Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Accounting and Management Journal Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Worksheet : Jurnal Akuntansi Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Management, Economic, and Accounting Jurnal PhysEdu (PHYSICS EDUCATION) JPPM : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Manajemen Akuntansi dan Ilmu Ekonomi
Siregar, Lukman Hakim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS PENERAPAN SUSTAINABLE FINANCE PADA BANK PERKREDITAN RAKYAT (STUDI KASUS BPR DI KABUPATEN DELI SERANG) Ananda, Tifani; Siregar, Lukman Hakim; Junaidi, Listya Devi
Worksheet : Jurnal Akuntansi Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wjs.v3i2.4591

Abstract

Lembaga keuangan, termasuk Bank Perkreditan Rakyat (BPR), telah berkonsentrasi pada penerapan prinsip-prinsip keuangan berkelanjutan dalam era keuangan yang terus berkembang. Dengan menggunakan studi kasus sebagai metode utama, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan keuangan berkelanjutan pada BPR di Kabupaten Deli Serdang. Metode penelitian kualitatif menggunakan data dari wawancara mendalam dengan manajemen PT BPR Nusantara Bona Pasogit 33 dan PT BPR Solider. Hasil analisis menunjukkan bahwa PT BPR Nusantara Bona Pasogit 33 lebih memahami tentang keuangan hijau dan lebih siap untuk menerapkan dan meningkatkan kegaitan keuangan hijau di fasilitasnya. Untuk dapat menjalankan Sustainable Finance pada BPR yang dikelola, BPR Solider masih membutuhkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep dan tata laksana Sustainable Finance. Kedua BPR memiliki pengalaman yang sama dalam menerapkan Sustainable Finance pada sektor pendanaan atau pembiayaan UMKM. Beberapa kendala umum yang dihadapi oleh BPR termasuk risiko yang tinggi bagi penerap dan kurangnya sosialisasi dari OJK. Dalam kegiatan Sustainable Finance BPR Nusantara Bona Pasogit 33 dan BPR Solider baru, empat aspek implementasi awal dilakukan, yaitu penyesuaian sistem teknologi informasi dan pelaporan, pengelolaan lingkungan internal yang ramah lingkungan, desain, dan pengembangan softskill bagi para pelaku kegiatan Lembaga Jasa Keuangan. Studi ini meningkatkan pemahaman kita tentang bagaimana BPR di wilayah ini menerapkan konsep keuangan berkelanjutan. Hasilnya diharapkan dapat membantu dalam pengembangan kebijakan dan praktik keuangan berkelanjutan, terutama yang berkaitan dengan lembaga keuangan mikro seperti BPR.
PENERAPAN MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MATERI VEKTOR DIKELAS X astuti, rini fuzi; Siregar, Dwi Aninditya; Siregar, Lukman Hakim
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 2 No 3 (2020): Vol 2 No 3 November 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v2i3.589

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran inquiry training terhadap hasil belajar fisika pada materi vektor di Kelas X. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain two group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dengan jumlah 110 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 2 kelas yaitu kelas XIPA1 dan X IPA2yang berjumlah 60 siswa. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) Hasil belajar siswa materi vektor kelas X sebelum menerapkan Model pembelajaran inquiry training diperoleh nilai rata-rata 60,16 yang berada pada kategori “Cukup”;(2) Hasil belajar siswa materi vector kelas X sesudah menerapkan Model pembelajaran inquiry trainingdiperoleh nilai rata-rata 88,90 yang berada pada kategori “Sangat Baik”; (3) Terdapat peningkatansebelum dan sesudah penerapanModel pembelajaran inquiry trainingterhadap hasil belajarsiswa materi vektor di kelas X. Hal ini dapat dibuktikan dengan membandingkan hasil uji signifikan dimana thitung ttabel (9,261,71).. Maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima yaitu “Terdapat peningkatan yang signifikan sesudah Penerapan Model pembelajaran inquiry trainingterhadap hasil belajar siswa materi vektor”. Hal ini menunjukkan bahwa pencapaian hasil belajar siswa materi vektor dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam Model pembelajaran inquiry training. Kata-kata kunci:Pembelajaran Inquiry Training, Dan Vektor.
HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN HASIL BELAJAR MATERI VEKTOR siregar, muhammad iqbal; asmaidah, seri; Siregar, Lukman Hakim
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 2 No 2 (2020): Vol 2 No 2 Juli 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v2i2.653

