Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HIMMAH Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Setiady, Dicky
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Inovasi Pembelajaran PAI di Majelis Taklim Perempuan Miftahul Jannah Kecamatan Teluk Naga, Tangerang, Banten Irfan, Ahmad; Soejono, Sri Rosmalina; Setiady, Dicky
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2023): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v5i1.8417

Abstract

Majelis taklim as one of the non-formal educational institutions in Indonesia seems to have to grapple with the progress and development of the times. Moving further without keeping up with the pace of the times will cause the majelis taklim to continue lagging behind. This research aims to uncover the forms of innovation in the majelis taklim, as well as the inhibiting and supporting factors that can influence its development. The research utilizes qualitative research methods through descriptive-analytical data analysis.The results of this research reveal that the innovation in the majelis taklim Miftahul Jannah primarily lies in the established curriculum and existing management structure. The supporting factor for innovation in the majelis taklim is the cohesion among the congregants, administrators, and mentors. On the other hand, the inhibiting factor revolves around the inability of the majelis taklim to achieve economic self-sufficiency.
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Peserta Dauroh Shoifiyah Darul Musthafa, Tarim, Yaman Irfan, Ahmad; Lubis, Adlan Fauzi; Setiady, Dicky; Muhamad, Muhamad
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2024): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v6i1.11440

Abstract

The closeness between Indonesian scholars (ulama) and scholars from Hadhramaut, Yemen, is undeniable, as we have known through various literature and the existence of habaib (Islamic scholars) in Indonesia. The Dauroh Shoifiyyah Tarim Hadhramaut program in 2023 was conducted in Darul Musthafa and Daruzzahra, Hadhramaut. This research aims to describe and explain the learning program, the supporting factors, the hindering factors, and the impacts of the Dauroh Shoifiyyah program in 2023. This research was conducted using a qualitative method, specifically phenomenological research. The learning program of Dauroh Shoifiyyah covers topics such as creed (aqidah), jurisprudence (fiqih), interpretation of the Quran (tafsir), traditions of the Prophet (hadis), the biography of the Prophet (sirah nabawiyah), transactions (muamalah), Islamic mysticism (tasawuf), preaching (dakwah), and retracing the steps of past scholars (napak tilas ulama-ulama terdahulu). Supporting factors for this program can be found in the services provided by the Dauroh committee, while hindering factors include health issues and language differences. The impacts generated include serving as role models for teachers emulated by the participants and the cultivation of the habit of remembrance (dhikr) and sending blessings upon the Prophet (bershalawat) by the participants. Keywords: Learning, Dauroh, Habib Omar, Tarim
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Peserta Dauroh Shoifiyah Darul Musthafa, Tarim, Yaman Irfan, Ahmad; Lubis, Adlan Fauzi; Setiady, Dicky; Muhamad, Muhamad
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2023): Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jkip.v5i2.9896

Abstract

The closeness between Indonesian scholars (ulama) and scholars from Hadhramaut, Yemen, is undeniable, as we have known through various literature and the existence of habaib (Islamic scholars) in Indonesia. The Dauroh Shoifiyyah Tarim Hadhramaut program in 2023 was conducted in Darul Musthafa and Daruzzahra, Hadhramaut. This research aims to describe and explain the learning program, the supporting factors, the hindering factors, and the impacts of the Dauroh Shoifiyyah program in 2023. This research was conducted using a qualitative method, specifically phenomenological research. The learning program of Dauroh Shoifiyyah covers topics such as creed (aqidah), jurisprudence (fiqih), interpretation of the Quran (tafsir), traditions of the Prophet (hadis), the biography of the Prophet (sirah nabawiyah), transactions (muamalah), Islamic mysticism (tasawuf), preaching (dakwah), and retracing the steps of past scholars (napak tilas ulama-ulama terdahulu). Supporting factors for this program can be found in the services provided by the Dauroh committee, while hindering factors include health issues and language differences. The impacts generated include serving as role models for teachers emulated by the participants and the cultivation of the habit of remembrance (dhikr) and sending blessings upon the Prophet (bershalawat) by the participants
Quran Learning Innovation At Rumah Tahfidz Al-Quran (RTQ) Dinar Irfan, Ahmad; Romdhoni, Rohmat; Setiady, Dicky
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 8 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58788/alwijdn.v8i4.2809

