Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kabanti : Jurnal Kerabat Antropologi Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Islamic Education Unizar Recht Journal
Faradila, Faradila
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Mengembangkan Budaya Religius di SMAS Ulumul Islam Tanah Jambo Aye Kabupaten Aceh Utara Faradila, Faradila
Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ie.v4i1.1404

Abstract

The aim of this research is to find out how to implement integrated quality management in developing religious culture at SMAS Ulumul Islam and the problems it faces. This research was conducted as a qualitative type of research and used a field research approach. The results of the research show that the implementation of integrated quality management in the development of religious culture at SMAS Ulumul Islam produces several results, such as: a) continuous improvement through regular meetings, support from foundations, and support from Islamic boarding schools, b) implementation of standards with full implementation of religious culture in schools and in everyday life, c) cultural change through the application of religious culture in every activity, religious culture schedule, and SMAS Ulumul Islam faces several challenges when implementing integrated quality management to develop religious culture. These include undisciplined students, lack of parental funds, inconsistent interest in learning, and changing boarding school rules.
PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK Rahayu, Dania Riski; Yulianti, Yulianti; Fadillah, Ade Elsa; Lestari, Ermida; Faradila, Faradila; Fitriana, Dewi
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 2 (2023): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i2.1189

Abstract

Pemberian layanan bimbingan dan konseling orang tua  kepada generasi muda atau kepada anak-anaknya adalah agar mereka dapat mengembangkan kemampuannya, menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial, lingkungan pendidikan dan profesi masa depan. Penting bagi anak karena orang tualah yang menjaga dan membimbing anaknya dengan memberikan contoh yang baik dalam kehidupan sehari-hari, dan orang tua mengenalkan anaknya pada hal-hal yang ada di dunia ini dan menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang hal-hal yang tidak dilakukan anak-anaknya. memahami. Peran orang tua dalam memahami karakter seorang anak adalah: a) Kedua orang tua hendaknya menyayangi anaknya dan menjaga anaknya, ketika anak mendapat kasih sayang yang cukup dari ibu dan bapaknya, sehingga ketika anak ada di luar rumah dan menghadapi masalah yang baru. , mereka bisa menghadapinya. dan memperbaikinya. b)  orang tua harus tetap bersikap tenang di rumah agar anak akan merasa adanya ketenangan dirumah, c) saling menghargai antara kedua orang tua dan anak, d) orang tua harus mampu bertindak lebih tegas agar mau menghargai anak, membangun kepercayaan, rasa syukur dan memberi keyakinan pada anak, e) mengurangi perkataan yang tidak baik karena mempengaruhi kepribadiannya dan menimbulkan kedekatan, keakraban, 6) memperkuat rasa percaya diri karena dengan cara ini mereka akan mudah menerima kesalahan dan kesalahannya, mereka percaya bahwa itu adalah kapasitasnya sendiri untuk membantu orang lain, mereka merasa kehadirannya sangat berarti. penting. berguna dan penting, f) berkumpul dengan anak,agar melihat keingintahuan anak terhadap kebenaran yang dibawa ya sejak lahir, diumur mereka yang masih dini,biasanya keingintahuan tentang dirinya sendiri, itulah kenapa peran orang tua  terhadap anak sangat penting.
Dukungan Sosial dalam Kehidupan Remaja Ariyanda, Muhammad; Pratiwi, Dian; Azmi Shanas, Raisakhila Hasya; Saputri, Sherly Eka; Faradila, Faradila; Sennang, Indo
Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Vol 5 No 1 (2025): JISHI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jishi.278

Abstract

Dukungan sosial adalah suatu kondisi dimana individu atau kelompok merasakan kasih sayang, rasa aman, dan bimbingan yang tersedia dari berbagai sumber. Sumber dukungan sosial dapat dari orang tua, keluarga, teman sebaya, dan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat dukungan sosial dalam kehidupan remaja di lingkungannya. Teknik sampling pada penelitian ini yaitu teknik Probability Sampling dan didapatkan sebanyak 290 responden yang merupakan remaja usia 12-24 tahun. Validitas aitem menggunakan Expert Judgement yang ahli di bidang psikologi dan pendidikan dengan hasil Content Validity Item (CVI) sebesar 0,67 sampai dengan angka 1.00 dan memiliki nilai koefisien reliabilitas Cronbach’s Alpha sebesar 0,936 Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 27 responden (9,31%) mendapatkan dukungan sosial yang tinggi, responden 243 (83,79%) mendapatkan dukungan sosial yang sedang, responden 20 (6,90%) mendapatkan dukungan sosial yang rendah. Jadi dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial yang diterima oleh remaja memiliki tingkat yang sedang dengan persentase dari penelitian yang dilakukan. Hal Ini menunjukkan dalam kehidupan remaja memiliki dukungan sosial yang baik dan perlu ditingkatkan.
Perempuan Perokok: Studi Pengguna Vape pada Dua Tempat Nongkrong di Kota Kendari Faradila, Faradila; Hasniah, Hasniah
JURNAL KABANTI: Kerabat Antropologi Vol 8 No 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, Desember 2024
Publisher : Jurusan Antropologi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/n2nky990

