Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

MALE GAZE DALAM FILM THE HANDMAIDEN Mubarok, Ilham; Pudjo Santoso, Hedi
Interaksi Online Vol 6, No 1: Januari 2018
Publisher : Jurusan Ilmu Komunikasi, FISIP, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.916 KB)

Abstract

South Korean film industry (Hallyuwood) is one of the most promising film industry in the world along with Hollywood and Bollywood. This film industry is producing varieties of genre, one of them is queer film. Queer film is a film which tells stories about people from sexual minorities such as lesbian, gay, bisexual, and transgender. Ideally, queer film uses homonormativity as the main ideology in order to convey the stories from sexual minorities well. But, one of South Korean queer film, The Handmaiden, which tells story about lesbian women called attention because some critics and viewers accused it for portraying lesbian women in male gaze. Male gaze would disrupt the discourse of body, sexuality, and character development of lesbian women which is should be portrayed in homonormativity. The aim of this research is to describe the discourse of body, sexuality, and character development of lesbian women in film The Handmaiden. The subject of this research is 22 scenes from the film which are related to body, sexuality, and character development of lesbian women. This research used critical paradigm and Sara Mills’ Discourse Analysis method which consists of: character analysis, fragmentation analysis, focalization analysis, and schemata analysis. The research used two main theories: Laura Mulvey’s male gaze theory and queer theory to describe the discourse of body, sexuality, and character development of lesbian women in the film. The result of the research showed that male gaze was found in the film but not as dominant ideology. Instead, the film used homonormativity as the dominant ideology to describe the body, sexuality, and character development of lesbian women.
Perancangan User Experience pada Aplikasi Belajar untuk Anak-Anak Dengan Metode Child-Centered Design Yunanto, Andhik Ampuh; Basofi, Arif; Mubarok, Ilham
POROS TEKNIK Vol 14 No 2 (2022)
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/porosteknik.v14i2.2591

Abstract

Kegiatan belajar mengajar secara daring merupakan sarana utama dalam keberlanjutan pendidikan di era pandemi. Hal ini dibutuhkan pada setiap tingkatan pendidikan, termasuk pada tingkat pendidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Bagi orang dewasa, telah banyak tersedia berbagai jenis platform yang dapat memudahkan kegiatan pembelajaran secara daring, mulai dari yang berbasis teks, suara, hingga video. Hal tersebut berbanding terbalik dengan yang terjadi pada anak-anak. Meskipun telah banyak aplikasi khusus untuk anak, tetapi beberapa aplikasi tersebut tidak benar-benar dibangun berdasarkan kebutuhan pengguna, yaitu anak itu sendiri. Kekurangan yang masih banyak ditemui oleh penulis pada beberapa aplikasi tersebut mulai dari penggunaan jenis huruf yang tidak sesuai, kombinasi warna yang kurang padu, tema aplikasi tidak konsisten, hingga alur penggunaan aplikasi yang membingungkan. Berdasarkan permasalahan diatas, penulis mencoba menggali terlebih dahulu akar dari penyebab ketidaksesuaian aplikasi-aplikasi tersebut. Dari riset yang telah dilakukan, penulis terdorong untuk mengatasi permasalahan mulai dari sisi User Experience dengan menggunakan metode Child-Centered Design. Dengan mengambil studi kasus utama di daerah Kabupaten Bojonegoro sebagai daerah untuk kegiatan survei dan penyebaran kuesioner.
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE2WE BERBASIS HANDS ON ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Mubarok, Ilham; Nana, Nana; Sulistyaningsih, Dwi
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 5 No 02 (2020): Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 5 Nomor 02, Desember 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The POE2WE learning model is a learning model developed to determine students' understanding of a concept with a constructivist approach. Hands on activity is an activity designed to involve students in seeking information and asking questions, doing activities and finding, collecting data and analyzing, and making their own conclusions. The purpose of this study was to analyze the application of the hand on activity-based POE2WE model to critical thinking skills. This research uses literature study method. The research was conducted by collecting secondary data from articles relevant to the topic under study. The data were analyzed and concluded. The results of the synthesis of relevant research indicate that the Hands On Activity learning model is effective for critical thinking and is active in social interaction. In addition, POE2WE learning will make it easier for teachers by involving students to be more active, and reflecting on new understandings according to the initial knowledge possessed by students.
PENGEMBANGAN KAPASITAS DIGITAL SISWA SMP NEGRI 1 CILAWU MELALUI PROGRAM PELATIHAN SOFTWARE DAN PEMOGRAMAN DASAR Mulyani, Asri; Zahra, Lubna Nur; Choerunisa, Alma; Nugroho, Salmanudin; Romadan, Mochamad Rizki; Nursaidah, Syifa; Halim, Muhammad Aufa Fauza; Ependi, Nasep; Kurniawan, Ihsan Hafiiz; Yusuf, Nadhif Murtadho; Solahudin, Muhammad Husni; Mubarok, Ilham; Khoiriyyah, Fakhrun Mahda; Rahmawan, Muhammad Kahfi; Fauzi, Rizky Ahmad; Nurusyam, Moh Algifari; Sulaeman, Gilman Fajar; Fauzan, Muhammad Farhan; Rais, Azfa Muhammad; Sambas, Keisha Aulia; Saripudin, Saripudin
Jurnal PkM MIFTEK Vol 5 No 2 (2024): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.5-2.1914