Abstract

The current problem is when children are far from the Quran, therefore the role of Quran learning institutions is needed to nurture the future generation through innovative and relevant learning methods. This study aims to determine the existing learning programs in RTQ Dinar, their processes, and the factors that hinder and support learning. The research method used is qualitative ethnographic research, with descriptive analytical data presentation. Primary data was obtained through interviews with the foundation head and examiners from Ummi. The results of this study show that the learning program consists of various levels similar to formal schools, and there are also graduation exams. The learning process is conducted using the Ummi method. Supporting factors include the quality of teachers, teacher remuneration, and the relationship between the institution and the students' guardians. The inhibiting factors include student inconsistency, inconsistent timing, and teacher turnover.   Keywords: Innovation, Learning, Quran
Penguatan Nilai Akhlak Bagi Anak Yatim Panti Asuhan Mizan Amanah Cidodol Irfan, Ahmad; Karimah, Ummah; Setiady, Dicky
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/alkhidmah.22796

Abstract

Penguatan akhlak sangat penting untuk para anak yatim, karena kebutuhan akan pendidikan yang berkurang dari segi pendidikan keluarga menyebabkan kebutuhan anak yatim akan pendidikan lebih dibutuhkan. Selain itu dalam menjalani pendidikan sebagaimana manusia seperti pada umumnya, anak yatim membutuhkan finansial yang kuat dalam rangka menopang hidupnya agar mereka tidak terlantar dan yang paling buruk adalah penyimpangan sosial yang dilakukan oleh anak yatim. Sehingga pengabdian ini bertujuan untuk menanamakan nilai akhlak kepada anak yatim sebagai standar moral ideal dalam hidup anak yatim. Pengabdian ini dilakukan di panti asuhan yatim dan dhuafa Mizan Amanah, Cidodol, Jakarta Selatan, kegiatan pengabdian ini bekerjasama dengan Lembaga Studi Islam Al Awfiya, hal ini dilakukan agar terdapat sinergi antara perguruan tinggi dengan masyarakat. Pengabdian ini dilakukan dengan metode penyampaian materi, hiburan, dan penyaluran infak kepada anak yatim. Hasil pengabdian ini menunjukkan atas pentingnya akhlak keislaman berupa akhlak kepada Allah dan Rasulullah, akhlak kepada orang tua dan sosial, dan akhlak terhadap diri sendiri. Selain dari segi ruhani, dukungan finansial terhadap anak yatim agar para anak yatim dapat hidup sejahtera di dunia maupun di akhirat. Kekurangan dalam penelitian ini adalah waktu yang sempit sehingga diharapkan dengan adanya pengabdian ini dapat memotivasi dan menambah litertur untuk para peneliti agar dapat memberdayakan anak-anak yatim.
The Dynamics of Education in the Reactualization of Betawi Cultural Identity: The Roles of Family, School, and Community Irfan, Ahmad; Setiady, Dicky; Setiyawan, Agus
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Education State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpi.2023.121.111-116

Abstract

Purpose – This article aims to explore the integrative role of family education, community, and school in the process of reactualizing the identity and cultural heritage of Betawi, focusing on two main questions: (1) How do family education, school, and community contribute to maintaining and promoting the Betawi culture? Moreover, (2) How do these three elements interact in reactualizing Betawi cultural identity?. Design/methods/approach – This study employs a qualitative approach, mainly historical research, to analyze the evolution and dynamics of Betawi culture. Data were collected through the study of historical and contemporary documents and group discussion forums with experts in Betawi history and culture. The data analysis was conducted using Miles and Huberman's method. Findings – The research reveals that family education, schools, and communities play a significant role in maintaining and promoting Betawi culture. Families contribute to teaching language and customs, schools provide formal education about the history and culture of Betawi, and communities strengthen cultural practices through social and communal activities. This study also highlights the richness and complexity of Betawi culture, consisting of various elements such as language, livelihoods, social systems, occupations, education, beliefs, and arts. Research implications – The findings of this study offer valuable insights into the importance of a multidimensional approach in understanding and preserving Betawi culture. These findings affirm the crucial roles of family education, schools, and communities as integral components in actualizing cultural identity, especially amid the challenges of globalization and modernization. The study also suggests the need for more integrated and comprehensive cultural preservation strategies, considering the influence of history, location, language, and religion.
Perkembangan Nuklir dalam Pandangan Islam: Analisis Manfaat, Mudarat, Pahala dan Dosa Khoirulloh, Hilmi; Irfan, Ahmad; Setiady, Dicky
Himmah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Vol 7 No 2 (2023): Volume 7, Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/jkik.v7i2.2886

