Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) ILKOM Jurnal Ilmiah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Ceddi Journal of Education ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching Jurnal Pendidikan Refleksi
LASWI, AISHIYAH SAPUTRI
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analysis of public opinion on COVID-19 vaccine through social media using Naïve Bayes theory algorithm Laswi, Aishiyah Saputri; Yusuf, Munir; Ulvah, Ulvah; Bungawati, Bungawati
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 14, No 2 (2022)
Publisher : Prodi Teknik Informatika FIK Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkom.v14i2.1127.160-168

Abstract

This study aims to analyze various public opinion on the Covid-19 vaccines that appear on social media pages, especially on Facebook and Twitter via # (hastag). The death rate caused by COVID-19 was so high which reached 144,227 people until 2022. The Indonesian government required vaccines for the community starting from children aged 6 years as an effort to prevent the spread of the Covid-19 virus. Unfortunately, the implementation of complete vaccines in Indonesia has only reached 51.3% of the mandatory vaccine population, which is 140 million out of 339 million people. The non-achievement of the target set by the government causes the need to conduct a sentiment analysis on vaccines in Indonesia through social media. Based on the sample data, from 1000 words obtained from 320 opinions there are positive and negative opinions. This data is then analyzed and processed to find out how many positive and negative responses occurred. The data was then processed into several stages to test the level of truth through training data and test data. The results of the data processing were tested using the Naïve Bayes algorithm which resulted in an accuracy value with a precession of 77.08% taken from 90 samples test data, recall with a percentage of 97.87% based on positive data which was predicted to be true with a positive opinion status from 47 samples of test data and 1 positive data status which is still predicted to be negative. Furthermore, the specific percentage value obtained was 65.30% of the 132 test data that are predicted to be true negative.
Perbandingan Algoritma Fitness of Spring dan Algoritma Tabu Search pada Kasus Penjadwalan Perkuliahan Laswi, Aishiyah Saputri
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : Prodi Teknik Informatika FIK Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkom.v12i1.522.39-46

Abstract

The compilation of lecture schedules is very important at universities for the continuity of the teaching and learning process of study programs. Such as at Andi Djemma Palopo University, Informatics Engineering Study Program. Frequently occurring alternate lectures to change course schedules is a complex thing considering the pre-existing schedule is well organized. But with the lectures, it is usually difficult to determine schedules, days, hours, rooms, and classes so that, no alternate lectures are coinciding with other subjects. so that in this Case Study, the researcher compared two methods namely the Fitness Method and the Taboo Search Algorithm to see the performance when determining the replacement schedule. The values obtained from the results of the implementation of the two methods above, are with using the fitness method is 40 while for the taboo search the maximum value obtained is 15, based on the order of the schedule of previous courses and courses that will be replaced. Thus, the value obtained by using the taboo search method is in the normal category compared to the changing fitness method. Thus, the researcher can conclude that the value obtained by the taboo search is smaller so that, it is good to be used to determine scheduling.
EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA PEMAHAMAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATERI SALAT DI KELAS IV SD ISLAM DATOK SULAIMAN Amilda, Nur; Baderiah, Baderiah; Laswi, Aishiyah Saputri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4152

