Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra JLCEdu (Journal Of Learning And Character Education) NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal TAM (Technology Acceptance Model)
Sariyah Astuti
STMIK Pringsewu
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Berbasis Teknologi Informasi Bagi UMKM di Desa Margodadi Bernadhita H. S. Utami; Miswan Gumanti; Novi A. K. Dewi; Adi P. Nanda; Sariyah Astuti; Yoeyong Rahsel; Yoga A. Pratama
NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): NEAR
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/nr.v1i2.431

Abstract

Kecepatan dan ketepatan adaptasi para pelaku usaha mikro kecil menengah untuk bersaing, salah satunya ditentukan oleh ditentukan oleh kemampuan pemanfaatan teknologi dalam proses produksi, distribusi, pemasaran, maupun pengelolaan keuangan. Margodadi merupakan salah satu desa di Kecamatan Ambarawa, Kabupaten Pringsewu, Lampung memiliki kurang lebih seratus UMKM yang tercatat di Dinas Koperasi dan UMKM Kabupaten Pringsewu. Menyadari pentingnya pengelolaan keuangan parktis menggunakan aplikasi berbasis android, maka tim pengabdian STMIK Pringsewu mengadakan pelatihan untuk membantu warga khususnya pelaku usaha mikro kecil menengah untuk mengenal, mengetahui, dan menggunakan manfaat penggunaan pengelolaan keuangan berbasis teknologi informasi dalam sistem pembukuan debit kredit. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan aplikasi pembukuan cash flow bagi para pelaku usaha di Desa Margodadi. Pelatihan ini berfokus pada keuangan, sehingga pelaku usaha akan diberikan penjelasan mengenai cara mengelola pendapatan, menggunakan media ataupun aplikasi gratis yang mendukung. Metode yang digunakan dalam aktivitas pengabdian ini meliputi ceramah, demo, dan diskusi untuk memantapkan pengetahuan peserta UMKM. Melalui kuisioner yang diberikan kepada peserta, dari 92% peserta yang telah memiliki usaha, 76% di antaranya tertarik menggunakan aplikasi pengelolaan keuangan “Bukukas”.
Penggunaan Flip Over Pelangi sebagai Media Peningkatan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia terhadap Anak Sekolah Menengah Pertama (SMP 1 Bandar Lampung) Astuti, Sariyah; Puspita, Dian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4228

Abstract

Penggunaan Flip Over Pelangi sebagai media peningkatan penggunaan ejaan bahasa Indonesia terhadap siswa SMP penggunaan ejaan bahasa Indonesia merupakan suatu gagasan dalam menjawab kesulitan guru dalam mengarahkan perhatian, minat, dan motivasi anak terhadap pokok bahasan ejaan bahasa Indonesia.Tujuan penelitian ini adalah memaparkan Flip Over Pelangi sebagai media peningkatan kemampuan penggunaan ejaan bahasa Indonesia bagi anak usia dini serta menjelaskan cara penggunaannya dalam proses pembelajaran. Flip Over Pelangi merupakan media visual yang memiliki karakteristik umum bagi media visual, yaitu: mudah dibuat sendiri secara sederhana, murah biayanya, sesuai dengan emosional anak, mudah dipersiapkan dan digunakan, sangat praktis perawatannya, serta penyimpanannya tidak memerlukan tempat yang luas. Dalam proses pembelajaran guru menjelaskan konsep-konsep dasar materi ejaan bahasa Indonesia disertai dengan contoh-contoh yang terdapat dalam Flip Over Pelangi. Setelah itu, orang tua membagi siswanya ke dalam kelompok-kelompok untuk kemudian ditugaskan untuk menggunakan media ini. Penggunaan media ini diakhiri dengan evaluasi mengenai kegiatan pembelajaran dan diteruskan dengan pembahasan bersama mengenai materi dan soal-soal yang dianggap sulit bagi mayoritas siswa disertai penguatan dari guru. Adanya suasana pembelajaran yang interaktif dan diskusi antarsiswa yang dinamis, maka penggunaan Flip Over Pelangi dalam pembelajaran dapat menjadi media peningkatan kemampuan penggunaan ejaan bahasa Indonesia siswa yang meliputi kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor.
DEVELOPMENT THE STUDY OF EFFECTIVENESS COOPERATIVE LEARNING MODEL IN CLASSROOM Astuti, Sariyah
JLCEdu (Journal of Learning and Character Education) Vol 1, No 2 (2021): JLCEdu (Journal of Learning and Character Education)
Publisher : STMIK Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jlcedu.v1i2.28

