cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jayapura,
P a p u a
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
Published by Universitas Cenderawasih
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 1, No 2 (2013)" : 9 Documents clear
MODEL PEMBELAJARAN MOTORIK DENGAN PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN AGILITY LADDER UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR Kurdi, Kurdi
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran motorik dengan pendekatan bermain menggunakan agility ladder untuk anak sekolah dasar kelas bawah. Subyek uji coba skala kecil dilakukan terhadap 69 anak. Subyek uji coba skala besar dilakukan terhadap 140 anak. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu: (1) pedoman wawancara, (2) skala nilai, (3) pedoman observasi model, (4) pedoman observasi keefektifan model, dan (5) kuesioner untuk siswa. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa model pembelajaran motorik dengan pendekatan bermain menggunakan agility ladder untuk anak sekolah dasar kelas bawah, yang berisikan enam permainan, disusun dalam bentuk buku panduan. Kesimpulan bahwa model pembelajaran motorik dengan pendekatan bermain menggunakan agility ladder untuk anak sekolah dasar kelas bawah ini dinilai baik dan efektif, sehingga model pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan. Kata kunci: Model Pembelajaran Motorik, Aktivitas Bermain, Agility Ladder
PEMANFAATAN PAPAN KAYU DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SENTANI Wanena, Tery
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemanfaatan papan kayu dalam peningkatan hasil belajar lempar cakram siswa kelas X SMA Negeri 2 Sentani, (2) mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran lempar cakram dengan memanfaatkan papan kayu. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Sentani tahun pelajaran 2012/2013 pada siswa Kelas X yang berjumlah 32 orang siswa. PTK ini menggunakan dua kali siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui tes unjuk kerja lempar cakram dan observasi. Hasil : (1) pemanfaatan papan kayu telah meningkatkan hasil belajar lempar cakram siswa kelas X SMA Negeri 2 Sentani. Peningkatan hasil belajar ditunjukkan dengan perolehan ketuntasan belajar secara individu 78,35 dan ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 90,53 % dan (2) Aktivitas siswa selama pembelajaran tampak lebih efektif sejak dari tindakan 1 hingga tindakan 2, rata-rata keaktifan siswa sebesar 65 %, sementara waktu yang tidak efektif hanya sebesar 35 % atau peningkatan keaktifan siswa dari siklus 1 dan siklus 2 sebesar 65 %. Secara umum siswa belajar mengalami peningkatan dengan hal yang menarik dan menantang siswa, untuk melakukan aktivitas gerak.
PERBEDAAN ANTROPOMETRI DAN KONDISI FISIK ATLET PUTRI VOLI INDOOR PAPUA PADA PON XVII/2008 KALTIM DAN PON XVIII/2012 RIAU Siahaan, Jonni
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perbedaan Antropometri Dan Kondisi Fisik Atlet Putri Voli Indoor Pada PON XVII/2008 Kaltim Dan PON XVIII/2012 Riau. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki apakah ada perbedaan tinggi badan dan beberapa komponen kondisi fisik atlet putri voli indoor Papua pada PON XVII/2008 Kaltim dan PON XVIII/2012 Riau. Jenis penelitian ini tergolong penelitian sekunder. Kondisi fisik yang diselidiki dalam penelitian ini adalah hasil tes kondisi fisik yang dilakukan tim tes kondisi fisik KONI Papua waktu itu, yaitu ; daya tahan umum, daya ledak otot tungkai, kelentukan tubuh, daya tahan otot perut, dan kekuatan otot lengan.Subyek penelitian ini adalah para atlet putri voli indoor Papua yang dipersiapkan menghadapi PON XVII/2008 Kalimantan Timur sebanyak 14 atlet dan PON XVIII/2012 Riau sebanyak 14 atlet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ada 5 macam yaitu ; alat microtoa untuk mengukur tinggi badan. Tes bleef untuk mengukur daya tahan umum. Vertical jump untuk mengukur daya ledak otot tungkai. Sit and reach untuk mengukur kelentukan tubuh. Sit-up untuk daya tahan otot perut dan push-up untuk mengukur kekuatan otot lengan. Untuk pengolahan data menggunakan statistik perbedaan dua mean dengan taraf signifikansi 0.05. Kesimpulan: tinggi badan, daya tahan umum, daya ledak otot tungkai, kelentukan tubuh, daya tahan otot perut dan kekuatan otot lengan para atlet putri voli indoor Papua pada PON XVII/2008 Kalimantan Timur berbeda bermakna atau lebih baik dari pada PON XVIII/2012 Riau.