Abstract

Skripsi ini membahas efektivitas metode demonstrasi berbasis video animasi pada pemahaman pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti materi salat di kelas IV SD Islam Datok Sulaiman. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui keterlaksanaan metode demonstrasi berbasis video animasi di kelas IV SD Islam datok sulaiman, 2) Mengetahui pemahaman peserta didik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti materi salat yang diajar tanpa menggunakan metode demonstrasi berbasis video animasi di kelas IV SD Islam Datok Sulaiman, 3) Mengetahui pemahaman peserta didik dalam pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti materi salat yang diajar menggunakan metode demonstrasi berbasis video animasi di kelas IV SD Islam Datok Sulaiman 4) Mengetahui efektivitas metode demonstrasi berbasis video animasi pada pemahaman pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti materi salat di kelas IV SD Islam Datok Sulaiman. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, tes dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV yang berjumlah 3 kelas. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik  cluser random sampling yang diambil dari dua kelas yaitu kelas IV-A dan IV-C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Keterlaksanaan metode demonstrasi berbasis video animasi di kelas IV SD  Islam datok sulaiman memiliki perolehan rata rata sebesar 4.73 dengan kategori sesuai. 2) Pemahaman peserta didik dalam pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti materi salat yang diajar tanpa menggunakan metode demonstrasi berbasis video animasi memiliki perolehan data dengan nilai rata rata pretest 4.44 dengan kategori rendah dan hasil rata rata posttest 7.16 dengan kategori sedang. 3) pemahaman peserta didik dalam pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti materi salat yang diajar menggunakan metode demonstrasi berbasis video animasi  memiliki perolehan data dengan nilai rata rata pretest  5.16 dengan kategori rendah sedangkan hasil rata rata posttest 9.40 dengan kategori sangat tinggi. 4) Berdasarkan hasil pengolahan data uji man whitney terdapat efektivitas metode demonstrasi berbasis video animasi pada pemahaman pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti materi salat di kelas IV SD Islam Datok Sulaiman.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TIKTOK PADA MATERI AT-TAHIYYAT WA AT-TA'ARUF DI SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MAN PALOPO Syam, Emha Alifka; Apriliani, Riski; Al-Gazaly, Al-Gazaly; Kartini, Hj.; Laswi, Aishiyah Saputri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4649

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji tingkat validitas media pembelajaran video interaktif berbasis Tik Tok pada materi At-Tahiyyat Wa At-Ta'aruf; (2) menganalisis tingkat praktikalitas penggunaan media tersebut oleh guru dan siswa kelas X MAN Palopo; serta (3) mengukur tingkat efektivitas media video interaktif berbasis Tik Tok dalam meningkatkan motivasi belajar atau minat siswa pada pembelajaran bahasa Arab pada materi At-Tahiyyat Wa At-Ta'aruf di Sekolah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Man Palopo. Penelitian ini menggunakan penelitian dengan metode Research & Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian ADDIE yang terdiri dari lima tahap: (1) tahap analisis (analysis), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) penerapan (implementation), (5) evaluasi (evaluation). Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X MAN Palopo, dengan 18 responden pada bulan November 2025 untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media pembelajaran ini. Hasil dari pengembangan ini adalah: (1) Tingkat Validitas Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Tik Tok pada Materi At-Tahiyyat Wa At-Ta'aruf di Sekolah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X dari hasil validitasi oleh validator materi sebesar 92% dengan kategori sangat valid, dan hasil validitasi oleh validator media sebesar 83% dengan kategori sangat valid (2) Tingkat Praktikalitas Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Tik Tok pada Materi At-Tahiyyat Wa At-Ta'aruf di Sekolah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X dari hasil praktikalitas oleh guru mata pelajaran sebesar 94% dengan kategori sangat praktis dan hasil praktikalitas oleh siswa menggunakan angket respon memperoleh persentase sebesar 87,8% dengan kategori praktis. Analisis pre-tes dan post-test menunjukkan hasil perhitungan rata-rata N-Gain score dari 18 siswa menunjukkan nilai sebesar 0,88 skor ini termasuk dalam kategori “keefektifan tinggi” karena berada di atas nilai 0,7. Adapun persentase N-Gain score (%) yang diperoleh adalah 88,28%. Berdasarkan hasil tersebut, media bahan ajar berbasis Tik Tok pada materi At-Tahiyyat Wa At-Ta'aruf dinyatakan layak, serta mampu meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab kelas X MAN Palopo.
Co-Authors A, Andryanto Al-Gazaly, Al-Gazaly Amilda, Nur Angriani, Nini Asmaul Husna Aswad, Hajarul Awaliah, Neneng Baderiah Baderiah, Baderiah Bungawati Bungawati, Bungawati Dahlan, Rafiqah Dasril Dasril Fatmawati, Fatmawati Helmi Kamal, Helmi Justika, Aida Kartini, Hj. Mansyur Munir Yusuf, Munir Rahayunengsi, Putri Riski Apriliani Syafiah, Ummul Syam, Emha Alifka Syamsuddin, Naidin Takwim, Mardi Torasila, Dirgahayu Ulvah Ulvah ULVAH, ULVAH