Abstract

This research focused on the use of the Think Pair Share technique in Students’ Writing Descriptive Text and the character development effectiveness of using the cooperative learning model in the classroom. This learning model is a kind of Development cooperative learning model to encourage students actively involved in the learning process. This research was conducted with qualitative design type library research. The instrument of this research was six articles that related to Think Pair Share for students writing skills in Descriptive text, books, and journals. The qualitative data were analyzed by data reduction, data display, and verification. The result of the research based on the implementation of each article showed that Think Pair Share was effective to helped students in writing descriptive text. It showed from the character development of effectiveness aspect that suitable to the article, such as quality of learning is marked by the success of the students to achieve the lesson goals. The appropriate level of instruction showed the ability of the teacher to ensure the readiness of each student to learn. Incentives showed the ability of the teacher to encourage students to be motivated to learn. Times setting, shown from the steps of the lesson process used.
STUDI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATA DIKLAT PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN RUMPUN BISNIS DAN MANAJEMEN PADA SMK DI PRINGSEWU Astuti, Sariyah; Puspita, Dian; Rahsel , Yoeyong
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 11 No. 2 (2018): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The scope of the study in this study is about the level of mastery of the competence of teachers in the eye teacher training productive Office Administration Expertise Program At SMK In Pringsewu District. The core of the study focuses on mastery of learning material mastering indicators, research capability indicators, indicators of research capability and the preparation of scientific papers, and indicators of understanding of insights and educational foundations. The research method used is descriptive method, with technique of collecting data of questionnaire scale five category Likert. Against the teacher of productive education training program Office Administration Expertise Program at SMK in Pringsewu District which is still active as many as 27 people. Data analysis technique used is the calculation of the average score. Based on the calculation results obtained as follows: on indicator of mastery of learning material is in the high category of 4.04. on indicator of research ability is in medium category equal to 3.03. on indicator of research ability and preparation of scientific works, is in the medium category of 3.06., on the indicators of understanding of insight and educational foundation, is in the high category of 4.49. The results show that all dimensions are in the medium and high category, but have not reached the very high category so it is necessary to improve the dimensions
ASPEK PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO Astuti, Sariyah; Puspita, Dian
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 12 No. 1 (2019): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to find out and describe: (1) the structure of the text in the novel 5 CM by Donny Dhirgantoro, (2) the psychological conflict of figures based on the theory of Abraham H. Maslow's needs contained in the 5 CM novel by Donny Dhirgantoro, (3) the value of education the character contained in the 5 CM novel by Donny Dhirgantoro, (4) its relevance in learning literature in higher education. This research is a descriptive qualitative research. The research approach used is the psychology literature approach. Data collection techniques used are interview techniques and document analysis. Data validity in this study uses triangulation theory and data sources. The data analysis technique used in this study is an interactive model analysis technique. The results of this study include: (1) the form of literature, which is seen from intrinsic and extrinsic elements, (2) psychiatric conflicts of figures based on Abraham H. Maslow's theory can be seen from the needs namely physiological, security, love and belonging, price self, and self-actualization needs. (3) in the 5 CM novel by Donny Dhirgantoro ten values ​​of character education were found, including religious character, discipline, hard work, creativity, national spirit, love for the motherland, respect for achievement, social/environmental care, responsibility and friendliness / communicative. 4) 5 CM novels by Donny Dhirgantoro have relevance to literary learning, one of them is learning Literary Criticism, which is as teaching material in learning Literary Criticism in Higher Education.
Manajemen Kinerja Guru SMP Di Sekolah SMP 1 Bandar Lampung (Studi Kasus di Sekolah SMP 1 Bandar Lampung) Anggraeni, Leni; Gumanti, Miswan; Puspita, Dian; Astuti, Sariyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16902

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami secara jelas gaya manajemen guru SMP1 BandarLampung di Sekolah. Penelitian ini menggunakan metodologi studi kasus. data kualitatif yang dikumpulkan dalam jangka waktu tertentu melalui penelitian, triangulasi sumber data lapangan, dan metode pengumpulan data. Hasil menunjukkan: 1) Terdapat dua jenis evaluasi kerja guru: formal dan resmi setiap semester. Kepala sekolah, tenaga pelatihan dan pendampingan, siswa, rekan kerja, dan lembaga sendiri semuanya mendukung guru tersebut di atas. 2) Selama tahun pertama, pelatihan dilakukan setiap delapan minggu sekali. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kerja guru dan profesionalisme. Pelatihan diberikan oleh organisasi, guru, dan departemen lain seperti keuangan atau sumber daya manusia, serta oleh tutor dan instruktur profesional.
Penerapan Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMPN 2 Lampung Puspita, Dian; Anggraeni, Leni; Hendrowati, Tri Yuni; Astuti, Sariyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16903