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Hasil Belajar Siswa Materi Vektor SMA. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain two group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah 55 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA1sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 44 siswa. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) Hasil belajar siswa materi vector kelas X sebelum penggunaan Model pembelajaran Problem Based Learnig (PBL)diperoleh nilai rata-rata 65yang berada pada kategori “Kurang”;(2) Hasil belajar siswa materi gerak lurus kelas X sesudah penggunaanModel Problem Based Learnig (PBL)diperoleh nilai rata-rata 86,78yang berada pada kategori “Baik sekali”. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa thitunglebih besar dari ttabel(0,4731,7). Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Terdapat hubungan yang signifikan penggunaaan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan hasil belajar siswa pada materi vektor di kelas X. Kata-kata kunci: model Problem Based Learning (PBL), Vektor, Hasil Belajar Fisika.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Hasibuan, Siti Annisah; Nasution, Febriani Hastini; Siregar, Lukman Hakim
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 3 No 2 (2021): Vol 3 No 2 Juli 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v3i2.1021

Abstract

The aim of this study is to describe the effectiveness of using AIR learning on students’ critical thinking ability at the eleventh grade students of SMA Swasta Abdi Utama Sibuhuan. This research was conducted by applying experimental (one group pre test post test design) with 28 students as the sample and they were taken by using total sampling technique. Observation and test were used in collecting the data. Based on descriptive analysis, it was found: (a) the average of using AIR learning was 3.2 (very good category) and (b) the average of on students’ critical thinking ability before using AIR learning was 47.19 ( fair category) and after using AIR learning was 84.24 ( very good category).Furthermore, by using pair sample ttest and help SPSS version 22, the result showed the significant value was less than 0.05 (0.000<0.05). It means, air learning was effective used on students’ critical thinking ability at the eleventh grade students of SMA Swasta Abdi Utama Sibuhuan.
PENGARUH PENERAPAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XI IPA Nilasari, Desi; Sari, Lia Purnama; Siregar, Lukman Hakim
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 2 No 1 (2020): Vol 2 No 1 Maret 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v2i1.1253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan bahan ajar fisika berbasis pendekatan saintifik terhadap kompetensi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Batangtoru. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain Postest-only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Batangtoru yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah populasi sebanyak 105 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simpel random sampling sehingga sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah sampel sebanyak 71 siswa. (1)Gambaran penerapan bahan ajar fisika berbasis pendekatan saintifik di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Batangtoru melalui angket respon siswa terhadap bahan ajar fisika berbasis pendekatan saintifik diperoleh skor rata-rata 77,61% dengan kategori “sangat baik”. Artinya bahan ajar berbasis pendekatan saintifik ini menghasilkan respon yang positif bagi siswa. (2) Berdasarkan data yang didapatkan diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 77,92 dengan kategori “B+” dan nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 72,14 dengan kategori “B-“. (3)Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan bahan ajar fisika berbasis pendekatan saintifik terhadap kompetensi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Batangtoru. Hal ini dibuktikan denga pengujian hipotesis postest kelas kontrol dan eksperimen diperoleh signifikansi 0,001 < 0,05. Dengan demikian hipotesis yang peneliti ajukan dapat diterima.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MATERI HUKUM NEWTON sitohang, januarta; Rozi Nasution, Sari Wahyuni; Siregar, Lukman Hakim; Zuliani Nasution, Unita Sukma
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 4 No 1 (2022): Vol 4 No 1 Maret 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v4i1.2017

