Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam
Ilyasir, Fiska
Universitas Alma Ata
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Pendidikan Islam Integratif di Indonesia; Kajian Filosofis dan Metode Implementasi Ilyasir, Fiska
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2017.8(1).36-47

Abstract

This paper attempts to discuss development of an integrated system of Islamic education in Islamic educational institutions in Indonesia. After reviewing the problems of Islamic education as well as alternative solutions that may able to solve these problems, the authors conclude that in dealing with changes in modern society, internally and independently, Islamic educational institutions must resolve the issues of dichotomy, and also related to the purpose and functions of their institutions.Islamic educational institutions must develop a new design of an integrated Islamic education. Some steps of these redesign is expected to be a solution to this problem, including reviewing the philosophical foundation of the institutions, integrating Islamic values into the learning process, and also it's implementation.On the philosophical level, educational institutions should revitalize their institutional goals, so that it will be a reference for the institution to implement the educational process. Whereas in the implementation stage, the institution must carry out these integration of Islamic education to the learning system, including the learning objectives, materials, human resources, or the environment. 
Pola Pembentukan Akhlak pada Pesantren Di Kalimantan Selatan Tambrin, Muhammad; Hajiri, Moch. Isra; Ilyasir, Fiska
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2022.13(2).133-140

Abstract

Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang tidak hanya berupaya untuk mentransmisikan ilmu dan pengetahuan, akan tetapi juga mendidik dan membentuk akhlak santrinya. Penelitian ini mengambil lokasi pada pesantren yang berada di dua kota pusat pendidikan Islam Kalimantan Selatan: Pesantren Darussalam di Martapura dan Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah di Amuntai. Pendekatan yang digunakan adalah fenomenologi dengan melakukan observasi, wawancara dan studi dokumen. Kedua pesantren membentuk akhlak santrinya melalui pendidikan dan pengajaran (kurikulum), dan membuat lingkungan yang mendukung proses tersebut. Pesantren Darussalam merupakan pesantren salafiyah dengan corak tradisional tidak mengikat terlalu ketat santrinya dengan aturan-aturan. Tujuannya adalah akhlak itu terbentuk secara alami dan melekat pada diri santri. Adapun Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah yang bercorak modern menerapkan aturan-aturan  ketat yang dimaksudkan untuk membentuk kebiasaan baik bagi santrinya. 
Habituasi Shalat Tahajud dan Pengendalian Diri Santri di Komplek Pesantren fadhila, lestari; Izzah, Lathifatul; Ilyasir, Fiska; Kholik, Nur
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 15 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2024.15(1).63-73

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana habituasi shalat Tahajud dan pengendalian diri santri di Komplek Khadijah Tahfidz Pendowoharjo Sewon Bantul. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui habituasi shalat Tahajud di komplek Khadijah Tahfidz Pondok Pesantren An Nur Ngrukem. Penelitian ini menunjukkan bahwa habituasi shalat Tahajud dibagi dalam tiga indikator yang meliputi, (1) rutin, (2) spontan, (3) keteladanan. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengendalian diri santri yang memiliki pembiasaan shalat Tahajud, dapat meliputi tiga jenis yaitu, (1) kontrol perilaku, (2) kontrol kognitif, (3) kontrol dalam mengambil keputusan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa: 1) Habituasi shalat Tahajud dalam membentuk pengendalian diri santri di komplek khadijah tahfidz biasa dilakukan oleh santri dengan tiga indikator, yaitu dengan rutin, spontan dan tidak ada paksaan, serta keteladanan dalam melakukan habituasi shalat Tahajud. 2) Pengendalian diri santri di Komplek Khadijah Tahfidz Pondok Pesantren An Nur Ngrukem Pendowoharjo Sewon Bantul bagi santri yang memiliki habituasi shalat Tahajud dengan indikator rutin, spontan, dan keteladanan dapat diklasifikan menjadi tiga bentuk pengendalian diri, yaitu pengendalian diri dalam kontrol perilaku, pengendalian diri dalam kontrol kognitif, dan pengendalian diri dalam kontrol mengambil keputusan.
Co-Authors Agustina Ika Candra Mujiastuti fadhila, lestari fadhila, lestari Hajiri, Moch. Isra izzah, lathifatul Kholik, Nur Kholik, Nur Moch. Isra Hajiri Monica Farhana Mujiastuti, Agustina Ika Candra Pramuntadi , Andri Prastowo, Wahit Desta Tambrin, Muhammad Tambrin, Muhammad Wava, Muhammad Vika