Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.406
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Edueco Economic Education and Entrepreneurship Journal Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Journal of Social Science Education Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Equilibrium Jurnal penelitian Pendidikan dan Ekonomi
meyta pritandhari
Universitas Lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LOYALITAS PELANGGAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEUNGGULAN BERSAING (STUDI PADA BMT AMANAH UMMAH SUKOHARJO) pritandhari, meyta
Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Baitul Maal Wat Tamwil merupakan salah satu model lembaga keuangan syariah yang saat ini banyak muncul di Indonesia. BMT Amanah Ummah memiliki 9.142 anggota dan 45 % anggotanya tidak loyal kepada BMT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan dan dampaknya terhadap keunggulan bersaing. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif dengan model analisis interaktif. Teknik sampling yang digunakan adalan insidental sampling untuk anggota BMT dan purposive sampling untuk pimpinan, manajer dan marketing. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari beberapa faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan yaitu reputasi merek, kepuasan angggota, kualitas pelayanan, kualitas pelayanan berpengaruh positif terhadap kepuasan anggota, dan kualitas pelayanan. Dari beberapa faktor tersebut faktor kualitas pelayanan yang paling dominan dalam mempengaruhi loyalitas anggota.Dampak loyalitas terhadap keunggulan bersaing dapat dilihat dari seberapa banyak anggota BMT yang tidak pindah ke lembaga keuangan lain. Semakin bagus kualitas pelayanan maka semakin tinggi tingkat loyalitas dan keunggulan bersaing antar lembaga keuangan juga semakin tinggi. Kata kunci :Baitul Maal Wat Tamwil (BMT), Loyalitas Pelanggan, Keunggulan Bersaing
EVALUASI PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEMESTER IV PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Pritandhari, Meyta; Ratnawuri, Triani
PROMOSI Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 2 (2015): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran adalah faktor penting dalam menentukan keberhasilan pembelajaran. Dalam proses pembelajaran dosen harus memberikan penjelasan yang dapat mempermudah mahasiswa dalam memahami materi yang diajarkan. Salah satu cara yang digunakan dalam pembelajaran adalah dengan menggunakan media pembelajaran Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran menggunakan video tutorial. Media pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah pengenalan komputer adalah media video tutorial. Penggunaan video tutorial berdampak positif terhadap mahasiswa. Mahasiswa lebih tertarik terhadap pembelajaran yang langsung di praktekkan. Video tutorial berisi tentang materi yang akan dipelajari. Pemanfaatan video tutorial terhadap pembelajaran bukan hanya memudahkan mahasiswa dalam mendalami materi, tapi memudahkan dosen dalam membimbing mahasiswa secara langsung.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif dengan model analisis interaktif. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling  untuk  mahasiswa.  Teknik  pengumpulan  data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi  kualitas belajar mahasiswa. Diantaranya adalah pembelajaran yang monoton, kurangnya fasilitas pembelajaran, dan materi kurang menarik. Oleh karena itu penggunaan media video tutorial sangat bermanfaat bagi pembelajaran. Kurangnya kemandirian belajar dapat diatasi dengan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yaitu media video tutorial. Dengan menggunakan media berupa video tutorial mahasiswa sangat antusias dalam mengikuti mata kuliah pengenalan komputer. Minat mahasiswa dalam belajar pun meningkat. Hal ini ditunjukkan oleh tingkat absensi yang hampir selalu terisi penuh. Hasil rekap absen kelas A dan B menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa yang tidak masuk hanya  10 % atau 7 mahasiswa selama satu semester ini. Jika dibandingkan dengan semester yang lalu mahasiswa yang tidak hadir bisa mencapai 20% atau 14 mahasiswa selama satu semester. Dengan meningkatnya minat mahasiswa, akan berdampak terhadap hasil dan kualitas  pembelajaran yang meningkat.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LOYALITAS PELANGGAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEUNGGULAN BERSAING (STUDI PADA BMT AMANAH UMMAH SUKOHARJO) pritandhari, meyta
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 3, No 1 (2015): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

