Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Niagawan Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Biologica Samudra Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Jeumpa Jurnal Sosial dan Sains Heca Journal of Applied Sciences
Indriaty, Indriaty
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PERUBAHAN LING-KUNGAN DI KELAS X SMA Meutiasari, Cut Salsabila; Indriaty, Indriaty; Mahyuny, Siska Rita
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i1.8835

Abstract

Rendahnya kesadaran siswa terhadap isu lingkungan seperti pencemaran sungai dan kerusakan lingkungan menjadi tantangan dalam pembelajaran biologi. Materi perubahan lingkungan seharusnya dapat menumbuhkan karakter peduli lingkungan, namun metode konvensional dan bahan ajar yang kurang interaktif belum mampu mewujudkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e- modul interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) yang berorientasi pada karakter peduli lingkungan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (RD) dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap, yaitu Define, Design, dan Development. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-modul interaktif dinyatakan sangat layak digunakan, dengan skor validasi ahli materi sebesar 80,77%, ahli media 97,14%, dan ahli bahasa 94,67%. Uji kepraktisan juga menunjukkan hasil sangat praktis, dengan skor respon guru sebesar 96,00% dan respon siswa 95,74%.Dengan demikian, e-modul interaktif berbasis PBL ini dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran biologi, khususnya dalam meningkatkan pemahaman dan karakter peduli lingkungan siswa. Kata Kunci : E-modul interaktif; Problem Based Learning; karakter peduli lingkungan; perubahan lingkungan; biologi
EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) UNTUK PENCEGAHAN INFEKSI SALURAN REPRODUKSI PADA PEREMPUAN PASCA BANJIR DI DESA MESJID, ACEH TAMIANG Indriaty, Indriaty; Wahyuni, Ayu; Novi Ariska, Raja; Marjanah, Marjanah; Fauziani, Fauziani; Hartono, Adi; Asidiqi Nst, Hasbi; Syahfitri, Nabila
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 4 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i4.%p

Abstract

Bencana banjir yang terjadi di Kabupaten Aceh Tamiang pada akhir tahun 2025 menimbulkan berbagai permasalahan kesehatan masyarakat, terutama pada perempuan yang rentan mengalami gangguan kesehatan reproduksi akibat keterbatasan akses terhadap air bersih, sanitasi, dan sarana kebersihan diri. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran perempuan mengenai pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam menjaga kesehatan saluran reproduksi pada kondisi pascabencana banjir. Kegiatan dilaksanakan di Desa Mesjid, Kecamatan Manyak Payed, Kabupaten Aceh Tamiang dengan metode edukasi partisipatif melalui penyuluhan, diskusi interaktif, serta pembagian paket kebersihan reproduksi. Sasaran kegiatan adalah ibu-ibu, perempuan dewasa, dan remaja putri yang terdampak banjir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan pemahaman mengenai faktor risiko infeksi saluran reproduksi, tanda dan gejala gangguan kesehatan reproduksi, serta cara menjaga kebersihan organ reproduksi meskipun dalam kondisi keterbatasan air bersih dan sanitasi. Selain itu, peserta juga lebih memahami pentingnya penerapan PHBS sebagai upaya pencegahan infeksi saluran reproduksi. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi PHBS dapat menjadi upaya preventif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku hidup bersih dan sehat pada perempuan di wilayah terdampak bencana.
PENYULUHAN PEMAHAMAN GIZI, SUMBER PANGAN, DAN PENGOLAHAN MAKANAN SEHAT SEBAGAI BENTUK TANGGAP BENCANA BAGI MASYARAKAT TERDAMPAK BANJIR DI DESA MESJID, KECAMATAN MANYAK PAYED, KABUPATEN ACEH TAMIANG Wahyuni, Ayu; Marjanah, Marjanah; Indriaty, Indriaty; Mistar, Johaidah; Rahmati, Rahmati
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 4 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i4.%p

Abstract

Bencana banjir sering menimbulkan berbagai permasalahan kesehatan pada masyarakat terdampak, khususnya yang berkaitan dengan ketidakcukupan asupan gizi akibat terbatasnya akses terhadap pangan serta kurangnya pengetahuan mengenai pengolahan makanan yang sehat. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terdampak banjir mengenai pentingnya gizi seimbang, pemilihan sumber pangan yang tepat, serta cara pengolahan makanan sehat yang benar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan edukatif, diskusi interaktif, serta pembagian media edukasi kepada masyarakat yang terdampak. Program ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dengan melibatkan masyarakat secara aktif dalam proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai konsep gizi seimbang, jenis makanan yang memiliki nilai gizi baik, serta teknik pengolahan makanan yang tepat untuk menjaga kandungan gizinya. Selain itu, masyarakat juga menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan edukasi gizi merupakan upaya yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya pemenuhan asupan gizi yang memadai, khususnya pada kondisi bencana dan pascabencana
Co-Authors Adi Bejo Suwardi Alfisyahrin, Aura Anjani, Diyah Antika, Maulida Aprinawati, Aprinawati Asidiqi Nst, Hasbi Ayu Wahyuni Ekariana S Pandia Elfrida, Elfrida Fauziani, Fauziani HARTONO, ADI Mahyuny, Siska Rita Marjanah, Marjanah Meutiasari, Cut Salsabila Mistar, Johaidah Novi Ariska, Raja Parsela, Jeli Pranata, Guswarni Rahmati Rahmati Sari, Nonika Setyoko Setyoko Singarimbun, Emalia Syafrizal Syafrizal Syahfitri, Nabila Yudho Wibowo