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL (Problem Based Learning) terhadap hasil belajar siswa materi Hukum Newton di Kelas X SMA. Jenis penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain two group pre-test post-test Desing. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 63 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik randam sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini adalah kelas X MIA1sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA3 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data diperoleh: Penggunaan Pendekatan PBL (Problem Based Learning)menggunakan observasi dengan nilai persentase rata-rata sebesar 87,07% berada pada kategori “Sangat Baik”; Hasil belajar siswa menggunakan tes soal dengan nilai persentase sebesar 80,00% berada pada kategori “Baik” pada kelas eksperimen dan persentase sebesar 47,50% berada pada kategori “Kurang” pada kelas kontrol.; dan Penggunaan pendekatan PBL (Problem Based Learning)efektif terhadap hasil belajar siswa dibuktikan dengan membandingkan hasil uji signifikan dimana thitung <ttabel (6,41 > 1,66) dan nilai signifikansebesar 0.000 < 0.05, maka hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima atau disetujui kebenarannya yaitu pendekatan PBL (Problem Based Learning) efektif terhadap hasil belajar siswa materi Hukum Newton di kelas X SMA. Kata-kata kunci: Pendekatan PBL (Problem Based Learning), hasil belajar
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI JARINGAN KOMPUTER Siregar, Lukman Hakim; Nasution, Sari Wahyuni Rozi; Daulay, Nirwana Hamdani
Jurnal Physics Education (PhysEdu) Vol 4 No 1 (2022): Vol 4 No 1 Maret 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/physedu.v4i1.2953

Abstract

Permasalahan siswa kelas X jurusan TKJ adalah rendahnya prestasi belajar Komputer dan Jaringan Dasar karena guru masih menggunakan metode konvensional sehingga proses belajar mengajar cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pembelajaran berbasis macromedia flash terhadap prestasi belajar komputer siswa kelas X TKJ jurusan SMKS. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen (one group pretest post test) dengan jumlah sampel 16 siswa yang diambil dengan teknik total sampling. Angket dan tes digunakan dalam pengumpulan data. Lembar angket menunjukkan pembelajaran berbasis macromedia flash adalah 3,4 (kategori baik). Rata-rata hasil belajar komputer siswa sebelum pembelajaran berbasis macromedia flash adalah 54,69 (kategori kurang) dan setelah pembelajaran berbasis macromedia adalah 79,69 (kategori sangat baik). Selanjutnya, uji t sampel berpasangan (SPSS 22) menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000<0,05) dan ttabel lebih kecil dari thitung (1,753<6,691). Artinya, maka terdapat perbedaan yang efektif dari pembelajaran berbasis macromedia flash terhadap hasil belajar komputer siswa kelas X TKJ jurusan SMKS.
OPTIMIZING PRODUCTIVE WAQF THROUGH SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES (SMEs) FINANCING BASED ON GREEN ECONOMY Siregar, Lukman Hakim; Nurhayati, Nurhayati; Nasution, Yenni Samri Juliati
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 5, No 3 (2024): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v5i3.5107

Abstract

There is an effort to examine economic activities in an Islamic manner in response to current economic issues. Various discussions, training, workshops, and seminars have been conducted concerning the revitalization of waqf institutions, which are an essential part of Islamic economic instruments. The formation of green entrepreneurship is necessary to support sustainable economic independence. This can be established by optimizing waqf funds by providing financing to Small and Medium Enterprises (SMEs). Waqf plays a role in addressing social problems in society. Poverty, unemployment, malnutrition, and school dropouts can be addressed through the empowerment and management of waqf as a source of funding for the ummah. This research uses library research with a descriptive qualitative method, noting findings regarding global concepts in each discussion within the research derived from literature and recent sources. In this context, it concerns productive waqf. After recording, it then integrates the findings, whether theory or research results from the reading sources. Financing through the waqf instrument is one form of productive waqf management. This scheme is implemented by providing and distributing the benefits of waqf through financing schemes given to the mauquf alaih or the recipients of waqf benefits.
PELATIHAN PERENCANAN BISNIS JASA SEWA KAPAL MOTOR MANCING MANIA DI KELURAHAN NELAYAN INDAH KECAMATAN MEDAN LABUHAN KOTA MEDAN Siregar, Lukman Hakim; Junaidi, Listya Devi; Syamsurizal, Syamsurizal
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v1i1.533

