Articles
213 Documents
<![CDATA[Kompetensi Pustakawan Pada Era Digital ]]>
<![CDATA[Deriana, Ditha]]>;
<![CDATA[Anwar, Rully Khairul]]>;
<![CDATA[Amar, Siti Chaerani Djen]]>;
<![CDATA[Rukmana, Evi Nursanti]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i1.21055
<![CDATA[Pada era digital, pustakawan harus memiliki pemahaman mendalam tentang teknologi informasi, komunikasi, dan manajemen data untuk menghadapi perubahan informasi yang cepat. Mereka menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan sumber daya yang tersedia di dalam organisasi mereka untuk mengelola sistem perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi kompetensi yang dibutuhkan oleh pustakawan dalam era digital. Dengan menggunakan metode tinjauan literatur naratif, studi ini menganalisis enam belas referensi yang berkaitan dengan kompetensi pustakawan dan tantangan di masa depan. Untuk menjaga peran mereka sebagai sumber daya masyarakat yang dikelola secara profesional, perpustakaan harus terlibat dalam kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan untuk memastikan akses informasi dan menggalakkan integrasi komunitas. Pandangan pustakawan mengenai kemajuan teknologi menekankan perlunya keahlian khusus dalam manajemen teknologi dan keterampilan untuk mengintegrasikan teknologi baru ke dalam layanan perpustakaan. Oleh karena itu, pustakawan harus terus belajar dan beradaptasi dengan kemajuan teknologi. Meningkatkan kemampuan kepemimpinan, mempromosikan kerja tim, dan mengintegrasikan teknologi baru adalah langkah-langkah praktis yang dapat diambil pustakawan untuk meningkatkan keterampilan mereka, yang sangat penting untuk menjaga relevansi perpustakaan dan memenuhi kebutuhan masyarakat modern. Peran sentral pustakawan dalam memfasilitasi akses informasi, mengintegrasikan teknologi ke dalam layanan perpustakaan, dan merespons perubahan teknologi menegaskan pentingnya pengembangan keterampilan dan kolaborasi lintas sektor untuk menjaga relevansi perpustakaan terhadap kebutuhan masyarakat modern.]]>
<![CDATA[Information Seeking Behavior of S1 FISIP Students, University of Bengkulu In Finding Reliable News Sources Through Tik Tok ]]>
<![CDATA[Sapitra, Delta]]>;
<![CDATA[Samosir, Fransiska Timoria]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i1.23863
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis perilaku pencarian informasi mahasiswa S1 FISIP Universitas Bengkulu dalam mencari informasi melalui TikTok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Pengumpulan data diperoleh dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden. Dari hasil kuesioner yang telah diperoleh, kemudian dilakukan tabulasi data dan dianalisis menggunakan pengolahan data statistik. Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert. Hasil penelitian yang telah dilakukan menemukan bahwa mayoritas responden dalam mencari sumber informasi melakukan tahapan-tahapan dalam mencari kebutuhan informasinya. Mahasiswa memiliki sikap positif dalam mencari informasi mengenai sumber berita terpercaya melalui TikTok. Mereka cenderung tertarik, didorong oleh mata kuliah, memilih topik dengan cermat, mencari dari berbagai sumber, mengajukan pertanyaan dengan baik, menyebarkan keakuratan informasi, dan merasa puas dengan hasil pencarian. TikTok digunakan oleh pelajar untuk mendapatkan berita atau informasi, mereka masih meragukan keakuratan informasi yang terdapat pada TikTok. Mahasiswa berusaha memperoleh dan memverifikasi keakuratan informasi dengan cara mencari sumber selain TikTok. Namun, mereka juga menghabiskan banyak waktu untuk mencari dan mengakses informasi yang mereka butuhkan, dan merasa terdorong untuk mencari informasi tambahan dari sumber lain setelah menggunakan TikTok.]]>
<![CDATA[Analisis Bibliometrik Terhadap Tren Penelitan Dalam Pengembangan Koleksi Perpustakaan di Perguruan Tinggi ]]>
<![CDATA[Barus, Friska Anggraini]]>;
<![CDATA[Raimah, Raimah]]>;
<![CDATA[Putri, Shindi Rizky]]>;
