Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.617
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Lifelong Learning (JOLL) IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education Innovative: Journal Of Social Science Research Ulil Albab
Elsa Cindrya
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
DAMPAK PENGASUHAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK Elsa Cindrya
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 1 (2018): Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : PIAUD Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ra.v2i1.2235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan konsep pengasuhan yang diterapkan pada anak usia dini, (2) Mendeskripsikan dampak pengasuhan pada perkembangan anak usia dini, (3) Mendeskripsikan dampak pengasuhan terhadap perkembangan sosial anak usia dini. Subjek Penelitian anak usia dini yang berjumlah 3 orang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi deskriptif. Analisis data yang digunakan yaitu model Miles dan Huberman. Data penelitian ini diperoleh dari observasi, dokumentasi, dan pembuatan catatan lapangan. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Bentuk pengasuhan anak yang diterapkan orang tua mayoritas menggunakan gaya didikan yang keras dan pemaksaan yaitu Incubator “Hothouse” Parenting, (2) Perkembangan sosial anak sangat dipengaruhi oleh proses perlakuan atau bimbingan orang tua terhadap anak dalam mengenalkan berbagai aspek kehidupan sosial atau norma-norma kehidupan Kata Kunci: pengasuhan, sosial, anak usia dini
PENGETAHUANTENTANG KEHAMILAN REMAJA PADA ORANGTUA ANAK USIA DINI Di DESA MUARA BURNAI II KABUPATEN OKI SUMATERA SELATAN Elsa Cindrya
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 3 No 1 (2019): Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : PIAUD Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ra.v3i1.3381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan konsep kehamilan remaja yang memiliki anak usia dini, (2) Mendeskripsikan dampak pengasuhan terhadap perkembangan anak, (3) Mendeskripsikan resiko terjadinya kehamilan pada usia muda. Subjek penelitian adalah anak usia dini yang berjumlah 3 orang yang memiliki orangtua menikah saat usia remaja. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi deskriptif kualititatif. Hasil temuan menunjukkan bahwa: (1) orangtua anak usia dini saat remaja sudah sebagian mengetahui bagaiman tentang kehamilan, (2) pengasuhan yang diterapka orangtua terhadap anak dominan otoriter, (3) usia orangtua berpengaruh pada bentuk pengasuhan kepada anak mereka, (4) orangtua tua akan resiko hamil pada usia muda
DAMPAK PENGASUHAN ORANGTUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK USIA DINI DI KECAMATAN INDRALAYA Elsa Cindrya
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 4 No 1 (2020): Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : PIAUD Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ra.v4i1.5990

Abstract

The study aims to determine the parenting Impact of parents in Indralaya subdistrict. There are three Early childhood research samples, which are determined using the purposive sampling technique. Research Data collected through observations, interviews and documentation as well as subject field Records researched. Data is then analyzed through three stages: data reduction, data display and withdrawal or verification Conclusions. From the analysis, Indralaya was found a variety of foster patterns, including democratic, authoritarian, and permissive. But most have permissive patterns, because the parents to give freedom to the child, so that the child becomes uncontrolled while playing. Child social Behavior in the district of Indralaya tends to behave in a role, characterized by having socially brave traits by always playing outdoors without parental Supervision. And the impact of foster pattern on social behavior, early childhood in His ward will often do things without control or like it. Keywords: parenting, authoritarian, Democratic, permissive, Social behavior The study aims to determine the parenting Impact of parents in Indralaya subdistrict. There are three Early childhood research samples, which are determined using the purposive sampling technique. Research Data collected through observations, interviews and documentation as well as subject field Records researched. Data is then analyzed through three stages: data reduction, data display and withdrawal or verification Conclusions. From the analysis, Indralaya was found a variety of foster patterns, including democratic, authoritarian, and permissive. But most have permissive patterns, because the parents to give freedom to the child, so that the child becomes uncontrolled while playing. Child social Behavior in the district of Indralaya tends to behave in a role, characterized by having socially brave traits by always playing outdoors without parental Supervision. And the impact of foster pattern on social behavior, early childhood in His ward will often do things without control or like it.
Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Di TK Negeri Pembina Penukal Pali Wina Adha Vitri; Tutut Handayani; Elsa Cindryah
IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education Vol 3 No 1 (2022): IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/ijigaed.v3i1.4059

