Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Dukungan Suami terhadap Psychological Well-Being melalui Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Autisme: Pengabdian Dina Hardina; Femy Novalia; Fatwasari Dewi; Muh Syafiq Marzuqi; Tatianningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6418

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Bina Keluarga Lansia (BKL) Cantik Kota Palangka Raya untuk memberdayakan lansia melalui pelatihan ecoprint. Kegiatan memanfaatkan dedaunan dan bunga sebagai bahan pembuat motif alami pada kain sehingga menghasilkan produk bernilai estetis dan ekonomis. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan produksi, dan penguatan manajemen sederhana menuju pembentukan unit usaha ecoprint berbasis komunitas. Hasilnya, sekitar 80% peserta menguasai teknik dasar ecoprint, dengan 30 peserta menghasilkan produk layak jual. Program ini juga meningkatkan kepercayaan diri, motivasi, dan solidaritas peserta, didukung keluarga serta mendorong pemanfaatan limbah organik menjadi produk ramah lingkungan. Terbentuknya embrio unit usaha ecoprint menunjukkan potensi pengembangan ekonomi kreatif berbasis komunitas. Secara keseluruhan, program ini membuktikan bahwa lansia dapat menjadi kelompok yang produktif, kreatif, dan berdaya serta layak dijadikan model pemberdayaan di komunitas lain.  
Effect of Work-Life Balance and Employee Wellbeing on Generation Z Employee Performance in the Era of Hybrid Working Ruli Haris; Dita Aulia; Muhammad Zeinny Hasbunallah Sasmita; Agus Susanto; Teul Panda Banjal; Femy Novalia; Harun Indra Kusuma; Muhammad Rizki Zul Hisyam; Yakup Hermansyah
BIMA Journal (Business, Management, & Accounting Journal) Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37638/bima.7.1.899-906

Abstract

Purpose: This study examines the effects of work-life balance and employee wellbeing on the performance of Generation Z employees in the hybrid working era. Methodology: Using a quantitative design, data were gathered from 120 Gen Z employees in Jabodetabek who worked under hybrid arrangements and were analysed using multiple linear regression in SPSS 26. Results: Work-life balance (t = 5.930; p < 0.001) and employee wellbeing (t = 5.721; p < 0.001) each had a significant positive effect on performance, and their simultaneous effect was also significant (F = 62.483; p < 0.001). Findings: The model explained 50.8% of the variance in employee performance (Adjusted R² = 0.508). Novelty & Originality: This study integrates work-life balance and employee wellbeing in one model focused specifically on Gen Z employees in a post-pandemic hybrid setting. Conclusions: Organisations should strengthen hybrid working policies that support balance and wellbeing in order to improve Gen Z employee performance. Type of Paper: This paper is a research article.
Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa Kelas X SMKN 71 Jakarta: Penelitian Femy Novalia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa kelas X SMKN 71 Jakarta. Keberhasilan atau kegagalan siswa dalam proses penyesuaian dirinya dengan lingkungan sekolah yang baru sangat berhubungan dengan faktor yang mempengaruhinya. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri individu adalah dukungan sosial. Instrumen penyesuaian diri yang digunakan dibuat sendiri oleh peneliti dengan berpedoman pada lima aspek dari Schneiders (dalam Kafi et al., 2023) yaitu pengakuan, partisipasi, persetujuan sosial, altruisme, dan kesesuaian, yang berjumlah 20 item. Instrumen dukungan sosial yang digunakan adalah skala dukungan sosial yang diadopsi dari The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), yang dikembangkan oleh Zimet et al., (1988). Skala ini sudah diterjemahkan oleh penerjemah tersumpah yang terdiri dari tiga aspek yaitu dukungan dari keluarga, dukungan dari teman, dan dukungan dari orang yang istimewa, yang terdiri dari 12 item. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 71 Jakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan specified sampling method. Jumlah sampel pada penelitian ini diperoleh melalui aplikasi sample size calculator dengan taraf kesalahan 5%. Hasil yang didapatkan adalah 138 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode jalur (path analysis) dan pengujian antar variabel dengan memakai aplikasi program Jeffrey’s Amazing Statistics Program (JASP) versi 0.18.3.0. Berdasarkan hasil uji analisis pada penelitian ini diperoleh nilai p sebesar < 0.001 maka p < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa, dengan pengaruh langsung yang signifikan dan memiliki arah positif dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa kelas X SMKN 71 Jakarta.
Pengaruh Self Efficacy terhadap Resiliensi pada Siswa Kelas X SMKN 71 Jakarta : Penelitian Femy Novalia; Dina Hardina; Aulia Nur’aini; Tatianningsih; Andre Genta Senjaya; Muh. Syafiq Marzuqi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5085

Abstract

Siswa kelas X di SMKN (SMK) berada pada tahap awal remaja, yang ditandai dengan periode transisi dan tuntutan yang kompleks untuk penyesuaian intelektual, sosial, dan emosional. Karena keadaan ini, siswa harus memiliki kemampuan ketahanan yang cukup untuk menghadapi berbagai tekanan selama periode adaptasi sekolah awal. Self efficacy adalah salah satu elemen yang berkontribusi pada pembentukan resiliensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji bagaimana self efficacy mempengaruhi resiliensi pada siswa kelas X di SMKN 71 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode korelasional bersamaan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari 213 siswa kelas X dari SMKN 71 Jakarta. Sampel sebanyak 138 siswa dipilih dengan menggunakan pendekatan pengambilan sampel acak stratified proporsional dan pengambilan sampel probabilitas. Skala self efficacy yang diambil dari General Self-Efficacy Scale (GSES) dan skala ketahanan yang diambil dari Connor Davidson-Resilience Scale (CD-RISC) digunakan untuk mengumpulkan data. Dengan bantuan Jeffrey's Amazing Statistics Program (JASP), analisis jalur digunakan untuk menganalisis data. Dengan nilai dampak estimasi sebesar 0,470 dan nilai signifikansi p < 0,001, temuan penelitian menunjukkan bahwa self efficacy secara signifikan dan positif mempengaruhi resiliensi. Hasil ini menunjukkan bahwa resiliensi siswa dalam mengatasi hambatan sosial dan akademik di lingkungan sekolah menengah kejuruan meningkat seiring dengan tingkat self efficacy mereka.