              Abstrak Baitul Maal Wat Tamwil merupakan salah satu model lembaga keuangan syariah yang saat ini banyak muncul di Indonesia. BMT Amanah Ummah memiliki 9.142 anggota dan 45 % anggotanya tidak loyal kepada BMT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan dan dampaknya terhadap keunggulan bersaing.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif dengan model analisis interaktif. Teknik sampling yang digunakan adalan insidental sampling untuk anggota BMT dan purposive sampling  untuk  pimpinan, manajer dan  marketing.  Teknik  pengumpulan  data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari beberapa faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan yaitu reputasi merek, kepuasan angggota, kualitas pelayanan, kualitas pelayanan berpengaruh positif terhadap kepuasan anggota, dan kualitas pelayanan. Dari beberapa faktor tersebut faktor kualitas pelayanan yang paling dominan dalam mempengaruhi loyalitas anggota.Dampak loyalitas terhadap keunggulan bersaing dapat dilihat dari seberapa banyak anggota BMT yang tidak pindah ke lembaga keuangan lain. Semakin bagus kualitas pelayanan maka semakin tinggi tingkat loyalitas dan keunggulan bersaing antar lembaga keuangan juga semakin tinggi.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERKOPERASI PADA MATA KULIAHKOPERASI Pritandhari, Meyta
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 4, No 1 (2016): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi untuk mengetahui implementasi  penggunaan metode resitasi terhadap minat  mahasiswa untuk berkoperasi. Peneliti yang merupakan dosen pengajar pada program studi pendidikan ekonomi, menemukan permasalahan bahwa pada mata kuliah koperasi yang ditempuh mahasiswa semester lima ternyata masih banyak mahasiswa yang belum memiliki jiwa koperasi.Pembelajaran mata kuliah koperasi menggunakan metode resitasi yaitu pemberian tugas mandiri diluar jam pelajaran di kampus.  Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, foto dan tes. Dari tugas observasi langsung dan wawancara ternyata mahasiswa menunjukkan respon yang positif. Ketika mahasiswa diminta mempertanggungjawabkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan ternyata mereka dengan lengkap dan antusias menceritakan hasil yang mereka peroleh. Hal ini menunjukkan minat mahasiswa untuk mengenal lebih jauh tentang koperasi semakin baik. Selain itu, pemberian tugas lainnya adalah mahasiswa diminta membuat sebuah Koperasi Simpan Pinjam (KSP) per kelas. 
EVALUASI PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEMESTER IV PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Pritandhari, Meyta
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 3, No 2 (2015): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran adalah faktor penting dalam menentukan keberhasilan pembelajaran. Dalam proses pembelajaran dosen harus memberikan penjelasan yang dapat mempermudah mahasiswa dalam memahami materi yang diajarkan. Salah satu cara yang digunakan dalam pembelajaran adalah dengan menggunakan media pembelajaran Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran menggunakan video tutorial. Media pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah pengenalan komputer adalah media video tutorial. Penggunaan video tutorial berdampak positif terhadap mahasiswa. Mahasiswa lebih tertarik terhadap pembelajaran yang langsung di praktekkan. Video tutorial berisi tentang materi yang akan dipelajari. Pemanfaatan video tutorial terhadap pembelajaran bukan hanya memudahkan mahasiswa dalam mendalami materi, tapi memudahkan dosen dalam membimbing mahasiswa secara langsung.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif dengan model analisis interaktif. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling  untuk  mahasiswa.  Teknik  pengumpulan  data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi  kualitas belajar mahasiswa. Diantaranya adalah pembelajaran yang monoton, kurangnya fasilitas pembelajaran, dan materi kurang menarik. Oleh karena itu penggunaan media video tutorial sangat bermanfaat bagi pembelajaran. Kurangnya kemandirian belajar dapat diatasi dengan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yaitu media video tutorial. Dengan menggunakan media berupa video tutorial mahasiswa sangat antusias dalam mengikuti mata kuliah pengenalan komputer. Minat mahasiswa dalam belajar pun meningkat. Hal ini ditunjukkan oleh tingkat absensi yang hampir selalu terisi penuh. Hasil rekap absen kelas A dan B menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa yang tidak masuk hanya  10 % atau 7 mahasiswa selama satu semester ini. Jika dibandingkan dengan semester yang lalu mahasiswa yang tidak hadir bisa mencapai 20% atau 14 mahasiswa selama satu semester. Dengan meningkatnya minat mahasiswa, akan berdampak terhadap hasil dan kualitas  pembelajaran yang meningkat. Kata kunci :  Media Pembelajaran, Video Tutorial, Hasil belajar. 
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERKOPERASI PADA MATA KULIAHKOPERASI Pritandhari, Meyta
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2016): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v4i1.825