Abstract

Permasalahan yang di hadapi mitra yaitu bagi Pemuda Pemudi Karang Taruna Nelayan Indah pada saat ini tidak banyak pilihan yang dapat dilakukan untuk memperoleh penghasilan / pendapatan. Pilihan utama bagi Pemuda Pemudi Karang Taruna Nelayan Indah adalah dengan ikut serta menjadi anak buah kapal nelayan dikarenakan kurangnya pengetahuan dan kemampuan dalam berwirausaha. Tujuan kegiatan pelatihan ini adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan bermitra dengan anggota Karang Taruna Desa Nelayan Indah. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam berwirausaha Karang Taruna Desa Nelayan Indah dibidang usaha jasa sewa kapal untuk memancing,  meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam menganalisis potensi sumber daya alam dan sumber daya manusia yang dimiliki, mampu mengandalkan dana untuk memulai usaha dan mencari peluang yang memungkinkan dalam mengatasi pendanaan usaha, dan mampu memanfaatkan kemajuan teknologi untuk mempublikasikan potensi yang dimiliki. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah : (1) wawancara pada saat survey langsung ke lokasi, (2) pelatihan kepada anggota karang taruna. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mitra, publikasi jurnal pengabdian kepada masyarakat Universitas Dharmawangsa, publikasi pada media elektronik lokal Mitanews.co.id dan publikasi media cetak lokal Harian Waspada
Analysis Of PSAK No. 109 On Financial Reporting Of Accounting For Zakat, Infaq And Sadaqah Sari, Septia Maya; Siregar, Lukman Hakim; Susilawaty, Tengku Eka
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 6, No 2 (2025): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v6i2.7089

Abstract

This study aims to analyze the compliance of the financial reporting practices for zakat, infaq, and sedekah at the North Sumatra Independent Zakat Institution with the Financial Accounting Standards Statement (PSAK) No. 109. PSAK No. 109 serves as the primary guideline for the preparation of financial reports by zakat institutions to ensure transparency, accountability, and governance in accordance with sharia principles. This study employs a qualitative descriptive approach, using data collection methods such as documentation, literature review, and direct interviews. The findings indicate that the North Sumatra Independent Zakat Institution has prepared financial documents, including statements of changes in funds, statements of financial position, cash flow statements, and reports on managed assets. However, there are still shortcomings in the presentation and disclosure of information that do not fully comply with the provisions of PSAK No. 109, such as the incomplete preparation of notes to the financial statements.Therefore, improvements are needed in the recording and reporting systems to align with applicable standards and to enhance the trust of the muzakki.
Co-Authors , Heriyati Chrisna Afriani, Dwi Tika Anan, Malesa Ananda, Tifani Antoro, Budi Asrindah, Asrindah astuti, rini fuzi Atika, Diyah Cut Zahri, Cut Daulay, Nirwana Hamdani Ermawita, Ermawita Fitriani Lubis, Ayu Hanisa, Hanisa Harahap, Arsyad Harahap, Kasmuddin Harahap, Muhammad Taufik Hasibuan, Siti Annisah Hermita Ilham Ramadhan Nasution, Ilham Ramadhan Iskandar, Eddy Iwanda, Muya Syaroh Jonathan Silaban, Chandro Junaidi, Listya Devi Khairunnisa lubis, ilham sahdi MARA JUDAN RAMBEY Maysarah, Andi Nasution, Febriani Hastini Nasution, Hanifah Nur Nasution, Sari Wahyuni Rozi Nasution, Umar Hamdan Nilasari, Desi Nurhayati Nurhayati Putra, Teguh Dwi Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmad Fauzi Rozi Nasution, Sari Wahyuni Rozi, Fachrul Rozi, Facrul Sarah Nasution Sari, Lia Purnama Sari, Septia Maya Septriawan, Muhammad Reza Seri Asmaidah, Seri Siregar, Dwi Aninditya Siregar, Hotmaida Lestari siregar, muhammad iqbal Siswoyo, Bambang Hendra sitohang, januarta Susilawaty, Tengku Eka Syamsurizal - - Taib, Zulkifli Teuku Fahmi Yani Suryani YENNI SAMRI JULIATI NASUTION, YENNI SAMRI JULIATI ZAINY, AHMAD Zuliani Nasution, Unita Sukma Zulkarnain, Mierna