Garuda - Garba Rujukan Digital

HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS PODSI PROVINSI DKI JAKARTA Afrinaldi, Rolly
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 7 No 2 (2016): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.848 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan jawaban yang akurat secara ilmiah tentang ada atau tidaknya hubungan antara budaya  organisasi dan komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional,  dan dilaksanakan di Provinsi DKI Jakarta, pada pengurus PODSI provinsi DKI Jakarta. Populasi sebanyak 17 orang, dengan teknik total sampling atau sensus.  Teknik analisis data Uji Normalitas dengan liliefors, Uji Homogenitas dengan uji f, Uji Korelasi Sederhana, Uji Korelasi Ganda, dan Penghitungan Koefisien Determinasi dengan menggunakan program Microsoft Excell 2007. Hasil penelitian ini menyimpulkan: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara budaya organisasi dengan kinerja Pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh thitung = 3,62 > ttabel = 1,70, (2) Terdapat hubungan yang dignifikan antara komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh thitung = 3,53 > ttabel 1,70, dan (3) Terdapat hubungan yang dignifikan secara bersama-sama antara budaya organisasi dan komitmen organisasi dengan kinerja pengurus PODSI Provinsi DKI Jakarta, dengan diperoleh Fhitung = 11,48 >  Ftabel = 3,80.

KELINCAHAN DAN KOORDINASI MATA KAKI DENGAN KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SMA NEGERI 5 KARAWANG Kurniawan, Febi; Gemael, Qorry Armen; Afrinaldi, Rolly
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 10, No 3 (2018): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kelincahan dan koordinasi mata kaki terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMA Negeri 5 Karawang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian regresi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 5 Karawang dengan jumlah sampel penelitian 30 siswa yang dipilih secara random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriftip, normalitas data dan regresi dengan menggunakan sistem SPSS Versi 21.00 pada taraf signifikan 95% atau a0,05. Berdasarkan dari hasil Â analisis data, maka penelitian ini menyimpulkan bahwa: (1) Kelincahan memiliki kontribusi terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMA Negeri 5 Karawang sebesar 45,8%; (2) Koordinasi mata kaki memiliki kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMA Negeri 5 Karawang sebesar 58,4%; dan (3) Kelincahan dan koordinasi mata kaki memiliki kontribusi terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa SMA Negeri 5 Karawang sebesar 79,6%.

Tingkat Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Passing Chest Pass pada Permainan Bola Basket di SMP 2 Karawang Barat Mubarok, Muhammad Alwi; Afrinaldi, Rolly; Siswanto, Siswanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.726 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa dalam pembelajaran passing chest pass pada permainan bola basket siswa SMP kelas VII SMPN 2 Karawang Barat. Dari penelitian ketahui bahwa sebanyak 123 responden, di peroleh bahwa hampir keseluruhan memperoleh tingkat pengetahuan yang cukup mengenai pembelajaran Passing Chest Pass Pada Permainan Bola Basket VII SMPN 2 Karawang Barat, sebesar 52,0% (64 siswa). Sebanyak 38,2% (47 siswa) memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Dan 9,8% (12 siswa) memiliki tingkat pengetahuan yang kurang. Dari tabel yang sudah di paparkan dapat di simpulkan bahwa Tingkat pengetahuan siswa terhadap permainan bola basket sebagian besar siswa tergolong kategori cukup

Persepsi Guru Pendidikan Jasmani dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se-Kabupaten Karawang Priyambudi, Gathot; Afrinaldi, Rolly; Fahrudin, Fahrudin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Masalah penelitian ini Bagaimana Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se Kabupaten Karawang? Tujuan penelitian untuk mengetahui Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se Kabupaten Karawang. Survey merupakan metode yang digunakan dalam penenlitia ini serta menggunakan pendekatan Deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 59 siswa dengan menggunakan Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus rumus Slovin. Pengumpulan data dalam penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se Kabupaten Karawang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dilakukan dengan angket (kuisioner). Dari hasil penelitian tersebut diketahui Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se Kabupaten Karawang yang menyatakan pada kategori “sangat baik” dengan persentase 32%, pada kategori “baik” dengan persentase 42%, pada kategori “cukup baik” dengan persentase 15%, pada kategori “kurang baik” dengan persentase 10%, dan pada kategori “sangat kurang baik” dengan persentase 0%. Jadi dapat disimpulkan Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se Kabupaten Karawang adalah Baik.

