Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : INTELEKTIUM

Kelemahan Media Internet dalam Pelaksanaan Pembelajaran saat Pandemi Askardiya Mirza Gayatri; Tony Margiyanto Adi; Muzdalifah Muzdalifah
INTELEKTIUM Vol 2 No 1 (2021): INTELEKTIUM
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/int.v2i1.280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ‘Kelemahan media internet dalam pelaksanaan pembelajaran saat pandemi’. Proses pelaksanaan pembelajaran saat ini membuat mahasiswa dan dosen  mengatur strategi supaya tujuan pembelajaran tercapai. Teori-teori yang diterapkan disesuaikan dengan situasi dan kondisi saat ini, namun kenyataannya tidaklah mudah untuk dipraktekkan. Pandemi yang sudah berjalan satu tahun lebih, merubah pola dan proses pembelajaran dari tatap muka ke daring, sehingga semua yang terlibat sama-sama belajar dalam situasi pandemi ini. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jumlah sampel sebanyak 5 (lima) mahasiswa sebagai informan yang mewakili 5 (lima) program studi, yaitu: Pendidikan Ekonomi, Teknik Informatika, Pendidikan Bahasa Inggris, DKV, dan Teknik Industri. Pengumpulan data dengan wawancara melalui telepon langsung. Simpulan dari hasil penelitian menunjukkan mahasiswa: 1) mengeluh karena jaringan internet sering terganggu, baik dari sisi mahasiswa maupun dosen sehingga menghambat jalannya perkuliahan; 2) sering kebingungan dengan materi yang diberikan dosen dengan cara mendownloadnya untuk dipelajari; 3) kesulitan dalam memilah dari banyaknya informasi yang diterima sehingga sering terjadi copy paste yang mengakibatkan pembahasannya tidak nyambung atau tidak tepat; 4) mengeluhkan adanya virus yang tanpa disadari masuk ke sistem komputer; 5) kuota yang sering habis karena terlalu lama menjelajahi dunia maya yang lain seperti situs musik, situs tempat wisata, dan sebagainya sementara tugas kuliah belum selesai.
Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Al Wahyu Jakarta Timur Hana Hana; Askardiya Mirza Gayatri; Hamzah Robbani
INTELEKTIUM Vol 2 No 2 (2021): INTELEKTIUM
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/int.v2i2.388

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi sosial guru terhadap motivasi belajar siswa kelas XI. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi sebanyak 41 siswa Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran dengan teknik sampling total (sensus). Teknik analisis data yang digunakan di antaranya analisis regresi linier sederhana, koefisien korelasi, koefisien determinasi, dan uji hipotesis. Diperoleh hasil penelitian yaitu bahwa terdapat pengaruh kompetensi sosial guru terhadap motivasi belajar siswa Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Al Wahyu Jakarta Timur.