Abstract

Pemanfaatan energi nuklir semakin berkembang pesat seiring dengan adanya perkembangan teknologi. Dalam pemanfaatannya, nuklir mempunyai dampak khususnya bagi kehidupan manusia dan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat dan mudarat dari pemanfaatan energi nuklir menurut pandangan Islam. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif analitik. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui proses identifikasi masalah dan menganalisis secara kritis serta mendalam berbagai referensi ilmiah yang relevan pada penelitian ini serta menafsirkan ayat-ayat Al-Qur’an berkaitan dengan pahala dan dosa bagi orang berilmu yang memanfaatkan energi nuklir sesuai dengan kepentingan, baik secara manfaat maupun mudarat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pemanfaatan energi nuklir, pasti membawa manfaat dan mudarat bergantung pada kepentingan orang-orang yang mengelolanya. Orang yang mengembangkan pemanfaatan energi nuklir untuk memberikan dampak baik bagi kehidupan manusia dan lingkungan akan mendapatkan pahala serta bagi yang menyalahgunakannya akan mendapatkan dosa dari Allah SWT. Oleh karena itu, penelitian ini membahas tentang perkembangan nuklir ditinjau dari pandangan Islam, baik secara manfaat dan mudaratnya bagi kehidupan umat manusia serta lingkungan, juga balasan berupa pahala yang didapatkan untuk orang-orang yang mengembangkannya bagi kesejahteraan umat dan dosa bagi orang yang menyalahgunakan energi nuklir untuk kepentingan merusak kehidupan manusia dan lingkungan.
Penguatan Akhlak Mahmudah pada Kegiatan Silaturahmi Alam Al Awfiya Bagi Komunitas Pecinta Alam Ngabala Cimahi Bandung Irfan, Ahmad; Karimah, Ummah; Setiady, Dicky; Faqih, Abdulloh
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 1 Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i1.4639

Abstract

Masalah krisis akhlak menjadi sebuah masalah yang sangat menjangkit manusia. Masalah tersebut tidak hanya menjangkit para pemuda saja, tetapi juga setiap kalangan. Masalah krisis akhlak pun tidak hanya tentangan hubungan sosial ataupun hubungan dengan Allah, tetapi juga hubungan dengan alam sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan saling bertukar pikiran mengenai peranan akhlak dalam menjadi standar moral dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, kolaborasi dalam setiap sektor masyarakat menjadi hal yang sangat penting dalam pendidikan. Hal itu dilakukan dalam rangka mengisi lini dalam masyarakat dengan hal-hal yang positif dalam rangka mencapai tujuan-tujuan dalam pendidikan, khususnya pendidikan Islam. Penelitian pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan berkolaborasi dengan dua lembaga komunitas masyarakat, yaitu Lembaga Studi Islam Al Awfiya dan Komunitas Ngariung Balad Alam (Ngabala). Pengabdian ini dilakukan dengan membawa konsep alam, yaitu dilakukan dengan kegiatan camping langsung di daerah Curug Layung, Jawa Barat. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan forum group discussion, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan pentingnya untuk para pemuda memahami perbedaan konsep etika, moral, dan akhlak sebagai idealitas hidup, khususnya konsep akhlak dengan idealitas absolutnya mampu untuk bertahan dalam era postmodernism ini dengan tantangan-tantangan moralitas yang hadir. Selain itu konsep akhlak tidak hanya berkaitan seputar hubungan antar manusia atau dengan Allah saja, tetapi hubungan dengan alam menjadi hal penting untuk diperhatikan dan termasuk kepada perintah Allah. Pengabdian ini memberikan dampak positif dengan mengelaborasikan konsep alam dan pendidikan Islam dengan rangkaian kegiatan lainnya, peserta pengabdian masyarakat menjadi merasa lebih tertarik karena variasi kegiatannya.
Resiliensi Jiwa dalam Pendidikan Islam: Interpretasi QS. AZ-Zumar ayat 53 pada Optimisme Harapan Hidup Penuntut Ilmu Setiady, Dicky; Ghofur, Abdul
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 8 No. 1 (2025): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v8i1.2965