Abstract

Penelitian ini berjudul Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di TK Negeri Pembina Penukal. Dengan rumusan masalah: bagaimana strategi guru dalam menanamkan pendidikan karakter peduli lingkungan pada peserta didik di TK Negeri Pembina Penukal dan apa faktor pendukung dan penghambat guru dalam menanamkan pendidikan karakter peduli lingkungan di TK Negeri Pembina Penukal. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan karakter peduli lingkungan di TK Negeri Pembina Penukal. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu Kepala Sekolah, peneliti dan Guru sebagai informan pendukung. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sehingga data dapat diketahui dengan baik.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi guru yang digunakan di Tk Negeri Pembina Penukal dalam menanamkan nilai pendidikan karakter peduli lingkungan yaitu menggunakan metode pembiasaan, metode keteladanan, contohnya seperti melaksanakan kegiatan tanam-menanam bunga, bergotong royong membersikan lingkungan sekolah, dan membuang sampah pada tempatnya.Adapun faktor pendukung dalam menanamkan nilai pendidikan karakter peduli lingkungan di TK Negeri Pembina Penukal adalah guru sebagai teladan yang baik bagi siswa seperti memberi contoh membuang sampah sampah pada tempatnya, menjaga ucapan-ucapan dan membudayakan senyum, sapa.
Pengaruh Menggambar Dekoratif Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini di Kelas A TK Larasati Kota Palembang Zakiya Dwi Putri; Yuniar Yuniar; Elsa Cindrya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14125

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh menggambar dekoratif terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini di kelas A TK Larasati Kota Palembang”. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimental Design One Group Pre-Test Post-Test (satu kelas). Sampel penelitian yang digunakan adalah kelas A yang ada di TK Larasati Kota Palembang yang berjumlah 15 anak terdiri dari 11 perempuan 4 laki-laki. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan Sampling jenuh dengan melakukan kegiatan menggambar dekoratif. Adapun cara pengumpulan data menggunakan tes, observasi, serta dokumentasi dengan analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian dan pembahasan rata-rata nilai Pre-test sebelum melakukan Treatment sebesar 45, sedangkan rata-rata nilai Post-test dengan melakukan kegiatan menggambar dekoratif setelah Treatment sebesar 94. Angka ini menunjukkan bahwa anak (BSB) berkembang sangat baik. Perolehan tersebut diperkuat berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-T diperoleh t hitung= 3.497 sedangkan dk= 15-2-1 = 12 dengan taraf nyata 5% sehingga didapat t tabel 2.188 karena t hitung 3.497 > dari t tabel 2.188. Maka kesimpulannya Ho ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh menggambar dekoratif terhadap kemampuan motorik halus pada anak di kelas A usia (4-5 tahun) Tk Larasati Kota Palembang.
Hubungan Pendidikan Orang Tua Terhadap Pengasuhan Anak Usia Dini Di Desa Lubuk Sakti Kecamatan Indralaya Kabupaten Ogan Ilir Jalilah Sari; Leny Marlina; Elsa Cindrya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.836

Abstract

Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini (1)Bagaimanakah pendidikan orang tua terhadap pengasuhan anak usia dini di Desa Lubuk Sakti, Kecamatan Indralaya Kabupaten Ogan Ilir (2) Bagaimanakah pengasuhan orang tua terhadap anak usia dini di desa lubuk sakti kecamatan indralaya kabupaten ogan ilir, (3) Apakah pendidikan orang tua memiliki hubungan terhadap pengasuhan anak usia dini di desa lubuk sakti kecamatan indralaya kabupaten ogan ilir. Tujuan penelitian ini yaitu (1), Bagaimanakah pendidikan orang tua terhadap pengasuhan anak usia dini di Desa Lubuk Sakti, Kecamatan Indralaya Kabupaten Ogan Ilir (2) untuk mengetahui bagaimanakah pengasuhan orang tua terhadap anak usia dini di desa lubuk sakti kecamatan indralaya kabupaten ogan ilir, (3) untuk mengetahui hubungan pendidikan orang tua terhadap pengasuhan anak usia dini di desa lubuk sakti kecamatan indralaya kabupaten ogan ilir. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain ex-post facto dengan menggunakan metode korelasi product moment. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket, dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Dari persentase tersebut dapat diketahui bahwa pendidikan orang tua memiliki hubungan terhadap pengasuhan anak pada Usia Dini Di Desa Lubuk Sakti Kecamatan Indralaya Kabupaten Ogan Ilir. pendidikan orang tua yang baik adalah yang mendorong untuk memiliki pengasuhan yang baik bagi anak usia dini.
Pengaruh Media Gambar Dalam Konsep Bilangan Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Harapan Bangsa Desa Pajar Bulan Kecamatan Pajar Bulan Kabupaten Lahat Fifsi Laurenseki; Helen Sabera Adib; Elsa Cindrya
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.837

