Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.302
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pelangi JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI El-Barka: Journal of Islamic Economics and Business Scientia Psychiatrica Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Etihad: Journal of Islamic Banking and Finance Journal of Islamic Economics Jurnal Fokus Manajemen MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Ekonomika: Manajemen, Akuntansi & Perbankan Syari'ah Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Stabilitas Prosiding Seminar Nasional Unimus JURNAL PENA PAUD Multidisciplinary Indonesian Center Journal Amaluna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah
Anggraini, Yulia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENA PAUD

 1 
Peran Guru Dalam Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Di Tk Gugus Lavender Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu Anggraini, Yulia; Suryadi, Didik; Indrawati, Indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14801

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif di TK Gugus Lavender Singaran Pati Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah survey dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah populasi dan sampel penelitian sebanyak 21 orang guru TK Gugus Lavender. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan teknik analisis data menggunakan uji statstistik dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif berkategori baik artinya guru melakukan peranya sebagai fasilitator, mediator dan motivator TK di Gugus Lavender Kota Bengkulu. Peran guru sebagai fasilitator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif katagori cukup artinya guru telah menyediakan alat permainan edukatif sesuai dengan kegiatan anak seperti alat permainan boneka tangan untuk mentstimulasi perkembangan anak. Peran guru sebagai mediator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru menggunakan alat permainan edukatif sesuai tema pembelajaran. Peran guru sebagai motivator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru membangkit semangat belajar anak didik pada saat belajar alat permainan edukatif. Implikasi dalam penelitian ini disarankan bagi guru dapat meningkatkan peran fasilitator, mediator dan motivator lebih baik lagi, agar peran fasilitas, media alat permainan edukatif dan motivasi dalam alat permainan edukatif dapat berjalan dengan baik bagi guru maupun anak usia dini.
Co-Authors Aksin Wijaya Amalia Ruhana, Amalia Amifudin, Ahmad Taufik Didi Suryadi Faizin, Moh. Hamdunah Hendra Hendra Hidayatul Ummah, Restu Yulia Indrawati Indrawati Indrawati, Nuke Ira Lestari Maria Ulfah Kurnia Dewi Mohammad Ridwan Mulia Suryani Mustofiyah, Widiyana Prastika Wafik Azizah Putri, Nanda Meilania Ranggi Praharaningtyas Aji Reko Saprianto Rizki, Sofi Alfiona Saputra, Eksa Aldi Siti Nurjanah Suryaningsih, Ruliq Umah, Restu Yulia Hidayatul Wilis Werdiningsih