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi untuk mengetahui implementasi  penggunaan metode resitasi terhadap minat  mahasiswa untuk berkoperasi. Peneliti yang merupakan dosen pengajar pada program studi pendidikan ekonomi, menemukan permasalahan bahwa pada mata kuliah koperasi yang ditempuh mahasiswa semester lima ternyata masih banyak mahasiswa yang belum memiliki jiwa koperasi.Pembelajaran mata kuliah koperasi menggunakan metode resitasi yaitu pemberian tugas mandiri diluar jam pelajaran di kampus.  Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, foto dan tes. Dari tugas observasi langsung dan wawancara ternyata mahasiswa menunjukkan respon yang positif. Ketika mahasiswa diminta mempertanggungjawabkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan ternyata mereka dengan lengkap dan antusias menceritakan hasil yang mereka peroleh. Hal ini menunjukkan minat mahasiswa untuk mengenal lebih jauh tentang koperasi semakin baik. Selain itu, pemberian tugas lainnya adalah mahasiswa diminta membuat sebuah Koperasi Simpan Pinjam (KSP) per kelas. 
EFFECTS OF LEARNING STYLES CRITICAL THINKING ABILITY OF SUBJECTS IN ECONOMY CLASS X SEMESTER KARTIKATAMA METRO HIGH SCHOOL ACADEMIC YEAR 2016/2017 Ellys Ervyani; Meyta Pritandhari
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2017): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v5i2.1219

Abstract

Based on the observations on Economic subjects in class X SMA Kartikatama Metro, there is still many students’ ability to think critically low with 36% of students who achieve a critical criterion, while 64% were reached yet critical criteria. Alternatives to improve students’ critical thinking that takes into account the tendency of learning styles of students through the delivery of material students' learning styles, using the student's learning style is expected to excite students to learn the material presented through multimedia (text, image, audio, video), which is expected to imagination will increase which is in turn will encourage the emergence of students' ability to think. This research is quantitative, with purposive sampling technique that determines the sample with a certain consideration, in order to get the experimental group at X.1 classes totalling 25 students. The group was given a questionnaire to measure the dependent variables were then given a delivery of material by observing the visual learning style as an independent and then given a test to see results from the delivery of material that has been implemented. From the analysis of survey data obtained t count=5.96 while the t-table = 1.71 at the 0.05 level of significance and the t-table 2.50 at significance level of 0.01 or 1% thus t count> t-table this means hypothesis is accepted, and the results of this study concluded that: learning styles can improve critical thinking skills on the subject of growth of economy , Evidenced by the average of the initial measurement questionnaire before learning 60 and the average test after the delivery of content by 85.02. On average students are in the interval from 0 81-100 students increased categorized as very critical as 6 students, average students in the interval 61-80 with critical category of 6 students increased by 17 students, average students are in 21-40 interval with a critical enough category of 19 students has decreased by 2 students
PENGEMBANGAN MAJALAH EKONOMI (MAKOMI) TERINTEGRASI NILAI ISLAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SMA NEGERI 4 METRO Silpina Silpina; Meyta Pritandhari
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 8, No 1 (2020): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v8i1.2862

