Center (BCC) merupakan salah satu upaya yang dilakukan Ridwan Kamil untuk mewujudkan Bandung Smart City khususnya terhadap elemen smart government. Bandung Command Center (BCC) dibangun untuk memantau akses pelayanan publik yang baik sebagai tujuan untuk mewujudkan tata kelola pemerintahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan medote studi deskriptif. Pengumpulan data  dilakukan dengan wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan studi literatur. Partisipan dalam penelitian ini adalah Dinas Komunikasi dan Informatika (DISKOMINFO) Kota Bandung, staf Bandung Command Center (BCC), dan masyaralat Kota Bandung. Temuan dalam penelitian ini yaitu Bandung Command Center (BCC) memiliki tiga penerapan konsep yaitu control, observ, serta connect dengan dua jenis layanan yaitu layanan untuk masyarakat dan layanan untuk pimpinan. Implementasi Bandung Command Center (BCC)sudah berjalan sesuai dengan tujuannya. Perkembangan smart government di Kota Bandung terlihat dari adanya peningkatan kualitas pelayanan publik serta prestasi yang diraih Kota Bandung sebagai Best Smart City dan Best Government dalam ajang Indonesia’s Best Smart City and Best Gov Award 2016.Kata Kunci : Bandung Command Center (BCC), smart city, smart government, pelayanan publik

Page 19 of 27 | Total Record : 267

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2001 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 25, No 1 (2025): JURNAL CIVICUS, JUNE 2025 Vol 24, No 1 (2024): JURNAL CIVICUS, JUNE 2024 (In Press) Vol 23, No 2 (2023): JURNAL CIVICUS, DECEMBER 2023 Vol 23, No 1 (2023): JURNAL CIVICUS, JUNE 2023 Vol 22, No 2 (2022): JURNAL CIVICUS, DECEMBER 2022 Vol 22, No 1 (2022): JURNAL CIVICUS, JUNE 2022 Vol 21, No 2 (2021): JURNAL CIVICUS, DECEMBER 2021 Vol 21, No 1 (2021): JURNAL CIVICUS, JUNE 2021 Vol 20, No 2 (2020): JURNAL CIVICUS, DECEMBER 2020 Vol 20, No 1 (2020): JURNAL CIVICUS, JUNI 2020 Vol 19, No 2 (2019): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2019 Vol 19, No 1 (2019): JURNAL CIVICUS, JUNI 2019 Vol 18, No 2 (2018): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2018 Vol 18, No 1 (2018): JURNAL CIVICUS, JUNI 2018 Vol 17, No 2 (2017): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2017 Vol 17, No 1 (2017): JURNAL CIVICUS, JUNI 2017 Vol 16, No 2 (2016): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2016 Vol 16, No 1 (2016): JURNAL CIVICUS, JUNI 2016 Vol 15, No 2 (2015): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2015 Vol 15, No 1 (2015): JURNAL CIVICUS, JUNI 2015 Vol 14, No 2 (2014): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2014 Vol 14, No 1 (2014): JURNAL CIVICUS, JUNI 2014 Vol 11, No 2 (2011): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2011 Vol 11, No 1 (2011): JURNAL CIVICUS, JUNI 2011 Vol 10, No 2 (2010): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2010 Vol 10, No 1 (2010): JURNAL CIVICUS, JUNI 2010 Vol 9, No 2 (2009): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2009 Vol 9, No 1 (2009): JURNAL CIVICUS, JUNI 2009 Vol 8, No 2 (2008): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2008 Vol 8, No 1 (2008): JURNAL CIVICUS, JUNI 2008 Vol 7, No 2 (2007): JURNAL CIVICUS, DESEMBER 2007 Vol 7, No 1 (2007): JURNAL CIVICUS, JUNI 2007 Vol 3, No 1 (2003): JURNAL CIVICUS, JUNI 2003 Vol 2, No 1 (2002): JURNAL CIVICUS, JUNI 2002 Vol 1, No 1 (2001): JURNAL CIVICUS, JUNI 2001 More Issue