Survei Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Sekolah Menengah Pertama Se-Kecamatan Pedes Rohmat, Muhamad Syahrul; Afrinaldi, Rolly; Siswanto, Siswanto
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Perlu diketahui sarana dan prasarana sangat mempengaruhi dalam sebuah proses pembelajaran, dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai dan memenuhi standar akan sangat membantu dalam mencapai target pembelajaran yang telah ditetapkan. fokus penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah bagaimana ketersediaan dan kelayakan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah menengah pertama yang berada di kecamatan pedes. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, populasi pada penelitian ini adalah SMPN 1 Pedes dan SMPN 2 Pedes. tujuannya adalah ingin mengetahui ketersediaan dan kelayakan sarana dan prasarana yang ada di sekolah SMPN 1 Pedes dan SMPN 2 Pedes ini memenuhi standar atau tidak. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan mengatakan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga pada SMPN 1 PEDES dalam kategori kurang memadai yaitu peralatan bola voli dengan presentase 83% , peralatan bola basket dengan presentase 100%, peralatan sepak bola tidak dimiliki oleh pihak sekolah dengan persentase 0%, peralatan senam dengan presentase 25%, dan untuk peralatan atletik dengan presentase 80%, untuk total keseluruhan dari sarana dan prasarana yang dimiki mendapat persentase 58%. Begitupun SMPN 2 Pedes dapat dikatakan kurang memadai dengan pertimbangan hasil penelitian yang diproleh peralatan bola voli dengan presentase 50%, peralatan bola basket dengan presentase 33%, peralatan sepak bola juga tidak dimiliki oleh pihak sekolah SMPN 2 PEDES dengan persentse 0%, peralatan senam dengan presentase 25%, dan peralatan atletik dengan presentase 60%, untuk total keseluruhan dari sarana dan prasarana SMPN 2 PEDES mendapatkan persentase 34%.

El rondo training methode on passing accuary in football Ramadhan, Racha; Afrinaldi, Rolly; Nasution, Nana Suryana
Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Vol 13, No 1 (2023): VOLUME 13 NOMOR 1 TAHUN 2023
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jm.v13i1.3124

This study examines the effect of the el rondo training method on passing accuracy in SMPN 2 Rengasdengklok extracurricular. This study uses a quantitative approach. The primary data collection was gained through the pre-test and post-test results on extracurricular students at SMPN 2 Rengasdengklok. The results of this study indicate that: 1). The normality test has a pre-test value with a significance of 0.091 > 0.05 and a post-test with a significance of 0.134 > 0.05, indicating the normally distributed data. 2). The pre-test and post-test homogeneity tests have a value of 0.939 > 0.05, meaning that the data is homogeneous. 3). Hypothesis testing was carried out with a t-count value of 27.358 and t-table 2.06360 with a significance (2-tailed) of 0.000 <0.05. It means that the el rondo training method has a significant effect on the accuracy of passing in extracurricular football at SMP 2 Rengasdengklok. 4). Having carried out the post-test, there was an increase in the ability of 51%. This study concludes that the el rondo training method has a significant effect on the accuracy of passing in soccer extracurricular at SMP 2 Rengasdengklok.Key words:Â El RondoÂ Training Method,Â AccuracyÂ Passing, extracurricular

Tingkat Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Passing Chest Pass pada Permainan Bola Basket di SMP 2 Karawang Barat Mubarok, Muhammad Alwi; Afrinaldi, Rolly; Siswanto, Siswanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2163

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa dalam pembelajaran passing chest pass pada permainan bola basket siswa SMP kelas VII SMPN 2 Karawang Barat. Dari penelitian ketahui bahwa sebanyak 123 responden, di peroleh bahwa hampir keseluruhan memperoleh tingkat pengetahuan yang cukup mengenai pembelajaran Passing Chest Pass Pada Permainan Bola Basket VII SMPN 2 Karawang Barat, sebesar 52,0% (64 siswa). Sebanyak 38,2% (47 siswa) memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Dan 9,8% (12 siswa) memiliki tingkat pengetahuan yang kurang. Dari tabel yang sudah di paparkan dapat di simpulkan bahwa Tingkat pengetahuan siswa terhadap permainan bola basket sebagian besar siswa tergolong kategori cukup

PENGEMBANGAN INOVASI MEDIA DIGITAL LEARNING BERBASIS GAMIFIKASI DALAM MATERI PEMBELAJARAN BUDAYA HIDUP SEHAT UNTUK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Fadhilah, Mohammad Eka; Rahayu, Ega Trisna; Afrinaldi, Rolly; Gustiawati, Resty
ATTA`DIB Vol. 8 No. 3 (2024): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i3.19431

