Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PhysEdu (PHYSICS EDUCATION)
Nasution, Hanifah Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Keterampilan Menulis Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar Di Padang Sidempuan Zainy, Ahmad; Nasution, Hanifah Nur; Lubis, Ilham Sahdi
KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) Vol 4, No 1 (2020): The Liberty of Thinking and Innovation
Publisher : STMIK Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/komik.v4i1.2585

Abstract

This study aims to see the effect of computer-based learning media on the skills written in Indonesian language learning for elementary school students in Padang Sidempuan. The student population of this school is the fifth and sixth grade students of primary school in Padang Sidempuan. This research was conducted in the odd semester of the 2020-2021. The sample selection method used was the random sampling method and the intake group, the sample consisted of two classes, namely class V and class VI as the experimental class. The data technique used was observation and tests. The validity test of the instrument was carried out by expert judgment and the learning outcome test instrument was added with item analysis, namely calculating the level of difficulty and differentiation. The reliability test for the learning outcome test instrument was calculated using the Kuder-Richardson formula (KR-20). The data analysis technique used for the trial was the t-test technique with two independent samples. In accordance with the problems examined in this study, the technology readiness level (TKT) in the PDP scheme is 1-3 Keywords: The Influence of Learning Media, Computer Based Learning Media, Writing Skills, Random Sampling, Intake Group
CARA PENGOLAHAN BUAH KELAPA MENJADI MINYAK RAMBUT ALAMI Sari, Lia Purnama; Siregar, Dwi Aninditya; Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Nasution, Hanifah Nur; Yunita, Yuyun
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): Vol. 3 No. 2 Edisi Agustus 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v3i2.1115

Abstract

Abstrak Batang Pane II merupakan salah satu Desa Kecamatan Halongonan Timur di Kabupaten Padang Lawas Utara, Propinsi Sumatera Utara.Di Desa ini masih sedikit jumlah UMKM dan masih banyak ibu ibu rumah tangga yang memiliki waktu yang tidak produktif.Sehingga hal ini yang menjadikan salah satu potensi yang baik untuk dikembangkan wirausaha UMKM.Pada dasarnya tujuan dari dilaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah dapat memberikan ide-ide baru tentang kewirausahaan bagi ibu ibu rumah tangga dan memotivasi ibu-ibu rumah tangga agar mau berwirausaha.Target yang ingin dicapai adalah masyarakat menjadi kreatif dan bisa membuat produk aneka olahan berbahan dasar buah kelapa untuk dijadikan salah satu ide untuk dijadikan peluang untuk berwirausaha seehingga dapat meningkatkan pendapatankeluarga dan mampu menganalisis kelayakan berwirausaha dalam mengolah buah kelapa menjadi minyak rambut alami.Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah pemberian pelatihan dan diskusi mengenai proses pembuatan alat dan bahan yang sederhana. Sedangkan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat pada semester genap 2021/2022.Hasil dan Luaran yang ditargetkan oleh pengabdian adalah dengan adanya pelatihan membuat produk. Kata Kunci :Wirausaha, Kreatif, Produk, Kelapa, Minyak Rambut
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUTOPLAY MEDIA STUDIO 8 TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MAS NU SIBUHUAN Nasution, Hanifah Nur; Wita, Erma; Siregar, Rabiyatul Adawiyah; Siregar, Supina
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 4 No 1 (2022): Vol 4 No 1 Maret 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v4i1.2966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis Autoplay media studio 8 terhadap Aktivitas belajar siswa di kelas X MAS NU Sibuhuan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan korelasi. Populasi yang berjumlah 35 orang. Teknik pengambilan sampel adalah teknik sampling jenuh, sehingga didapat sampel penelitian sebanyak jumlah populasi yaitu 35 orang. Berdsarkan hasil perhitungan. Berdasarkan hasil perhitungan analisis korelasi product moment maka pengaruh antara penerapan media terhadap Aktivitas belajar siswa kuat dengan ditandai nilai korelasi adalah 0,558. Agar hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak, maka dilakukan uji “r-test”. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai “r- hitung” sebesar 0,558. Nilai r-tabel pada tingkat signifikansi 5% dari 35 yaitu 0,334. Berdasarkan hasil perhitungan maka r-hitung lebih besar dari r-tabel (0,558 > 0,334). Berarti hipotesis Ha yang diteggak pada penelitian ini yaitu adanya pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis Autoplay media studio 8 terhadap Aktivitas belajar siswadi kelas X MAS NU Sibuhuan.
Pelatihan Desain Poster Lingkungan Berbasis Data Fisika oleh Siswa SMK sebagai Agen Perubahan Nasution, Hanifah Nur; Zainy, Ahmad; Lubis, Roy Mirdan; Hidayat, Thofik; Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Fauzi, Rahmad
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/j-ibm.v5i1.1287