Abstract

This research aims to find out and describe the reasons why women use vape and the activities of women who use vape when hanging out at the Coffee Shop and Bat-Bat. The informants in this research were eight female vape users in two hangout places in Kendari City, namely the Coffee Shop and Bat-Bat. Data collection in this research was field research using observation and interview methods. The results of this research show that female vape users at the Coffee Shop and Bat-Bat hangout places use vape for various reasons, which can be influenced by two reasons, namely positive reasons and negative reasons. And what activities do female vape users do while hanging out at the Coffee Shop and Bat-Bat.
Pertanggung Jawaban Pidana Terhadap Pelaku Perdagangan Manusia (Human Trafficking) Studi Kasus Putusan Nomor: 367/Pid.sus/2022/Pn.mks Faradila, Faradila; Ainuddin, Ainuddin; Makhrup , Abdul Gani
Unizar Recht Journal (URJ) Vol. 2 No. 1 (2023): Unizar Recht Journal (URJ)
Publisher : Fakultas Hukum, Universitas Islam Al-Azhar Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36679/urj.v2i1.37

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pemidanaan terhadap pelaku perdagangan orang yang dilakukan secara penyertaan melalui akun media sosial sesuai dengan pasal 1 Angka 1 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2007 Tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan Orang, serta berdasarkan studi kasus Putusan Nomor: 367/Pid.Sus/2022/PN.Mks. yang kemudian dengan hadirnya undang-undang ini masyarakarat berharap keadilan dapat ditegakkan dengan adanya sanksi pemidanaan yang dijatuhkan terhadap para pelaku sesuai dengan ketentuan yang terdapat dalam pasal-pasal yang mengatur di dalamnya. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode Normatif dengan analisis Kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)pertanggungjawaban pidana dalam tindak pidana perdagangan orang (Human Trafficking) dianggap dapat dipertanggungjawabkan, karena Pelaku atau Terdakwa dapat mempertanggungjawabkan perbuatannya, perbuatan pelaku mempunyai unsur kesengajaan, terhadap perbuatan yang dilakukan oleh pelaku tidak ditemukan alasan penghapus pidana, Dan (2) Pertimbangan Hukum dalam tindak pidana perdagangan orang (Human Trafficking) Studi Kasus Putusan Nomor: 367/Pid.Sus/2022/PN.Mks dibagi menjadi 3 bagian diantaranya adalah: Pertimbangan Secara 1. Yuridis, 2. Sosiologis, 3. Filosofis.
Toward an Integrated Authentic Material Design Model for EFL Skill Development and Communicative Competence Fitri, Nur Annisa; Sa'adah, Nayla; Irma, Irma; Hidayati, Safarina; Faradila, Faradila; Widiastuty, Hesty
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.4169

Abstract

This study integrates theoretical and empirical approaches to the design of instructional materials for teaching English as a Foreign Language (EFL) that cover the four skills of listening, speaking, reading and writing. This research, using the qualitative, library-based synthesis method, systematically compiles and reviews published scholarly books, journal articles, and empirical studies (2010 to 2025) and applies qualitative content analysis, coding and thematic synthesis. The analysis has surfaced three core tenets of effective material design for EFL: authenticity, systematically integrated scaffolding, and learner-centred integration. These tenets assert that EFL instruction, even when framed as a series of discrete lessons, contextually taught and integrated with other skills, results in improved communicative competence and enhanced language transfer. This research study affords EFL teaching, curriculum development, and material design practitioners for face-to-face and online modalities the opportunity to expand their paradigms. The research is unique with the proposal of the Integrated Authentic Material Design Model (IAMDM) that brings together authenticity, scaffolding, and learner centredness as a single theoretical construct that serves to bridge theory and practice while enhancing the pedagogical knowledge of EFL teachers and material developers.
Co-Authors Ainuddin Ariyanda, Muhammad Azmi Shanas, Raisakhila Hasya Dewi Fitriana Dian Pratiwi Fadillah, Ade Elsa FITRI, NUR ANNISA Fitri, Nurul Aulia Frethernety, Agnes Handayani, Septi Hesty Widiastuty, Hesty Hidayati, Safarina Irma Irma lestari, Ermida Makhrup , Abdul Gani Rahayu, Dania Riski RR. Ella Evrita Hestiandari Sa'adah, Nayla Saputri, Sherly Eka Sennang, Indo Sri Yuliani, Ni Nyoman Yulianti Yulianti