Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Iqtishad : Jurnal Ilmu Ekonomi Syariah (Journal of Islamic Economics) Jurnal Literasiologi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Terapan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ihtiyath : Jurnal Manajemen Keuangan Syariah JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS RESEARCH (JBE) International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Jurnal Ekonomi, Teknologi dan Bisnis
Tabrani, Tabrani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN Tabrani, Tabrani; Afendi , Ahmad; Baitullah, Baitullah; Zamzami, Zamzami; Maspan, Maspan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35868

Abstract

Secara etimologi belajar berarti berusaha mengetahui sesuatu, berusaha memperoleh ilmu pengetahuan kepandaian dan keterampilan. Dalam praktiknya, belajar tidak hanya aktifitas tunggal yang melibatkan satu atau sekelompok orang yang sedang mencari ilmu saja, namun belajar adalah objek pendidikan atau lebih teknis-nya disebut sebagai peserta didik. Akan tetapi manusia juga dapat menempati posisi sebagai subjek pendidikan, yang disebut dengan pendidik. Oleh sebab itu, belajar dari segi proses meniscayakan adanya interkasi antara peserta didik dan pendidik, interaksi inilah yang disebut dengan pembelajaran yang memerlukan adanya sebuah cara dalam melaksanakan proses pembelajaran. Namun kata cara itu merupakan padanan dari bahasa Indonesia untuk kata metode, yang mana peristilahan itu perlu diketahui menurut pengertian ilmu pendidikan itu sendiri. Maka dalam dunia pendidikan memperkenalkan ada nya istilah “model” dan “model pembelajaran” sebagai penguat metode dalam aktivitas belajar, dengan harapan, bisa memberi tujuan yang jelas tentang apa yang akan dicapai, termasuk didalamnya apa dan bagaimana siswa belajar dengan baik serta cara memecahkan suatu masalah pembelajaran.
Co-Authors Afendi , Ahmad Ahmad Hanfan, Ahmad Baitullah, Baitullah Darmawi . HERWINARNI , Yuniarti Irwan Prasetyo Kristina, Liris Maspan, Maspan Nur Hidayah PUTRI, Poppy Kusuma Buana Rahajeng Rahma, Mahardina Yunidar Setyowati, Ratna Faridah Sumanto Sumanto Suparno Suparno Suwandi Suwandi Teguh Budi Raharjo Wisman Indra Angkasa Wiyanti, Sari Zamzami Zamzani Zamzani Zuailan Zuailan, Zuailan