Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

THE EFFECTIVENESS OF READING NARRATIVE TEXT WITH A FLIPBOOK IN STUDYING HISTORY OF PURWOREJO Masykuri, Edi Sujayanto; Ariyanto, Aris
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Educational Sciences, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v12i1.48955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca teks narasi dalam bahasa Inggris bagi siswa kelas internasional 7 SMP N 2 Adimulyo, Indonesia dengan media Flipbook tentang sejarah masyarakat Purworejo. Peran membaca dalam pengembangan ilmu pengetahuan sangat penting, sehingga perlu ada upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Menurut pengamatan awal, diketahui bahwa kemampuan membaca naskah narasi siswa SMP N Adimulyo masih rendah, dari 32 orang, hanya 12 yang telah mencapai KKM atau 37,5% dari seluruh siswa. Hal ini dikarenakan guru tidak menggunakan media yang menarik tentang sejarah Purworejo dalam pengajaran. beberapa media dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa, salah satunya adalah audio-visual yang tersemat di Flipbook. Diharapkan Flipbook dapat memberikan kontribusi positif bagi mahasiswa. Ketertarikan anak-anak pada videodan animasi dapat memberikan penekanan yang berarti pada pembelajaran sejarah. Dan dapat membangun ketertarikan budaya khususnya di Purworejo. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan pengujian. Metode analisis data bersifat deskriptif baik untuk data kualitatif maupun untuk data kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP N 2 Adimulyo dengan total 32 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan pembelajaran menggunakan media video Flipbook teks naratif bahasa Inggris, nilai rata-rata pemahaman bacaan siswa adalah 62,70 (57,70%) dengan kategori sedang. Pada siklus 1 setelah menggunakan media video teks Narasi Bahasa Inggris dari Flipbook, pemahaman bacaan siswa meningkat menjadi 70 (69,23%) masih dalam kategori sedang, dan pada siklus 2 kemampuan pemahaman membaca siswa meningkat dengan skor rata-rata dan persentase 81,54 (88,46%) dengan kategori yang sangat tinggi.
Strategi Digital Marketing Melalui Tiktok pada Ezan Garage Ariyanto, Aris; Alfaris, Ali; Pratama, Andhito Okta; Habibi, Muhammad Alfatih; Raizan, Muhamad
Journal of Entrepreneurship & Technopreneurship Vol. 2 No. 2 (2026): Januari
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/joet.v2i2.1429

Abstract

The development of digital marketing has encouraged business actors to utilize social media as a strategic tool to enhance sales performance. This study aims to analyze the planning of a digital marketing strategy through the TikTok platform in increasing used motorcycle sales at Ezan Garage. A qualitative research method was employed in this study. In addition, SWOT analysis was used to identify the strengths, weaknesses, opportunities, and threats in the implementation of the digital marketing strategy. The results indicate that the utilization of TikTok through informative video content, unit reviews, consumer education, and interactive features such as live streaming and TikTok Shop is able to increase brand awareness, engagement, and consumers’ purchase intention. A well-planned and measurable digital marketing strategy has been proven to contribute positively to the increase in used motorcycle sales at Ezan Garage. This study is expected to serve as a reference for automotive MSMEs in designing effective social media–based digital marketing strategies