Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seling: Journal of PGRA Study Program eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Indonesian Journal of Innovation Studies Antroposen Journal of Business Economics and Agribusiness Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat
Mahfud, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IMAN KEPADA MALAIKAT MELALUI METODE INKUIRI REFLEKTIF BERBANTU MEDIA AUDIO-VISUAL yah, Nur Laili; Duri, Novida Risma; Farikha, Umi; Mahfud, Muhammad; Mufarochah, Siti
eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar Vol 9 No 2 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/el-muhbib.v9i2.6080

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi iman kepada malaikat melalui penerapan metode inkuiri reflektif berbantu media audio-visual. Penelitian dilaksanakan di kelas VI MI Wachid Hasyim dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI, sedangkan teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengacu pada kriteria ketercapaian pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kualitas proses dan hasil pembelajaran. Pada Siklus I, aktivitas guru dan siswa serta penerapan metode inkuiri reflektif masih berada pada kategori cukup. Setelah dilakukan perbaikan pada Siklus II, aktivitas guru meningkat menjadi kategori baik (83%), aktivitas siswa mencapai kategori sangat baik (85%), penerapan metode inkuiri reflektif berada pada kategori sangat baik (90%), penggunaan media audio-visual mencapai kategori sangat baik (93%), dan tingkat pemahaman siswa berada pada kategori sangat baik (94%). Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang mengintegrasikan proses inkuiri reflektif dan media audio-visual mampu mendorong keaktifan siswa dan memperdalam pemahaman konsep keagamaan yang bersifat abstrak. Dengan demikian, penerapan metode inkuiri reflektif berbantu media audio-visual efektif digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi iman kepada malaikat.
Co-Authors A, Ahmad Khalid Abdul Mannan, Siti Sofiyah Agustina, Eka Aditya Andrianto, Jerry Gusfian Ariffudin, Muhammad Duri, Novida Risma Farikha, Umi Havidah, Nur Khoirun Khotimah, Tri Mulya Husnul Mafaidah, Khil Miyatul Mafaidah Mufarochah, Siti Mulyadi Mulyadi Pertiwi, Aulia Hana Rikza, Muhammad ROSYIDAH, ULFATUR Rudianto, Rahmat SHOLIHAH, AMINATUS Totok Wahyu Abadi umah, faridatul Umi Masturoh yah, Nur Laili