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh media gambar dalam konsep bilangan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 – 6 tahun di TK Harapan Bangsa Kecamatan Pajar Bulan Kabupaten Lahat”. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adakah Pengaruh media gambar dalam konsep bilangan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5-6 Tahun di TK Harapan Bangsa Kecamatan Pajar Bulan Kabupaten Lahat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh media gambar dalam konsep bilangan terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 – 6 tahun di TK Harapan Bangsa Kecamatan Pajar Bulan Kabupaten Lahat. Jenis penelitian ini adalah Pre-Ekxperimental dengan desain One Goup Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel anak berjumlah 13 orang anak yang terdiri dari 8 orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media gambar observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treathment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian diperoleh thitung = 2,673796791 sedangkan dk = 13+13-2 = 24 dengan taraf nyata 5% sehingga didapt ttabel = 17108 karena thitung = 2,673796791> ttabel maka dapat disimpulkan Ho di tolak artinya ada pengaruh media gambar terhadap kemampuan kognitif anak usia 5 – 6 tahun di Tk Harapan Bangsa Kecamatan Pajar Bulan Kabupaten Lahat.
Pengaruh Media Animasi Dengan Kemampuan Mengenal Abjad Melalui Gambar Pada Anak Kelompok B Paud Sinar Mulya Teluk Gelam Lisa Afifah; Kris Setyaningsih; Lidia Oktamarina; Indah Wigati; Elsa Cindrya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14580

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Animasi Dengan Kemampuan Mengenal Abjad Melalui Gambar Pada Anak Kelompok B PAUD Sinar Mulya Teluk Gelam”. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah dimana dalam pengunaan media pembelajaran masih ada anak yang tingkat konsentrasinya masih rendah dan cenderung pasif serta masih sulit untuk memahami konsep pembelajaran yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Ex-post Facto. Jumlah sampel adalah 16 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Dari output yang diolah dapat diketahui thitung >ttabel (2.925 > 1.761), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh dari media animasi terhadap kemampuan mengenal abjad.
PENGARUH PERMAINAN LOMPAT TALI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA PERWANIDA 2 PALEMBANG Suci Alevia; Febriyanti Febriyanti; Yecha Febrieanitha Putri; Yuniar Yuniar; Elsa Cindrya
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.6.1.80-87

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mentahui bagaimana pengaruh permaina n lompat tali terhadap kemampuaan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas Eksperimen dan kelas kontrol. Jenis penelitian ini adalah Quassy eksperimental desain, dengan pendekatan penelitian kuantitatif Nonequivalent Control Desaign, sampel pada penelitian ini berjumlah 30 anak kelas B4 dan B6 di RA Perwanida 2 Palembang. Kelompok eksperimen menggunakan kegiatan lompat tali dan kelas kontrol menggunakan metode demontrasi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi,tes dan demontrasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan Uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis t test. Berdasarkan Hasil yanh didapat bahwa adanya perbedaan nilai rata-rata setelah diterapkannya kegiatan lompat tali dimana rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 74.8 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 34,2. Kemudian bedasarkan perhitungan uji t dimana nilai t tabel untuk signifikasi 5% sebesar 2.145 dapat disimpulkan bahwa nlai t hitung > t tabel (2,373 > 2.145) maka kesimpulannya ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh permainan lompat tali terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tagun di RA Perwanida 2 Palembang.
Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Kelompok B di PAUD Mandiri Desa Suka Negeri Kecamatan Banding Agung Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan Neli Gustuti; Mardiah Astuti; Elsa Cindrya
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4: Maret 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui perkembangan bahasa,pelaksanaan metode bercerita dan pengaruh metode bercerita terhadap perkembangan bahasa pada Kelompok B di PAUD MANDIRI desa suka negeri kecamatan banding agung kabupaten ogan komering ulu selatan. Jenis penelitian ini adalah Pre- experimental dengan desain One Group Pre test-Post test (satu kelompok subjek). Jumlah sampel anak berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 8 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media buku bergambar yaitu buku tema,observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treathment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji realibilita, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian ini diperoleh Dari perhitungan diatas diperoleh thitung = 45,6852 sedangkan dk =15+15–2 =28 dengan taraf nyata 5% sehingga didapat ttabel =1,7011 karena thitung = 45,6852 > ttabel =1,7011 maka kesimpulannya HO di tolak artinya ada pengaruh metode bercerita terhadap perkembangan bahasa pada kelompok B di PAUD MANDIRI Desa Suka Negeri Kecamatan Banding Agung Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan
Co-Authors Anggriyani Mayangsari Febriyanti Febriyanti Fifsi Laurenseki Helen Sabera Adib Indah Wigati Jalilah Sari Kris Setyaningsih Lisa Afifah Mardiah Astuti Neli Gustuti oktamarina, lidia Putri, Yecha Febrieanitha Silvia Febryansari Suci Alevia Tutut Handayani Wina Adha Vitri Yuniar Yuniar Zakiya Dwi Putri