Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.658
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Techne : Jurnal Ilmiah Elektroteknika JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Journal of Telenursing (JOTING)
Budi, Arif Wahyu Setyo
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Strategi Pengembangan Karakter Anak melalui Sekolah Berbudaya Khas-Kejogjaan di SDN Suruh Berbasis “Gejog Lesung” Wardana, Maulana Rifki; Susi, Neng; Muttaqin, Muhamad Iqbal; Qoyimah, Dinul; NoorEsa, Alifya Fat-hiyyah; Budi, Arif Wahyu Setyo
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i4.18613

Abstract

Artikel ini hadir untuk menjawab permasalahan mitra yakni SD Negeri Suruh di Dlingo, Kabupaten Bantul yang mengalami degradasi moral dan lunturnya kesadaran akan melestarikan budaya pada anak-anak. Artikel berupa program sekolah budaya khas kejogjaan “Suruh Teladan” ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkarakter budaya serta mengintegrasikan seni gejog lesung dan tembang dondong opo salak sebagai pembangunan karakter di ekstrakurikuler di SDN Suruh. Metode pelaksanaan dari pengabdian ini mengacu pada metode holistic integrative yang terdiri dari tiga tahapan yakni tahap persiapan, pelaksanaan serta monitoring dan evaluasi untuk menunjang sustainability program. Adapun tiga program utama dari pengabdian ini yaitu ngerti (aspek kognitif), ngroso (aspek afektif) dan nglakoni (aspek psikomotorik) yang dikemas dalam dua bentuk kelas yakni kelas praktik gejog lesung atau ngudi laras dan kelas berkarakter atau nganjeni. Kelas ngudi laras secara rutin dilaksanakan setiap hari Selasa yang meliputi materi tentang teknik bermain, menyanyikan tembang serta memperagakan tarian mengenai gejog lesung. Sedangkan kelas nganjeni secara rutin dilaksanakan setiap hari Jum’at yang terdiri dari ngudi luhur (kelas motivasi), ngaos (kelas keagamaan), pengayoman (kelas pembinaan) dan naluri budoyo (kelas kebudayaan). Hasil dari program ”Suruh Teladan” ini, secara aspek pendidikan dapat mengembangkan karakter dan etika siswa seperti rasa hormat dan kepedulian. Aspek sosial dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam berinteraksi dan bersosial di lingkungan masyarakat dan aspek budaya dapat mencegah kepunahan budaya dan mempromosikan identitas budaya yang kuat melalui pelestarian yang dilakukan oleh siswa.
Co-Authors Dewantoro, Fakhrul Fadina, Jutsaniyah Fajarini, Melati Islamayshaka, Muhammad Rasya Jumaiyah, Wati Kinanti Kinanti, Kinanti Loniza, Erika Meliana, Brenda Putri Muhammad Afif Muttaqin, Muhamad Iqbal Neng Susi, Neng Nooresa, Alifya Fat-hiyyah Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Pamungkas, Sultan Muhammad Wahyu Qoyimah, Dinul Rafiqi, Sandi Ihsan Rahmawanto, Rahmawanto Romaningsih, Yuli Eko Soamangon, Rizky Rayhan Najib Tyawarman, Ady Umairo, Nurul Utami, Elisya Widiya Nur Wardana, Maulana Rifki