Abstract

Era digital menuntut penguasaan keterampilan teknologi informasi sebagai bagian dari literasi dasar. Pengabdian Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di Desa Margalaksana ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negri 1 Cilawu melalui pelatihan penggunaan software dasar seperti Microsoft Word, Excel, Canva, dan pengenalan pemrograman dasar. Program pelatihan ini dirancang untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan yang esensial dalam dunia pendidikan dan kerja yang semakin digital. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendekatan partisipatif, di mana siswa dilibatkan secara aktif dalam proses belajar. Perolehan atas program ini memperlihatkan terdapat kenaikan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa terhadap penggunaan software yang diajarkan. Siswa mampu membuat dokumen teks, lembar kerja, desain grafis sederhana, serta memahami konsep dasar pemrograman. Program ini pula diekspektasikan mampu mendorong siswa guna terus mengeksplorasi teknologi digital, yang pada akhirnya berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan di SMP Negri 1 Cilawu. Kendala yang dihadapi selama pelaksanaan meliputi keterbatasan sarana prasarana dan variasi tingkat kemampuan siswa dalam memahami materi. Namun, melalui bimbingan intensif dan pendekatan yang adaptif, program ini berhasil mencapai tujuannya.
PERENCANAAN PEMBANGUNAN DETAIL ENGINEERING DESIGN (DED) KANTOR DAN GOR DESA NGAMPLANGSARI Purnamasari, Ismi; Hanapiah, Aal; Muharam Taufiq, Ilham; Ferandy, Moch Yusuf; Nugraha, Mochammad Dimas; M An nuria, Raihan; Azlia Tasnim Kusumah, Gisyrinda; Saepul Azhar, Aji; Awalia Fitriah, Della; Rahmadi, Fikri; Badrujaman, Mohammad; Koswara, Moch Yunus; Aprilia T, Shelomyta; Saipul Ugun, Cecep; Samsi Muhsinin, Muh Khoeril; Sopian, A Dimas; Fauziah Husna, Tryana; Mubarok, Ilham; Ouji pertiwi, Suci; Rendi
Jurnal PkM MIFTEK Vol 6 No 1 (2025): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan Desa merupakan upaya peningkatan kualitas hidup dan kehidupan untuk sebesar-besarnya kesejahteraan masyarakat Desa. Desa Ngamplangsari sendiri masih keterbatasan tempat untuk melakukan berbagai aktivitas masyarakat. Maka dari itu, pemerintah Desa sedang mengupayakan untuk membangun kantor dan GOR desa yang lebih layak. Namun, hal tersebut menjadi suatu kegiatan yang cukup berat bagi Desa karena didasarkan kepada: keterbatasan anggaran, pengoptimalan pemanfaatan dana Desa dan SDM dalam melakukan perencanaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan terhadap kegiatan perencenaan pembangunan Detail Engineering Design (DED) Kantor Desa dan GOR dan perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB). Hal tersebut dilakukan dengan tujuan memberikan solusi perencanaan yang tepat dan efisien. Selain itu, tujuannya adalah mencegah terjadinya longsor dan menjaga stabilitas lereng, sehingga dapat digunakan dalam pembangunan jalan di daerah tersebut. Untuk mencapai tujuan tersebut, Kegiatan ini dilakukan dari mulai mengukur lokasi survei, kemudian data hasil pengukuran tersebut dijadikan sebuah perencanaan DED dan dibuat perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB), yang diminta oleh 13 pihak desa guna membantu dan mempermudah desa dalam pembangunan infrastruktur. Hasil dari perencanaan DED mencakup gambar kerja sesuai dengan karakteristik Desa dan Rencana Anggaran Biaya (RAB) yang memadai serta ekonomis. Adapun luasan bangunan yang dihasilkan sebesar 453.36 m2. Begitu hasil dari perhitungan RAB mencapai Rp. 3.168.344.000,00.