Abstract

Secara ringkas Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerapan kurikulum merdeka dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Lampung. Metode penyelidikan yang dipakai dalam pengolahan data ini melibatkan penelitian kualitatif kuantitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 melibatkan tiga aspek utama yaitu pengembangan kurikulum operasional sekolah, pemanfaatan teknologi peraga, dan pancasila siswa. profil proyek dan instruksi berdasarkan gaya belajar siswa.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN BEASISWA MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) STUDI KASUS PADA SMP DHARMA BHAKTI PUBIAN Sariyah Astuti; Muammar Muammar
Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Vol 4 (2015): Jurnal TAM (Technology Acceptance Model)
Publisher : LPPM STMIK Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jurnaltam.v4i0.32

Abstract

Dalam proses pembangunan sistem pendukung keputusan untuk menentukan penerima beasiswa di SMP Dharma Bhakti Pubian  mengggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode ini dipilih karena mampu menyeleksi alternative terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif yang dimaksudkan yaitu yang berhak menerima beasiswa berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan. Penelitian dilakukan dengan mencari nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian dilakukan proses perankingan yang akan menentukan alternatif yang optimal, yaitu siswa terbaik. Berdasarkan hasil pengujian, sistem yang dibangun dapat membantu kerja tim penyeleksi beasiswa dalam melakukan penyeleksian beasiswa, dapat mempercepat proses penyeleksian beasiswa, dapat mengurangi kesalahan dalam menentukan penerima beasiswa, dan dapat mempermudah penyeleksi dalam menentukan penerima beasiswa.
Hubungan Desain Kerja Dan Manajemen Teknologi Informasi Terhadap Mutu Pelayanan Guru Smk Negeri di Pringsewu Gumanti, Miswan; Astuti, Sariyah; Hendrawan, Eko
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan desain pekerjaan dan manajemen teknologi informasi terhadap kualitas pelayanan SMK Negeri di Pringsewu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik analisis jalur. Penelitian ini menggunakan populasi guru SMK Negeri di Pringsewu sebanyak 150 guru. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah metode proporsional random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, terdapat Hubungan desain pekerjaan terhadap kualitas pelayanan; Kedua, terdapat Hubungan manajemen teknologi informasi terhadap kualitas pelayanan; Ketiga, adanya Hubungan desain pekerjaan terhadap teknologi informasi manajemen.
Manfaat Aplikasi Model Sistem Database dalam Meningkatkan Kegiatan Manajemen Sekolah Anggraeni, Leni; Gumanti, Miswan; Astuti, Sariyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13066

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat aplikasi database untuk mengolah data, pemenuhan kebutuhan sistem (hardware dan software), dan kebutuhan pengguna (brainware) untuk mendukung penerapan aplikasi database dalam meningkatkan kegiatan manajemen sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mengamati dan mencatat fakta-fakta yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan di tiga sekolah menengah pertama negeri. Informan penelitian ini terdiri dari tenaga kependidikan dan pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah- sekolah yang diteliti telah menerapkan aplikasi database untuk mengolah data pada kegiatan manajemen sekolah, pemenuhan kebutuhan sistem (hardware dan software) telah disesuaikan dengan perkembangan tren teknologi terbaru, dan pemenuhan kebutuhan pengguna (brainware) telah dikelola dengan baik melalui pelatihan yang berkesinambungan untuk meningkatkan kemampuan para tenaga kependidikan dan pendidik.
Co-Authors Adi P. Nanda Bernadhita H. S. Utami Dian Puspita Dian Puspita Dian Puspita Dwi Puastuti Erliza Nagara Hendrawan, Eko Ida Ayu Putu Anggie.S Jupon, Rara Marselina Leni Anggraeni Leni Anggraeni Miswan Gumanti Muammar Muammar Novi A. K. Dewi Nurlela Nurlela Rahsel , Yoeyong Rahsel, Yoeyong Rahsel, Yoeyong Rahsel, Yoeyong Tri Widayati Tri Yuni Hendrowati Widi Andewi Yoga A. Pratama