Abstract

Environmental issues such as global warming, air pollution, and climate change require the active participation of all levels of society, including the younger generation. Vocational high school students, as future skilled workers, have great potential to become agents of change through relevant skills in their field. This community service activity aims to enhance the understanding and awareness of students at SMK Negeri 1 Portibi regarding environmental issues through training in environmental poster design based on environmental physics data. The method used is a project-based learning approach, consisting of introducing environmental physics concepts, collecting field data (temperature, humidity, and light intensity), conducting simple analysis, and creating digital posters using graphic design software such as Canva and CorelDraw. The activity was attended by students from various departments, with a participation rate of more than 90% completing the entire training series. The results show a significant improvement in students’ understanding of environmental physics concepts as well as their graphic design skills. The produced posters are not only informative but also communicative and visually appealing, making them effective as environmental campaign media in schools. This activity demonstrates that integrating science and art can be an innovative educational strategy to encourage students’ roles as agents of change in preserving the environment.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN PELUANG USAHA BAGI GENERASI MUDA DI DESA SIALAGUNDI Nasution, Hanifah Nur; Siregar, Lukman Hakim; Fauzi, Rahmad; Ermawita, Ermawita; Zainy, Ahmad; Harahap, Arsyad; Siregar, Hotmaida Lestari; Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Sari, Lia Purnama; Rambey, Mara Judan; Lubis, Ilham Sahdi; Harahap, Kasmuddin
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Vol. 2 No. 2 Edisi Agustus 2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v2i2.1632

Abstract

Sosisalisasi di Desa ini telah dilaksanakan pada bulan Mei 2023, yang berlokasi di desa Sialagundi, Kecamatan Sipirok. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini dilaksanakan karena kami melihat terdapat ketertinggalan yang cukup signifikan dalam pengetahuan akan perkembangan teknologi khususnya di Desa Sialagundi yang mengakibatkan para warga di desa tersebut belum sepenuhnya dapat menikmati layanan maupun kemudahan yang sudah di nikmati oleh khalayak ramai di luar desa tersebut. Yang dimana kami menggunakan media pembelajaran interaktif sebagai alat bantu pemaparan pengabdian ini. Metode pengabdian pada masyarakat ini dilakukan untuk melihat dan menilai sejauh mana masyarakat memahami teknologi yang digunakan setiap hari terutama gadget. Menurut masyarakat setempat dengan dilakukan pemaparan dan sosialisasi hari ini itu sangat membantu untuk pemahaman dan pengetahuan teknologi guna pakai untuk kehidupan sehari hari baik membantu dari segi ekonomis dan membantu anak anak dalam pembelajaran. Dengan adanya kegiatan ini sedikit membantu untuk mempermudah masyarakat dalam memahami materi yang dipelajari dengan adanya model pembelajaran yang menarik sehingga menarik minat masyarakat dalam belajar baik kalangan dewasa maupun anak-anak. Selama berlangsungnya kegiatan, pengabdian dilakukan dalam bentuk sosialisasi cara pembelajaran menyenangkan di desa agar hasil evaluasi nilai masyarakat baik oleh karena itu adapun metode teknologi ini ini agar mempermudah masyarakat dalam mengerti dan memahami pembelajaran yang telah di pelajari. Setelah pengabdian selesai, masyarakat jadi tahu bahwa belajar bukan hanya memperhatikan, menulis dan mendengarkan saja, tetapi dengan adanya teknologi handphone yang sering digunakan belajar menjadi lebih menyenangkan dan lebih mudah di pahami dan diingat. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan peran aktif dan antusiasme mereka dalam melaksanakan kegiatan. Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian di desa ini di antara nya untuk mengajarkan dan mengajak masyarakat belajar agar lebih santai dengan menggunakan teknologi yang mereka miliki saat ini.
DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF TEKNOLOGI DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI DENGAN BAIK Nasution, Hanifah Nur; Lubis, Ilham Sahdi; Ermawita, Ermawita; Siregar, Lukman Hakim; Fauzi, Rahmad; Zainy, Ahmad; Harahap, Arsyad; Siregar, Hotmaida Lestari
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Vol. 3 No. 1 Edisi Februari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v3i1.1771