<![CDATA[Isra, Marzuti]]>;
<![CDATA[Purjianto, Purjianto]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i1.23199
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini menganalisis tren penelitian dalam pengembangan koleksi perpustakaan di perguruan tinggi menggunakan pendekatan bibliometrik. Kebutuhan informasi pengguna dapat dipenuhi dengan memanfaatkan secara ekstensif sumber informasi yang tersedia di perpustakaan. Penelitian ini menganalisis artikel-artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam berbagai jurnal internasional untuk mengidentifikasi dan menganalisis tren penelitian terkait pemenuhan kebutuhan informasi pengguna perpustakaan. Melalui analisis bibliometrik, penelitian ini mengeksplorasi pola publikasi, kolaborasi penulis, dan topik-topik penelitian dominan di bidang ini]]>
<![CDATA[Layanan Biblioterapi di Perpustakaan dengan Pendekatan Scoping Review di Database Scopus ]]>
<![CDATA[Daulay, Nadiah Sifa]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.26028
<![CDATA[Latar belakang: Biblioterapi dikenal sebagai suatu pendekatan teraputik yang menggunakan bahan bacaan, baik fiksi maupun non fiksi untuk mendukung kesehatan mental, emosional dan sosial dengan begitu biblioterapi hadir di perpustakaan. Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana biblioterapi diimplementasikan di perpustakaan, program dan layanan bagaimana yang diterapkan di perpustakaan dan peran pustakawan dalam layanan biblioterapi. Metode: Dalam penelitian metode yang digunakan dengan pendekatan Scoping Review. Penelitian dilakukan dengan memasukan kata kunci pada database Scopus yang membahas mengenai biblioterapi di perpustakaan. Hasil: Ditemukan 16 artikel yang memiliki open access yang membahas mengenai biblioterapi di perpustakaan, dari 16 sumber tersebut 12 sumber yang membahas mengenai program biblioterapi di perpustakaan, 9 sumber membahas mengenai layanan biblioterapi di perpustakaan dan 9 sumber membahas mengenai peran pustakawan dalam layanan biblioterapi di perpustakaan. Kesimpulan: Penerapan layanan biblioterapi di perpustakaan hadir sebagai ruang inkusi, edukatif dan suportif.]]>
<![CDATA[Menapaki Karier Profesional Melalui Pengalaman Magang di Bidang Penerbitan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia ]]>
<![CDATA[Mumtaza, Azkia Najmi]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.24091
<![CDATA[Menjadi mahasiswa merupakan hal yang tidak mudah untuk dijalani, mahasiswa bukan hanya soal mengikuti perkuliahan dan memahami teori, tetapi juga tentang bagaimana mempersiapkan diri untuk terjun ke dunia profesional. Dalam konteks ini, program magang menjadi salah satu bagian penting dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi. Selain itu, pengalaman magang juga menjadi salah satu elemen yang begitu berharga dalam mempersiapkan mahasiswa untuk menuju dunia kerja yang sesungguhnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif dari pengalaman magang di bidang penerbitan yang signifikan terhadap kesiapan mahasiswa dalam menapak karier profesional di dunia kerja nyata. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan pengalaman magang mahasiswa di bidang penerbitan Perpusnas Press secara mendalam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif (refeksi pribadi) dan kuesioner yang disebarkan kepada beberapa responden. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman magang di bidang penerbitan Perpusnas Press mempunyai peran atau kontribusi yang sangat berarti bagi mahasiswa dalam meningkatkan keterampilan teknis dan kompetensi soft skill mereka, sehingga melalui program demikian dapat membantu mahasiswa menyiapkan diri untuk melangkah lebih mantap menuju masa depan karier yang diimpikan.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Arsip Pribadi Berbasis Digital Melalui Cloud Storage ]]>
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>;
<![CDATA[Carroline, Syntia Devi]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.26354