Abstract

Learning media as an important element in the learning process because when viewed from the function of learning media is as a tool in the learning process. Learning media are only limited to books, powerpoints and blackboards so that students are less enthusiastic in the learning process. So we need learning media that can attract the attention of students such as Economic Magazine with a practical form so that students can be more enthusiastic in learning and understanding the material contained in economic learning materials.The development model used is the ADDIE model which includes several stages including: Analysis, Design, Development, Impementation, and Evaluation. Based on the results of the development of the Integrated Economic (Makomi) Magazine Islamic values as a learning medium it is known that the results of the recapitulation of data that have been done, by the magazine design experts have met the criteria very well with an average score of 84%, by the magazine material experts have met the criteria very worthy with a score an average of 97%, by magazine linguists already fulfilling very decent criteria with an average score of 97%, and by Islamic magazine experts fulfilling very decent criteria with an average score of 95% then the resulting product has become a valid product. Furthermore, the practicality test by students of class XI IPS of SMA Negeri 4 Metro get very decent criteria with an average score of 83%, the resulting product has become a practical product. Thus it can be concluded that the economic magazine (makomi) integrated with Islamic values is a valid and practical learning media for use in the learning process.
ANALISIS STRATEGI INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION TERHADAP MINAT MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Triani Ratnawuri; Meyta Pritandhari; Elmira Febri Damayanti
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 8, No 2 (2020): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v8i2.3318

Abstract

Integrated Marketing Communication (IMC) Strategies include Advertising, Sales Promotion, Events and Experience, Public Relations and Publicity, Direct Marketing, Interactive Marketing, Word of mouth Marketing, Personal Sales. Implementation of Integrated Marketing Communication (IMC) strategy at Muhammadiyah Metro University has been applied all. Recapitulation of interview result with student in choosing campus and study program of economics at Muhammadiyah Metro University can be seen that student interest for college campus Muhammadiyah Metro University obtained by students that is 32 or 64% come from relatives (family, alumni, relatives) who have experience from the University of Muhammadiyah Metro especially alumni who has provided information to his relatives to enter the University of Muhammadiyah Metro Prodi Economic Education. Students' interest in choosing the study program and the campus is influenced by relatives (alumni, relatives, friends, family) who have had experience in the campus of Muhammadiyah Metro University. Giving information coming from relatives into the Word of Mouth strategy can be a mainstay because it is effective in persuading and influencing decisions from prospective students.Keywords: Integrated Marketing Communication, Interests, Marketing Strategy
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA Meyta P Pritandhari
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2017): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v5i1.845

Abstract

The learning model is basically a form of learning which is illustrated from the opening to the closing that is typically presented by teachers or lecturers. While the method of learning is the way used to implement the plan that has been prepared in the real activity for the objectives that have been compiled achieved optimally.Direct instruction model can encourage students' skill to build their own knowledge through learning activities. The learning activities provided are by giving the exercises directly. Giving the tasks directly by providing a problem that must be solved by students so that students are expected to be active to deepen the material provided.The implementation of direct instructioncan improve students' creative thinking skill. This is evident from the the students’ skill in presenting the results of observations that they have done. They have broader thoughts and insights because they have learned from the firsthand. Direct instruction can provide a meaningful experience in learning.Keywords: Creative thinking, Direct instruction, Learning model
Co-Authors Andre Nur Wicaksono Artati Anggita Putri Berliana Berliana Duwi Novitasari Dwi Margi Rahayu Dwiyanti, Dhona Eka Oktafiana Eka Olifia Afianti Ellys Ervyani Elmira Febri Damayanti Eva Riska Yunita Fajri Arif Wibawa Galuh Sandi Hanif Kurniawan I Komang Winatha Indriani, Meita Khairani, Risha M.Stats, Siswandari Maryatun Maryatun Nawang Putri Lestari Nina Agustina Ningrum Ningrum Novita Anggestia Nurdin Nurdin Nurul Khotimah Pujiati Pujiati Putri, Ade Rahma Radesa Radesa Rahmadani Hasanah Rahmawati, Rahmawati Resti Tri Hidayati Rhesty Puspita Sari Riani, Asri Laksmi Rini, Emilia Astika Romansa, Nikolaus Sari, Rhesty Puspita Silpina Silpina Simarmata, Aisyah Maharani Siti Kholipah Sri Armiyanti Ningsih Suroto Suroto Tedi Rusman Tiara Anggia Dewi Tini Suprihatin Triani Ratnawuri Triani Ratnawuri, Triani Verdania Sari Wiwit Kurniawan Yon Rizal