Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agribisnis Legalite: Jurnal Perundang Undangan dan Hukum Pidana Islam Prophetic Law Review UNES Journal of Swara Justisia ALACRITY : Journal Of Education MAQASIDI MACHINERY: Jurnal Teknologi Terapan Information Technology Education Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry International Journal of Mechanics, Energy Engineering and Applied Science (IJMEAS) AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Seuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Azharuddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Kelayakan Usaha Perencanaan Bisnis Mi Sagu Instan di Kabupaten Kepulauan Meranti Widya Septyati; Azharuddin; Limetry Liana
Jurnal Agribisnis Vol. 25 No. 2 (2023): Jurnal Agribisnis
Publisher : UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/agr.v25i2.17558

Abstract

Perencanaan bisnis mi sagu instan adalah suatu informasi mengenai mi instan berbasis sagu yang mana informasi ini nantinya dapat membantu pengambilan keputusan rencana bisnis yang cepat, tepat serta efisien. Kabupaten Kepulauan Meranti merupakan daerah yang paling banyak mengembangkan mi sagu untuk industri pangan berbasis sagu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis analisis kelayakan usaha perencanaan bisnis mi sagu instan. Penelitian ini dilaksanakan selama 6 bulan yang dimulai dari Juni 2019 – Desember 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kriteria investasi. Hasil analisis kelayakan finansial menunjukan bahwa perencanaan bisnis mi sagu instan layak karena telah memenuhi 4 kriteria investasi dengan nilai NPV Rp. 692.327.247,31> 0, Net B/C 1,42> 1, IRR 99,51%, > tingkat suku bunga yang berlaku dengan payback period selama 2 tahun 1 bulan < proyeksi usaha.
Pemberdayaan Murid Taman Pendidikan Al-Qur'an Gampong Paya Tampah Sebagai Guru Mengaji: Upaya Akselerasi Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur'an Zainal Muttaqin; Azharuddin; Delira Riska Adriani; Hazwar Umar; Ibnu Hajar; Fitria Ramadani; Maya Brigitta Syahra
SEURAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SEURAYA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa IAIN Langsa di Gampong Paya Tampah merupakan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk mempercepat pemberantasan buta huruf Al-Qur'an pada TPA Nurul Huda 1 gampong Paya Tampah. Pengabdian dilakukan dengan metode Aset based Community Development (ABCD), yang mana aset keagamaan berupa murid TPA akan diberdayakan sebagai guru mengaji sebagai upaya akselerasi pemberantasan masalah buta huruf Al-Qur'an yang lahir dari rasio jumlah guru yang sedikit tidak sesuai dengan jumlah murid yang banyak. Hasil pengabdian ini berdampak pada terwujudnya akselerasi pemberantasan buta huruf Al-Qur'an murid TPA kelas Iqra' terutama pada kemampuan membaca huruf hijaiyah dan bacaan shalat. Kegiatan ini juga telah menumbuhkan semangat belajar dan mengajar yang tinggi di kalangan murid TPA serta memberikan motivasi tinggi kepada orang tua & wali murid untuk mendukung kegiatan pemberdayaan aset keagamaan ini dengan maksimal.
Moderat di Antara Dua Keburukan Perspektif Tadabbur Al-Qur’an Azharuddin
ALACRITY : Journal of Education Volume 3 Issue 2 Juni 2023
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v3i2.921

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh arahan wakil presiden KH.Ma’ruf Amin agar mengefektifkan kembali pembahasan terkait washatiyyah (sikap moderat) paska peristiwa bom bunuh diri di Markas Kepolisian Sektor Astanaanyar, Kota Bandung, Jawa Barat, Rabu, 7 Desember 2022. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang didasarkan pada kajian pustaka dengan pendekatan tadabbur Alquran. Temuanya adalah bahwa jaran Islam yang menengah di antara dua keburukan (moderat) dapat dilihat dari lima prinsip yaitu: (1) Prinsip tauhid yaitu sikap moderat dari atheisme dan politeisme. (2) Prinsip ittiba’ yakni sikap tengah dari ifrath dan tafrith terhadap Rasulullah saw. (3) Prinsip khufiyyah yakni sikap menengah dari mengangkat suara atau membatin dalam ritual libadah. (4) Prinsip juhud yaitu sikap moderat hedonism dan apatisme. (5) Prinsip dawam yakni sikap moderat dari ghaluw dan futur. (6) prinsip ghirah yaitu sikap tengah dari radikal dan masa bodoh.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Dengan Menggunakan Metode Demontrasi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singkohor Azharuddin
ALACRITY : Journal of Education Volume 3 Issue 3 Oktober 2023
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v3i3.922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas X SMA Negeri Singkohor melalui penerapan metode demontrasi. Metode penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas. Data penelitian ini berupa informasi tentang data hasil tindakan yang diperoleh dari setiap siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri Singkohor yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian setelah dilaksanakan analisis data pada siklus I, II dan siklus III menunjukkan bahwa Metode demonstrasi mempunyai dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus 1 ( 65,85%), siklus II (78,00%), dan siklus III (87,80%). Metode demonstrasi dapat menjadikan siswa merasa dirinya mendapat perhatian dan kesempatan untuk menyampaikan pendapat, gagasan, ide, dan pertanyaan. Penerapan metode demostrasi mempunyai pengaruh positif yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Co-Authors Arnoldi, Dwi Delira Riska Adriani Dwiyanto, M Ikbar Effendi, Sairul Elvira Fitriyani Pakpahan Fatahul Arifin, Fatahul Firdaus Fitria Ramadani Hazwar Umar Ibnu Hajar Irham, M. Iqbal Kartina Pakpahan Leonardo Valinka Leviyanti Limetry Liana Mashuri Mashuri Maya Brigitta Syahra Muhammad Arif Fadilah Radjiq, Akhmad Sisca, Hilda Afrida Wanto, Sugeng Wanty Khaira Wanty Khaira Widya Septyati Yahya Yusuf Dewantoro Herlambang Zainal Muttaqin