<![CDATA[Digitalisasi arsip pribadi memberikan kemudahan dalam pengelolaan dan aksesibilitas, tetapi menimbulkan kekhawatiran terkait privasi dan risiko kehilangan data. Artikel ini memiliki tujuan untuk menguraikan pengelolaan arsip berbasis digital dengan memanfaatkan cloud storage. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Cloud storage menawarkan efisiensi, kemudahan akses, serta pencadangan otomatis. Namun, tantangannya adalah keamanan data dan ketergantungan pada teknologi. Selain memberikan kemudahan, layanan cloud storage membantu pengguna untuk lebih tertib dalam menyimpan arsip digital. Penggunaan teknologi ini semakin relevan di tengah perkembangan gaya hidup digital, khususnya di kalangan masyarakat perkotaan. Pemahaman terhadap teknologi, kebiasaan menggunakan layanan digital, serta kepercayaan terhadap keamanan data menjadi faktor penting yang mendorong seseorang memilih cloud storage sebagai solusi utama dalam pengelolaan arsip pribadinya.]]>
<![CDATA[Analisis Pemulihan Akibat Bencana Pada Galeri Nasional Indonesia ]]>
<![CDATA[Shafarila, Wulan]]>;
<![CDATA[Khairunnisaa, Isa]]>;
<![CDATA[Bakri, Muhammad Daryl Dianry]]>;
<![CDATA[Febrian, Davindra Rafif]]>;
<![CDATA[Hermawanto, Kelvansyah Maheswara]]>;
<![CDATA[Revianto, Fryzel]]>;
<![CDATA[Saputra, Dwi Fajar]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.25059
<![CDATA[Di tengah era digital, institusi budaya seperti Galeri Nasional Indonesia menghadapi tantangan besar dalam menjaga kesinambungan layanan informasi dan perlindungan aset digital seni rupa. Ketergantungan terhadap sistem teknologi informasi membuat lembaga ini sangat rentan terhadap berbagai ancaman seperti serangan siber, bencana alam, dan kegagalan sistem internal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis kesiapan Galeri Nasional Indonesia dalam merancang dan menerapkan Disaster Recovery Plan (DRP) berbasis standar NIST SP 800-34 sebagai upaya sistematis untuk mengurangi risiko kehilangan data dan gangguan layanan. Pendekatan penelitian yang digunakan bersifat kualitatif deskriptif eksploratif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Galeri Nasional Indonesia telah melakukan beberapa langkah preventif seperti backup manual, pengembangan sistem informasi internal, dan penggunaan server mandiri. Namun, belum tersedia kebijakan DRP resmi yang terdokumentasi secara komprehensif. Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa Galeri Nasional Indonesia perlu segera menyusun kebijakan formal DRP yang mencakup klasifikasi aset kritis, strategi pemulihan sistem, dan pelatihan kesiapsiagaan staf. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi budaya lain dalam merancang kebijakan keamanan informasi dan ketahanan digital di sektor publik. ]]>
<![CDATA[Implementasi Sistem Manajemen Mutu (SMM) SNI/ISO 9001:2015 Di Perpustakaan Perguruan Tinggi ]]>
<![CDATA[Nafis, Badratun]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.25891
<![CDATA[Pendahuluan. Penelitian ini bertujuan untuk membahas prinsip dan tahapan yang dapat ditempuh perpustakaan universitas dalam menerapkan sistem manajemen mutu berdasarkan pengalaman UPT Perpustakaan USK dan E-Learning. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi perpustakaan lain yang tertarik untuk menerapkan sistem manajemen mutu .Metode penelitian. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis riil terhadap apa yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan analisis dokumen data informasi terkait milik perpustakaan USK dan e-learning.Hasil dan Pembahasan. Penerapan sistem manajemen mutu SNI/ISO 9001:2015 di perpustakaan perguruan tinggi dapat dilakukan dengan mengacu pada tujuh prinsip utama dalam sistem manajemen mutu. Tujuh prinsip tersebut terdiri dari: fokus pelanggan, kepemimpinan, keterlibatan sumber daya manusia, pendekatan proses, perbaikan, pengambilan keputusan berbasis bukti, dan terakhir manajemen hubungan. Tahapan penerapan sistem manajemen mutu di perpustakaan terdiri dari empat tahap. Keempat tahap tersebut adalah pelatihan sistem manajemen mutu, penyusunan dokumen mutu, proses penerapan kesesuaian dengan standar, dan terakhir pengajuan sertifikasi sebagai bukti pengakuan. Kesimpulan. Perpustakaan yang berkomitmen menerapkan SMM akan memiliki keluaran kinerja yang jelas dan terukur yang akan dipantau, dianalisis, dan dievaluasi secara berkala. Penerapan SMM juga mendorong perpustakaan untuk terus berinovasi dalam melakukan perbaikan berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan dan harapan pihak-pihak yang berkepentingan dengan memperhatikan risiko dan peluang. Oleh karena itu, jangan ragu untuk menerapkan SNI/ISO 9001:2015 di perpustakaan Anda.]]>
<![CDATA[Implementing Artificial Intelligence to Enhance Academic Information Retrieval for Final Project Fulfillment: Case Study in Library and Information Science Diponegoro University Students ]]>
<![CDATA[Yulianto, Budhi]]>;
<![CDATA[Ganggi, Roro Isyawati Permata]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.25335
<![CDATA[Artificial intelligence poses problems about the authenticity of information and the potential for plagiarism. Students of Library and Information Science, as prospective professionals, hold a significant responsibility in comprehending and employing AI judiciously. This study intends to thoroughly investigate the function of AI in fulfilling students' information needs for their final assignments. This study employed a qualitative research method, utilizing a descriptive case study methodology alongside semi-structured interviews, observations, and document analysis. Researchers employed the Miles et al. analytical framework, which encompasses data reduction, presentation, and conclusion formulation. The results of this study indicate that there are two roles, which include: the first role is that AI assists students in brainstorming and determining research topics and theories related to those topics, and the second role is to obtain references and previous research as material for consideration in conducting researchStudents primarily concern themselves with the potential inaccuracy of AI-generated information, which may result in plagiarism in their final work.]]>
<![CDATA[Dinamika Stres dan Konflik di Perpustakaan: Pendekatan Negosiasi untuk Meningkatkan Kualitas Layanan ]]>
<![CDATA[Santi, Triana]]>
<![CDATA[ IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 19, No 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/iqra.v19i2.26351
<![CDATA[This research aimed to explore the dynamics of stress and conflict within the library environment of Medan City and to analyze the role of negotiation approaches as a strategy to mitigate their negative impacts on service quality. Employing a sequential exploratory mixed- methods design (qualitative-quantitative), the research involved librarians and service users from various types of libraries in Medan City. The qualitative phase identified excessive workload, user demands, and resource limitations as primary sources of stress and conflict, alongside dominant informal negotiation practices. The quantitative phase confirmed that levels of stress and conflict frequency significantly correlated negatively with user perceptions of service quality. However, regression analysis and t-tests revealed that the use of integrative negotiation strategies by librarians significantly predicted lower stress levels, better conflict management, and higher perceived service quality. These findings are supported by the Transactional Theory of Stress, Realistic Conflict Theory, Integrative and Distributive Negotiation Theory, and the SERVQUAL Model. The study concludes that developing integrative negotiation skills represents an effective strategic intervention for enhancing librarian well-being and library service quality in Medan City.]]>
