Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
M. Ali busro
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Hidayatullah Depok
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an Melalui Penyusunan Jadwal dan Evaluasi Hasil Belajar Di Sd Integral Hidayatullah Depok Rabiah Adatul Adawiah; M. Ali busro; Marimin Marimin; Parmuji Parmuji
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i4.851

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa yang memberikan kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam lingkungan kerja serta pendidikan. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan pembelajaran Al-Qur’an di SD Integral Hidayatullah Depok melalui kegiatan pengajaran, penyusunan jadwal pembelajaran, dan penyusunan rapor penilaian. Kegiatan berlangsung pada 21 Februari hingga 28 Juli 2022 di lingkungan Pesantren Hidayatullah Depok, Kalimulya, Cilodong, Kota Depok. Metode pelaksanaan berupa keterlibatan langsung mahasiswa dalam tugas pengajaran dan administrasi pembelajaran, disertai pendokumentasian hasil kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan tiga keluaran kegiatan yang tercatat dalam laporan, yaitu terlaksananya pendampingan pengajaran Al-Qur’an, tersusunnya time table sebagai acuan target pembelajaran selama kurang lebih enam bulan, dan tersusunnya format rapor untuk pencatatan penilaian peserta didik. Kegiatan ini memberikan pengalaman praktik kepada mahasiswa sekaligus mendukung proses pengelolaan pembelajaran Al-Qur’an. Laporan sumber tidak memuat data pengukuran peningkatan kemampuan peserta didik sehingga efektivitas program secara kuantitatif belum dapat disimpulkan.
Pendampingan Santriwati melalui Program Sema’an Hafalan, Kepanduan, dan Kebersihan di SMP Integral Hidayatullah Putri Depok Novita Ali; Abdul Muhaimin; Casilam Casilam; Hafifuddin Hafifuddin; M. Ali Busro; Parmuji Parmuji; Ridwan fahrozi
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.854

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sarana penerapan pengetahuan mahasiswa melalui pendampingan di lingkungan pendidikan. Artikel ini mendeskripsikan peran musyrifah dalam mendampingi santriwati SMP Integral Hidayatullah Putri Depok pada periode yang dalam laporan sumber dinyatakan sebagai tahun 2021–2022. Kegiatan berfokus pada tiga bidang, yaitu sema’an hafalan Al-Qur’an, kepanduan, dan pembiasaan kebersihan. Metode pelaksanaan berupa pendampingan langsung, pengondisian kegiatan, pengarahan kelompok, dan pengawasan rutinitas santriwati. Sema’an dilaksanakan setelah Magrib, Isya, dan Subuh dengan pengaturan halaqah, pengulangan, penyetoran, dan penambahan hafalan. Kepanduan diarahkan pada pembinaan kepemimpinan, kemandirian, dan kerja sama. Kegiatan kebersihan dilaksanakan melalui pembagian kelompok dan pendampingan amal jama’i setelah halaqah Subuh serta pada sore hari.
Co-Authors Abdul Muhaimin Casilam Casilam Hafifuddin Hafifuddin Marimin Marimin Novita Ali Parmuji Parmuji Rabiah Adatul Adawiah Ridwan Fahrozi