Penggunaan media pembelajaran dalam proses mengajar dapat memiliki efek psikologis ter-hadap siswa, seperti meningkatkan minat dan keinginan untuk belajar dan merangsang kegiatan. megembangkan program pembelajaran gamifikasi yang memanfaatkan media teknologi digital leraning pada pembelajaran budaya hidup sehat di pendidikan jasmani yang membuat pembelajaran lebih menyenangkan sehingga anak bisa bermain dan belajar tapi tetap tertuju pada tujuan pembelajaran dan standar kurikulum di sekolah pertama pada mata pelajaran. Penelitian ini menyelidiki kemajuan dalam media pembelajaran digital ber-basis gamifikasi dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan (Research and Development) dari Model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementation, and Evalu-ate). Pada tahap pengembangan validasi dilakukan agar dapat mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan oleh 2 orang ahli yaitu ahli materi Pendidikan jasmani dan ahli media,serta 1 orang praktisi guru. Dari hasil nilai distribusi frekuensi penilaian kesesuaian implementasi dengan persentasi 82,1% yang bisa di simpulkan bahwa untuk nilai Imple-mentasi mendapatkan Penilaian “Layak digunakan” dan dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan media inovasi digital learning berbasis gamifikasi pada materi pembelajaran budaya hidup sehat untuk siswa sekolah menengah pertama dapat digunakan untuk pem-belajaran di sekolah menengah pertama.

Analisis Identifikasi Penggunaan GPAI Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Penjas pada Sekolah Menengah Pertama Amien, Muhamad Farhan; Rahayu, Ega Trisna; Afrinaldi, Rolly
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20877

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi penggunaan alat ukur Game Performance Assessment Instrument (GPAI) yang di modifikasi berbasis teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah menengah pertama di kabupaten karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data kualitatif menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Sampel penelitian menggunakan 6 guru dan 36 siswa sekolah menegah pertama di kabupaten karawang. Analisis data kualitatif dari observasi, wawancara dan angket menggunakan pengkodean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Kabupaten Karawang menyambut baik dan perlu diterapkan GPAI berbasis teknologi digital dalam pengukuran keterampilan bermain saat pembelajaran Pendidikan Jasmani. Pentingnya penerapan GPAI berbasis teknologi digital pada pembelajaran Pendidikan jasmani berdasarkan pada temuan penelitian bahwa mayoritas responden mangatakan GPAI berbasis teknologi digital sangat penting untuk memberikan umpan balik yang efektif dan efisien, mengetahui kekurangan komponen tiap individu siswa, memberikan hasil laporan yang lebih detail, meningkatkan pengembangan karakter dan memotivasi siswa, dan mendorong partisipasi aktif serta kesadaran siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan GPAI berbasis teknologi digital pada pembelajaran Pendidikan Jasmani masih terdapat beberapa kendala utama, diantaranya sarana prasarana yang diperlukan untuk memodifikasi lapangan bermain, pemahaman penggunaan fitur-fitu dalam aplikasi GPAI berbasis teknologi digital dan pemahaman siswa dalam modifikasi permainan 3 vs 3 belum dipahami dengan baik akhirnya dapat diatasi.

Peran Pelatih dalam meningkatkan Kebugaran Jasmani pada Peserta Ekstrakulikuler Bola Voli di MTSN 1 Kota Bekasi Landjarutama, Shukma Deradjat; Gustiawati, Resty; Afrinaldi, Rolly
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20993

Rendahnya peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi kasus. Untuk mendapatkan data yang mendalam, penelitian melakukan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis yang akan dilakukan sejak dan setelah pengumpulan data. Hasil dari catatan lapangan dan wawancara akan dipaparkan secara tertulis sesuai dengan kategori yang telah ditetapkan dan kemudian dianalisis. Proses analisis data dilakukan sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan, dan setelah selesai dilapangan. Hasil penelitian menunjukan peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi sangatlah penting. Pelatih harus memiliki penguasaan yang lengkap dan mendalam tentang bidang tersebut, termasuk sejarah, teori, tokoh-tokoh, dan teknik-teknik yang berkaitan. Dengan demikian, pelatih dapat merencanakan latihan yang efektif dan tepat guna untuk meningkatkan kebugaran jasmani para siswa.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search