Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Psikologi Integratif E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine Psychology journal of mental health Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) Journal of World Future Medicine, Health and Nursing
Mardhiyah, Sayang Ajeng
Unknown Affiliation
Humanities Dentistry Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan

 1 
Academic buoyancy pada mahasiswa yang menjalankan kuliah secara daring Pratiwi, Marisya; Mardhiyah, Sayang Ajeng; Iswari, Rosada Dwi
Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): November
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jptp.v5i2.26405

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak pada berbagai bidang kehidupan, salah satunya dunia pendidikan. Sekolah dan perguruan tinggi dituntut untuk menyelenggarakan pendidikan mengunakan metode dalam jaringan (daring). Adanya academic bouyancy pada diri mahasiswa diduga akan lebih dapat membantu mereka menghadapi kemunduran dan tantangan yang dihadapi selama perkuliahan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaram academic buoyancy di dalam diri mahasiswa, terutama dalam menghadapi tantangan perkuliahan secara daring. Penelitian ini mengunakan pedekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Variabel academic buoyancy diukur mengunakan skala academic buoyancy. Partisipan pada penelitian ini adalah 200 orang mahasiswa yang menjalankan pembelajaran daring. Teknik sampling yang digunakan adalah insidental sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa academic buoyancy pada mahasiswa yang menjalankan pembelajaran daring dominan berada pada kategori rendah (58,5%). Dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa yang menjalankan pembelajaran daring masih memiliki ketangguhan yang rendah dalam menghadapi tantangan perkuliahan sehari-hari. 
Co-Authors Amalia Juniarly Amalia Juniarly Arslan, Gökmen Ayu Purnamasari Dewi Anggraini Dwi Novita Putri Emdat Suprayitno Fathiyah, Amya Bunga Iswari, Rosada Dwi karyono, Septin Maisharah Marisya Pratiwi Martha, Siti Rahmadhani Muhammad Zainal Fikri Pratiwi, Anjani Claudia Pratiwi, Fitrah Jufiah Rachmawati Rachmawati Rahayu, Rita Rezkyandar, Muhammad Shirod, Muhamat Akil Sri Maryatun YANTI, PENTI DORA Zulian Effendi