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang dampak positif dan negarif dari teknologi, melalui pengabdian ini diharapakan masyarakat terutama bagi siswa sekolah dasar dapat terhindar dari dampak negatif teknologi dan bisa mengambil manfaat dari dampak positif penggunaan teknologi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang di laksanakan di SD Negeri 101229 Muarasiregar yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa dan siswi dalam kemajuan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era sekarang ini dan bahaya penggunaan dari teknologi yang berlebihan, meski pada dasarnya siswa dan siswi belum sepenuhnya memahami dari perkembangan teknologi ini tapi dengan adanya pelaksanaaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini Besar yang kita harapkan siswa dan siswi SD Negeri 101229 Muarasiregar mengetahui tujuan dari perkembangan teknologi ini dan siswa dan siswi mampu menggunakannya di jalan yang benar.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI BORLAND DELPHI7 SMK NEGERI 1 ANGKOLA TIMUR Nasution, Hanifah Nur; Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Fauzi, Rahmad; Lubis, Ilham Sahdi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Vol. 3 No. 3 (2021): Vol. 3 No. 3 Desember 2021
Publisher : Universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidipuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51933/jpma.v3i3.580

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memberikan “pengenalan media pembelajaran aplikasi borland delphi 7 “ Di SMK Negeri 1 Angkola Timur. Kami dapat memberikan kesimpulan yang sangat sederhana ini sebagai berikut Bagi kami sebagai mahasiswa, pelaksanaan pembelajaran ini berjalan sesuai dengan yang di harapkan meskipun sekarang masih dalam kondisi pandemi, dalam kegiatan masih terdapat beberapa kendala baik secara teknisi maupun di non teknisi. Jika di lihat peserta didik SMK Negeri 1 Angkola Timur sangat berpotensi dalam pelajaran ilmu komputer,hal ini di lihat dari besarnya pastisipasi peserta didik yang mengikuti pembelajaran yang kami selenggarakan,serta ditunjang oleh jurusan yang ada di sekolah yang mempelajari tentang Rekayasa perangkat lunak
Development of augmented reality-based flashcard learning media for teaching leaf types Siregar, Dwi Aninditya; Siregar, Nabilah; Nasution, Sari Rozi Wahyuni; Nasution, Hanifah Nur
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 10, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v10i2.5434