Abstract

Permasalahan kesehatan mental dalam dunia pendidikan menjadi hal yang penting untuk diperhatikan, karena untuk mencapai tujun pendidikan Islam yaitu membentuk insan kamil yang sehat pikirannya dan juga jiwanya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lebih lanjut QS. Az-Zumar ayat 53 dalam kontribusinya pada kesehatan mental dalam bentuk resiliensi jiwa, sehingga dapat menjadi filosofi model pendidikan Islam dalam mengatasi masalah mental pada peserta didik terlebih khusus pada masalah bunuh diri yang dilakukan oleh penuntut ilmu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tafsir tahlili dari QS. Az-Zumar ayat 53. Peneliti melakukan analisis QS. Az-Zumar ayat 53 dengan mendatangkan pandangan para mufasir dari kitab-kitab tafsir timur tengah maupun dari Indonesia sebagai bahan kontekstualisasi dan berikutnya dianalisis dengan penedakatan tarbawiyah untuk menyesuaikan dengan tujuan penelitian. Hasil penelitian menunujukkan bahwa QS. Az-Zumar ayat 53 mengandung makna yang menunjukkan bahwa manusia tidak pernah sendirian dalam menghadapi hidup, sehingga manusia diwajibkan untuk tidak menyerah dan percaya kepada rahmat Allah yang sangat luas. Lalu dalam penanaman nilai dalam QS. Az-Zumar ayat 53 hal ini senada dalam konsep pendidikan akhlak Al-Ghazali berupa metode takhalli, tahalli, dan tajalli sebagai bentuk penyempurnaan jiwa. Sehingga QS. Az-Zumar ayat 53 dapat menjadi dorongan manusia untuk memilih bertahan hidup dalam segala kondisi masalah hidupnya.
Dauroh Adab Terhadap Al Qur’an bagi Peserta Tahsin Masjid Imanuddin Tangerang Selatan Irfan, Ahmad; Yunus, Ahmad; Mulianih; Setiady, Dicky; Wahyuningsih, Endang Sri
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/alkhidmah.311245

Abstract

Realitas di Masyarakat para penuntut ilmu al qur’an hanya mengejar aspek kognitif dalam mempelajari al qur’an baik dalam hal membaca, menghafal maupun memahami kandunganya, dan tidak sedikit yang yang mengabaikan adab yang harus diterapkan dalam mempelajari  al qur’an. Dorongan untuk memuliakan Al-Quran akan membawa manusia kepada sikap baik lainnya dalam kehidupannya, serta memegang teguh akan adab bagi penuntut ilmu dan penghafal al qur’an merupakan jalan menuju kepada kesuksesan belajar yang berujung pada terbentujnya perilaku yang Islami. Pengabdian ini bertujuan untuk membekali serta memperkuat akhlak terhadap al qur’an bagi peserta dauroh yang merupakan jamaah tetap tahsin Rabu Masjid Imanuddin. Metode pengabdian ini dilakukan dengan seminar, diskusi tanya jawab antara pemateri dan peserta dauroh al qur’an serta quiz bagi peserta yang mampu menjawab pertanyaan, serta problem solving atas permasahan pembelajaran qur’an. Hasil pengabdian ini menunjukkan akan bertambahnya pemahaman peserta dauroh akan adab terhadap al qur’an yang meliputi meliputi adab terhadap Allah Swt, adab terhadap diri sendiri, adab terhadap guru, adab terhadap pelajaran, serta adab dalam berinteraksi dengan al qur’an hal ini ditunjukkan dengan antusias peserta dauroh dalam menjawab quiz dan soal yang disusun berdasarkan materi dauroh.
Co-Authors Abdul Ghofur Agus Setiyawan A’yun, Sania Qurrota Endang Sri Wahyuningsih, Endang Sri Faqih, Abdulloh Irfan, Ahmad Khiyaroh, Nada Laili Khoirulloh, Hilmi Muhamad Muhamad Mulianih Romdhoni, Rohmat Romlah Abubakar Askar, Romlah Abubakar Soejono, Sri Rosmalina Ummah Karimah, Ummah Yunus, Ahmad