Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI VIDEO ANIMASI BERBASIS BUDAYA MELAYU MATERI GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SDN 161 PEKANBARU Rosa, Yulia; Alim, Jesi Alexander; Erlisnawati, Erlisnawati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Edisi Mei 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i2.2701

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan numerasi siswa serta untuk mengetahui apakah dengan penggunaan video animasi berbasis budaya melayu berbasis budaya melayu materi geometri dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa SDN 161 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Desain penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design, yaitu penelitian yang menggunakan dua kelas, yakni kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas eksperimen akan diberikan perlakuan menggunakan video animasi berbasis budaya melayu dan kelas kontrol mendapatkan perlakuan pembelajaran tanpa menggunakan video animasi berbasis budaya melayu. Penelitian ini memberikan pretest sebelum mendapatkan perlakuan dan memberikan posttest sesudah mendapatkan perlakuan. Berdasarkan hasil analisis data uji hipotesis yang telah peneliti lakukan, diperoleh hasil signifikansi (2-tailed) uji t-test nilai posttest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0,026. Berdasarkan hasil tersebut didapatkan nilai signifikansi 0,026 < 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil uji N-Gain diperoleh hasil 0,45 dengan kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan numerasi siswa dengan menggunakan video animasi berbasis budaya melayu.  
Sampling of Sars-Cov-2 Covid-19 an Air Using the Impingement Method with Real-Time PCR as Detection Examination Tjampakasari, Conny Riana; Yasmon, Andi; Rosa, Yulia; Sjatha, Fithriyah
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 3 (2024): March 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/eajmr.v3i3.8651

Abstract

Examination of airborne microbial for SARS-CoV-2, Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) has not been widely developed. Whether this virus is airborne is still an unanswered question. This preliminary study was to evaluate the presence of the Covid-19 in the air. The study was conducted on 4 rooms, which are laboratory rooms used for Covid-19 activities. The impingement which is an active method used for air sampling, while the detection was carried out through a molecular approach using RT real-time  PCR. The overall Covid-19 virus was not found in the room being examined. Four rooms gave CT values above the positive control, that is administration room (CT 30.44), BSL room (CT 30.23), BSC (CT 30.69 ) and waiting room (CT 35.61). No found SARS-CoV-2 Covid-19 in air using the impingement method with real-time PCR as detection examination in the room being examination.  Preliminary study shown SARS-CoV-2 Covid-19 can not transmitted through the air. Research needs to be done with more sampling as continuation of this study.