Abstract

The use of this medium is expected to help students better understand and retain information about leaves, thereby contributing to improved learning outcomes in biology as a whole. This study aims to develop an effective Augmented Reality (AR)-based flashcard learning medium for the topic of leaf types. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which includes the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research subjects consisted of 25 biology education students who had completed the Plant Morphology course, selected through a purposive sampling technique. The validation results indicated that the AR flashcard learning medium demonstrated a very high level of feasibility. Media expert validation obtained a score of 89.3%, while material expert validation yielded a score of 90%, both categorized as “highly feasible.” Furthermore, the evaluation based on educators’ responses achieved a score of 100%, also classified as “highly feasible.” These findings suggest that the AR-based flashcard learning medium received highly positive responses and proved effective in enhancing students’ interest and motivation in learning plant morphology.
Development of IoT-Based Physics Teaching Aids for Basic Physics Practicum Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Hidayat, Thofik; Sari, Lia Purnama; Nasution, Hanifah Nur; Siregar, Dwi Aninditya; Nasution, Unita Sukma Zuliani
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 12 (2025): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i12.13441

Abstract

This study aims to develop an Internet of Things (IoT)-based physics teaching aid for basic physics laboratory practice, focusing on temperature and heat experiments. The research employed a modified Borg & Gall research and development (R&D) model, consisting of six stages: research and information collecting, planning, preliminary product development, preliminary field testing, product revision, and main field testing. The subjects involved were physics education students and expert lecturers as validators. The developed prototype integrated a DS18B20 temperature sensor and ESP8266 microcontroller, enabling real-time data transmission and visualization through a web-based application. Expert validation results showed an average score of 89.38%, categorized as very valid. Student responses reached an average score of 89.92%, indicating the tool was very well received. The feasibility test produced a score of 90.76%, confirming that the product is highly feasible for use in laboratory learning. The findings demonstrate that IoT-based teaching aids can enhance the accuracy of experimental data, increase interactivity, and improve student motivation and conceptual understanding in basic physics. Despite limitations such as WiFi range dependency and the need for sensor calibration, the prototype offers significant potential as a modern instructional medium. In conclusion, the IoT-based teaching aid developed in this study is valid, practical, and feasible, making it a promising innovation for modernizing laboratory practices in higher education and supporting the integration of digital technology into physics education.
PENERAPAN ALAT PERAGA FISIKA BERBASIS IoT UNTUK PRAKTIKUM FISIKA DASAR Rozi Nasution, Sari Wahyuni; Hidayat, Thofik; Sari, Lia Purnama; Nasution, Hanifah Nur; Siregar, Dwi Aninditya; Fauzi, Rahmad; Nasution, Unita Sukma Zuliani; Zainy, Ahmad
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7609

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan alat peraga fisika berbasis Internet of Things (IoT) dalam mendukung kegiatan praktikum Fisika Dasar. Keterbatasan alat laboratorium dan rendahnya interaktivitas dalam proses pembelajaran sering menjadi hambatan bagi mahasiswa dalam memahami konsep fisika secara mendalam. Melalui integrasi IoT, alat peraga dikembangkan agar mampu menyajikan data eksperimen secara real-time dan dapat diakses melalui perangkat digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil uji coba menunjukkan bahwa alat peraga IoT mampu meningkatkan efektivitas praktikum, memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, serta mempermudah dosen dalam monitoring aktivitas mahasiswa. Dengan demikian, penerapan alat peraga berbasis IoT dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Fisika Dasar.
Co-Authors Ahmad Zainy Ermawita, Ermawita Harahap, Arsyad Harahap, Kasmuddin lubis, ilham sahdi Lubis, Roy Mirdan MARA JUDAN RAMBEY Nabilah Siregar Nasution, Sari Rozi Wahyuni Nasution, Sari Wahyuni Rozi Nasution, Unita Sukma Zuliani Rabiyatul Adawiyah Siregar Rahmad Fauzi Rozi Nasution, Sari Wahyuni Sari, Lia Purnama Siregar, Dwi Aninditya Siregar, Hotmaida Lestari Siregar, Lukman Hakim Siregar, Supina Thofik Hidayat Wita, Erma Yunita, Yuyun ZAINY, AHMAD