Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal 'Aisyiyah Medika International Journal of Scientific and Professional Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan Jurnal Lantera Ilmiah Keperawatan
Oxyandi, MIming
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING: SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KLINIK (SIMPK) DIANTARA MAHASISWA KEPERAWATAN Oxyandi, Miming; Panduragan, Santhna Letchmi; Said, Faridah Mohd; Rudiansyah, Rudiansyah
Jurnal 'Aisyiyah Medika Vol 10, No 1: Februari 2025 Jurnal 'Aisyiyah Medika
Publisher : stikes 'aisyiyah palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36729/jam.v10i1.1296

Abstract

Latar belakang: Proses pembelajaran klinik di Indonesia sebagian besar masih bersifat konversional dan belum terpadu antara assessment kebutuhan dan learning outcome pendidikan klinik. Sehingga memerlukan media pembelajaran berbasis aplikasi mobile learning yang tidak terbatas oleh ruang dan waktu serta dapat diakses kapanpun dan dimanapun. Tujuan: untuk mengembangkan, menguji validitas dan kepraktisan media pembelajaran klinik berbasis mobil learning. Metode: Jenis penelitian ini Research and Development (R&D). Desain pengembangan produk penelitian mengunakan model Analysis, Design, Development,  Implementation dan Evaluation (ADDIE) yang dilaksanakan bulan April 2021- Maret 2023. Teknik pengambilan sample yaitu Porposive Sampling pada 30 mahasiswa keperawaatan, Sedang sample Uji validasi produk yaitu 5 Orang ahli materi dan 3 orang ahli teknologi. Hasil: Aplikasi Mobile Learning Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Klinik (SIMPK) dengan user yaitu Preceptor akademik, Preceptor klinik dan mahasiswa dan memiliki 12 Fitur yang mencakup komponen Cognitive ability, Psychomotor ability, Affective ability, Factor pendukung dan Hasil Evaluasi. Hasil uji validitas produk oleh ahli teknologi 87,90% (Sangat layak) dan ahli materi 88,52% (Sangat layak), sedangkan hasil uji kepraktisan produk 85,05% (Praktis). Saran: Aplikasi Mobile Learning SIMPK dapat digunakan sebagai media pembelajaran klinik bagi preceptor akademik, preceptor klinik dan mahasiswa yang sesuai dengan learning Outcome dan standar pembelajaran klinik di Indonesia. Kata kunci: Aplikasi Mobile Learning, Pembelajaran Klinik, Mahasiswa Keperawatan
PENGARUH PERAN MENTORING KEPALA RUANGAN TERHADAP PELAKSANAAN KOMUNIKASI EFEKTIF SBAR PADA PROSES TIMBANG TERIMA Oxyandi, Miming; Khoirin, Khoirin
Jurnal 'Aisyiyah Medika Vol 6, No 1: Februari 2021 Jurnal 'Aisyiyah Medika
Publisher : stikes 'aisyiyah palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36729/jam.v6i1.769

Abstract

Latar Belakang: MetodeSituation, Background, Assesement And Recommendation(SBAR)sangat efektif untukmeningkatkan efektifitas proses timbang terima antara shift atau antara staf di daerah klinis yang sama atauberbeda. Dengan metode SBAR digunakan pada saat perawat melakukan timbang terima (handover), pindahruang perawatan maupun dalam melaporkan kondisi pasien kepada dokter. Salah satu faktor yang mempengaruhipelaksanan komunikasi efektif SBAR peran mentoring kepala ruangan sangat diperlukan sebagaibentukbimbingan pembelajaran, berbagi pengalaman, pemberian motivasi serta konseling. Tujuan: Mengetahuipengaruh peran mentoring kepala ruangan terhadap pelaksanaan komunikasi efektif sbar pada proses timbangterima. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan metode Pre ExsperimenalEkspeimensedangkan rancangan penelitian One Grub Design pre intervensi - postintervensi. Penelitian inidilakukan disalah satu rumah sakit swastakota Palembangdari bulan Februari s.d November 2020.Uji normalitasdata dilakukan dengan uji statistik Kolmogorov-Smirnov, sedangkan analisa bivariatnya mengunakan uji statistiknon parametrik yaitu uji wilxocom. Hasil: Hasilpenelitianpada pelaksanaan komunikasi efektif SBARmenunjukkan hasil sebelum Intervensi sebanyak 100,0% berkatagori kurang, sedangkan setelah dilakukanperlakukan Intervensi sebanyak 60.0% berkatagori sempurna.Berdasarkan uji statistik wilcoxon signed rankdidapatkan nilai Z -3.411 dan nilai asymp sig. (2-tailed) 0.001 lebih kecil dari tingkat alfa 5% (0,05) sehinggamenolak Ho terdapat perbedaan rata-rata yang signifikan sebelum dan setelah dilaksanakan mentoring kepalaruangan pada pelaksanaan komunikasi efektif SBAR. Saran: Diharapkan meningkatkan pelaksanaankomunikasiefektif SBAR padasaat timbang terima yang lebih optimal khususnya diruang dengancararesosialisasi SPO, optimalisasi peran mentoring kepala ruangan dan berkesinambungan mengikuti pelatihankhususnya tentang komuikasi Efektif SBAR.Kata Kunci: Komunikasi Efektif SBAR, Timbang Terima, Peran Mentoring
ANALISIS UPAYA PENCEGAHAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA SISWA SMA Handayani, Sri; Oxyandi, Miming; Rahayu, Hestin Dwi
Jurnal 'Aisyiyah Medika Vol 5, No 2: Agustus 2020 Jurnal 'Aisyiyah Medika
Publisher : stikes 'aisyiyah palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36729/jam.v5i2.394

Abstract

Latar belakang: Perilaku seksual pranikah merupakan salah sattu akibat pergaulan bebas. Permasalahan ini cenderung dilakukan oleh kelompok remaja tengah (15-18 tahun) dan remaja akhir (19-21 tahun). Upaya pencegahan seks pranikah dilakukan dengan meningkatkan kualitas hubungan orang tua dan remaja, keterampilan menolak tekanan negatif dari teman, meningkatkan religiusitas remaja yang baik, pengaturan peredaran media pornografi, pendidikan kesehatan bagi remaja yang melibatkan peran sekolah, pemerintah dan lembanga non pemerintah. Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan upaya pencegahan perilaku seksual pranikah siswa pada SMA  Metode: Jenis penelitian ini survei analitik dengan pendekatan cross sectional, sampel yang diambil secara total sampling berjumlah 64 responden di SMA ‘Aisyiyah Palembang. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2019. Analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil: Hasil uji chi-square menunjukkan variabel jenis kelamin (p value = 0.420), peran orang tua (p value = 0.003) ada hubungan bermakna dengan upaya pencegahan perilaku seksual, peran guru BK (Bimbingan Konseling) (p value = 0.221), pengetahuan (p value = 0.516) dan sikap (p value = 0.545) tidak ada hubungan bermakna dengan upaya pencegahan perilaku seksual pranikah. Saran: Siswa/siswi diharapkan meningkatkan religiusitas dan kualitas hubungan atau komunikasi orang tua dan anak, Serta pihak sekolah lebih mengaktifkan ekstrakurikuler lagi dan meningkatkan lagi program-program dengan mengadakan kegiatan seminar, diskusi mengenai upaya pencegahaan seksual pranikah pada remaja. Kata Kunci   : Upaya Pencegahan, Perilaku Seksual, Pranikah
Implementation Strategies for the Indonesian 3S Nursing Framework (SDKI, SIKI, and SLKI) in Clinical Practice: A Scoping Review Wisuda, Aris Citra; Suraya, Citra; Oxyandi, Miming
International Journal Scientific and Professional Vol. 4 No. 2 (2025): March-May 2025
Publisher : Yayasan Rumah Ilmu Professor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56988/chiprof.v4i2.93

Abstract

The Indonesian 3S Nursing Framework—comprising the Nursing Diagnosis (SDKI), Nursing Interventions (SIKI), and Nursing Outcomes (SLKI)—was developed to standardize nursing care and enhance patient safety. Despite its formal adoption, implementation across Indonesian clinical settings remains inconsistent. This scoping review aims to identify and map strategies for implementing the 3S Framework in clinical nursing practice. Following PRISMA-ScR guidelines, a systematic search was conducted across Garuda, CINAHL, ScienceDirect, and Google Scholar for articles published between 2020 to 2025. From 1,356 articles, 12 met the inclusion criteria. Seven key strategies were identified: structured training programs, case study discussions, mentoring, use of standardized instruments, observational learning, innovative methods (e.g., simulation, role-play), and institutional support through policy and system integration. These approaches improved nurses' knowledge, skills, documentation accuracy, and patient safety. Challenges included institutional variability, limited monitoring, and unfamiliarity with the 3S components. Comprehensive strategies integrating education, mentorship, innovation, and institutional support are essential for effective implementation. Future efforts should focus on developing national guidelines, evaluation tools, and sustainable training models to support widespread adoption.
Penatalaksanaan Latihan Keseimbangan Terhadap Lansia Dengan Gangguan Mobilitas Fisik Pada Asuhan Keperawatan Rheumatoid Arthritis Di Panti Sosial Lanjut Usia (PSLU) Harapan Kita Provinsi Sumatera Selatan Oxyandi, Miming; Ambarwati, Desy; Elyta, Tuti
Jurnal Lantera Ilmiah Keperawatan Vol. 2 No. 1 (2024): JUNI
Publisher : CV. Q2 LANTERA ILMIAH INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rheumathoid Arthritis (RA) merupakan gangguan peradangan kronis autoimun atau respon autoimun, dimana imun seseorang bisa terganggu dan turun yang menyebabkan hancurnya organ sendi dan lapisan pada sinovial, terutama pada tangan, kaki dan lutut. Tujuan: Memperoleh pengalaman dan pengetahuan secara nyata serta dapat mendokumentasikan dalam Penerapan Latihan Keseimbangan terhadap Lansia Dengan Gangguan Mobilitas Fisik Pada Asuhan Keperawatan Rheumatoid Arthritis.                Jenis Karya tulis ilmiah ini menggunakan metode deskritif dengan pendekatan studi kasus untuk mengeksplorasi masalah Asuhan Keperawatan pada dua pasien dengan Rheumatoid Arthritis Asuhan keperawatan dilakukan pada dua pasien yang dilakukan pada tanggal 09 s.d 11Mei 2022. Dari hasil asuhan keperawatan pada Ny”S” dan Tn”S” dengan diagnosa pertama yaitu Gangguan Mobilitas Fisik berhubungan dengan gangguan musculosceletal Hasil evaluasi pada pasien pertama Ny “S” didapatkan pasien sudah sedikit bisa menjaga keseimbangan tubuh setelah diajarkan teknik Latihan Keseimbangan untuk mengurangi resiko terjadinya jatuh, masalahteratasi sebagian, dan intervensi di hentikan kemudian dilanjutkan dengan membuat jadwal harian agar pasien dapat melakukannya sendiri.Untuk evaluasi yang didapat pasien kedua Tn “H”, didapatkan pasien sudah mampu menjaga keseimbangan masalaah teratasi, dan intervensi dihentikan. Hasil evaluasi keperawatan pada Ny “S” masalah teratasi sebagian  sedangkan pada Tn “S” masalah teratasi.
CONTEMPORARY HEALTH: NAVIGATING MODERN CHALLENGES AND INNOVATIONS IN GLOBAL HEALTHCARE SYSTEMS Oxyandi, Miming; Fatriansari, Asih; Pranata, Lilik
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN) Vol. 3 No. 4 (2025)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikontan.v3i4.2786

Abstract

Contemporary health refers to the dynamic intersection of modern medicine, technological innovations, global health challenges, and the evolving understanding of well-being. The rapid pace of scientific discovery, coupled with significant sociopolitical and environmental changes, has reshaped the global healthcare landscape. This article examines the modern trends influencing health systems worldwide, focusing on digital health, mental health awareness, healthcare access disparities, and the integration of artificial intelligence (AI) in patient care. The article explores the impact of these factors on public health outcomes, quality of life, and policymaking. As contemporary health challenges continue to evolve, a multidisciplinary approach involving technology, policy reforms, and global collaboration is essential. The role of emerging trends such as telemedicine, AI-driven diagnostics, and mental health prioritization are discussed in depth. This study draws on recent literature to assess the success of various interventions and highlights areas where improvements can be made. Understanding contemporary health trends is crucial for policymakers, healthcare providers, and communities in adapting to ongoing challenges, ensuring a future that prioritizes equity, accessibility, and quality in healthcare delivery.
Co-Authors Ambarwati, Desy Elyta, Tuti Fatriansari, Asih Handayani, Sri Khoirin, Khoirin Lilik Pranata Panduragan, Santhna Letchmi Rahayu, Hestin Dwi Rudiansyah Rudiansyah, Rudiansyah Said, Faridah Mohd Suraya, Citra Wisuda, Aris Citra