ANALISIS TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR PENJAS SISWA PUTRA SMPN 5 JAYAPURA TAHUN 2012/2013 Siranianto, Siranianto
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat Kebugaran Jasmani dengan Hasil Belajar Penjas siswa Putra SMPN 5 Jayapura . Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan korelasional dengan sampel 50 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan metode Multistage Stratified Proposional random sampling dan Posttes disaig only. Pengolahan data dilakukan dengan uji korelasi dengan rata-rata sebesar 14,32 dan 76,58 . Disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara Variabel bebas dan variabel terikat dengan nilai Rhitung sebesar .0,263.Jadi hipotesis penelitian di terima α 5% ( 0,03 > 0,05 ) Ho diterima, Ha ditolak. Kata kunci :Kebugaran jasmani dan hasil belajar penjas
MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA BESAR MELALUI METODE PRAKTEK BERPASANGAN Baderun, Paeran
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas kemampuan teknik dasar permainan bola besar pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah Aimas. Metode yang digunakan adalah Praktek Berpasangan ( Practice-Rehearsal Pairs ) Analisa data menggunakan data kuantitatif dengan statistic deskriptif. Hasil penelitian ini membuktikan: Metode Praktek Berpasangan ( Practice-Rehearsal Pairs ) dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Terjadi peningkatan perolehan nilai siswa setelah dilakukan beberapa perbaikan pembelajaran : sebelum perbaikan ( pre tes ) sebesar 36.4% , pada siklus I 63.6% dengan taraf keberhasilan dalam kategori cukup , dan pada siklus II sebesar 86.4% dengan taraf keberhasilan dalam kategori baik, sehingga dapat diketahui pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sangat seknifikan sebesar 22.8% setelah menggunakan metode praktek berpasangan. Kata kunci : Meningkatkan Kemampuan, Permainan bola besar, praktik berpasangan
PENGARUH KEBUGARAN JASMANI, KECERDASAN INTELEKTUAL, DAN KECERDASAN EMOSI SECARA BERSAMA-SAMA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Guntoro, Tri Setyo
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh kebugaran jasmani, kecerdasan intelektual, dan kecerdasan emosional secara bersama-sama terhadap prestasi belajar peserta didik perempuan kelas X semester gasal tahun pelajaran 2012/2013 SMA Negeri 1 Nimboran Kabupaten Jayapura. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan teknik korelasional dengan menggunakan empat macam variabel yang terdiri dari tiga variabel bebas dan satu variabel terikat. Penelitian ini menggunakan sampel peserta didik perempuan kelas X semester ganjil tahun pelajaran 2012 / 2013 SMA Negeri 1 Nimboran Kabupaten Jayapura yang berjumlah 35 peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk umur 16 – 19 tahun, tes kecerdasan intelektual (IQ), formulir pernyataan untuk kecerdasan emosional, dan buku raport siswa. Adapun metode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu analisis regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kebugaran jasmani, tingkat kecerdasan intelektual, dan kecerdasan emosional secara bersama-sama terhadap prestasi belajar yang diketahui berdasarkan besarnya nilai F hitung (11,220) yang lebih besar dari F tabel (2,911). Adapun besarnya sumbangan ketiga variabel bebas tersebut terhadap variabel terikat adalah sebesar 51,1%. Kata kunci: Kebugaran jasmani, kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, prestasi belajar
CARA MENENTUKAN KEBUTUHAN ENERGI SEORANG ATLET Ita, Saharuddin
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makanan bagi seorang atlet harus mengandung zat gizi (penghasil energi) yang cukup jumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan untuk aktifitas sehari-hari dalam berolahraga. Kandungan zat gizi penghasil energi harus seimbang antara pemasukan dan pengeluaran. Kecukupan energi tersebut harus mampu mengganti zat gizi dalam tubuh yang berkurang akibat penggunaan untuk aktifitas olahraga. Besarnya kebutuhan energi tergantung jenis olahraga yang dijalani seorang atlet. Kebutuhan energi dapat dihitung dengan memperhatikan beberapa komponen penggunaan energi yaitu basal metabolic rate (BMR), specific dynamic action (SDA), aktifitas fisik dan faktor pertumbuhan. Kata kunci: Energi, atlet, BMR, SDA
ANALISIS DAMPAK AKTIVITAS BERMAIN, STATUS GIZI DAN KESEGARAN JASMANI DENGAN PRESTASI BELAJAR Sudiman, Sudiman
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa dampak aktivitas bermain, status gizi, dan kebugaran jasmani sebagai variabel bebas bersama-sama terhadap prestasi belajar sebagai variabel terikat pada siswa putri kelas X SMAN 1 Sentani tahun ajaran 2012. Hasil pengolahan data dengan menggunakan analisi regresi ganda didapatkan hasil penelitian, X1, X2, dan X3 secara bersama-sama ada sumbangan, yaitu nilai sig sebesar 0,046 lebih kecil dari α5% sehingga H0 ditolak. Dengan persamaan regresinya dapat ditulis Ỹ=7,422 – 0,348X1 – 0,045X2 – 0,076X3 Kesimpulan bahwa variabel bebas bersama-sama akan memberi hubungan terhadap prestasi belajar sekalipun lemah. Kata kunci : aktivitas bermain, status gizi, kebugaran jasmani dan prestasi belajar
MENINGKATKAN KETRAMPILAN MELEMPAR MELALUI METODE BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KELAS XI Cahyani, Dwi
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan melempar melalui metode bermain ditingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan cara mengimplementasikan metode bermain dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan melempar. Penelitian dilaksanakan di kelas XI IPA.4 SMA Negeri 1 Jayapura semester genap tahun pelajaran 2012/2013 dengan jumlah peserta didik 53 orang (laki-laki 16 orang dan perempuan 37 orang). Terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Siklus pertama melatih peserta didik melakukan bagian-bagian teknik dasar melempar (keterampilan proses) dan siklus kedua melatih variasi dan kombinasi teknik dasar melempar serta jauhnya lemparan (keterampilanproduk). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan metode bermain mengalami peningkatan 0,4 dari siklus pertama sebesar 3,3 ke siklus kedua sebesar 3,7. Kata kunci: Metode bermain, keterampilan melempar.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013): JURNAL PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN