Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PUBLIKASI PENELITIAN TERAPAN DAN KEBIJAKAN Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia
Suwandana, Endan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Bekerja Tetapi Tetap Miskin, Apakah Permasalahan Kemiskinan Multidimensi? Salam, Abdus; Suwandana, Endan; Watekhi, Watekhi
Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Working but still in poverty, is one of the phenomena of poor workers where they continue to work but their work does not guarantee them a better life. This study uses the concept of poverty from a monetary and multidimensional perspective. This study uses data from the March 2018 National Socioeconomic Survey (Susenas) and 2018 Village Potential Survey (Podes), and uses logistic regression to analyze whether the phenomenon of the working poor is a multidimensional poverty problem. The results of the study stated that poor workers have a close relationship with low education, millennial/young workers, a single parent, employees, a high number of jobs, do not have any health insurance, do not have access to information and communication technology, are not reachable by banking facilities, and migrant.
Analisis Variabel yang Memengaruhi Kemiskinan Rumah Tangga Provinsi Kepulauan Riau 2023 Naufal, Anis; Suwandana, Endan
Publikasi Penelitian Terapan dan Kebijakan Vol 7 No 2 (2024): Publikasi Penelitian Terapan dan Kebijakan
Publisher : Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Provinsi Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46774/pptk.v7i2.585

Abstract

Pengentasan kemiskinan menjadi tujuan utama dalam SDGs, RPJPN 2005 - 2025 dan RPJMN 2020-2024. Penelitian kemiskinan telah banyak dilakukan sebelumnya namun sangat jarang yang membahas mengenai kemiskinan rumah tangga di Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi variabel yang signifikan memengaruhi status kemiskinan rumah tangga di Kepulauan Riau pada tahun 2023. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data Susenas Maret 2023 dengan metode analisis regresi logistik biner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa umur kepala rumah tangga (KRT), jumlah anggota rumah tangga, status perkawinan KRT, pendidikan KRT, pekerjaan KRT, akses internet KRT, dan status kepemilikan tempat tinggal signifikan berpengaruh terhadap status kemiskinan rumah tangga. Dalam mengatasi kemiskinan, pemerintah dapat menjalankan program keluarga berencana, sosialisasi pencegahan perkawinan dini, program pendidikan seperti bantuan pendidikan, penyediaan lapangan usaha, program peningkatan kesejahteraan petani, dan perluasan jaringan internet.
Memahami Konsep Pembentukan dan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Menurut Agama Islam, Pakar Pendidikan, dan Negara Yuniarti, Nita; Siskandar, Siskandar; Shunhaji, Akhmad; Suwandana, Endan
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2021): Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajipaud.v4i2.10171

Abstract

Pendidikan karakter, khususnya pada anak usia dini, merupakan bagian terpenting dalam pembangunan karakter generasi muda bangsa. Namun diskursus mengenai definisi pendidikan karakter menurut negara dan menurut Agama Islam terkadang masih menjadi perbincangan akademis. Kajian ini bertujuan untuk menyajikan berbagai pandangan tentang pembentukan dan pendidikan karakter menurut perspektif agama Islam, pakar pendidikan, dan ketentuan yang berlaku di negara Indonesia. Kajian ini menggunakan metode studi pustaka dengan melakukan konten analisis terhadap permasalahan yang dikaji. Hasil analisis menyimpulkan bahwa seluruh pendapat dari perspektif agama, pendapat para pakar pendidikan, dan ketentuan kebijakan yang diatur negara tidak ada yang bertentangan, bahkan saling menguatkan untuk diimplementasikan dalam mewujudkan masyarakat yang beriman dan sejahtera dengan akhlak yang mulia. Pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai universal sehingga peserta didik memiliki nilai dan karakter sebagai dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sosial, baik sebagai umat beragama yang religius maupun sebagai warga masyarakat yang nasionalis dan produktif. Penelitian ini memberikan kontribusi ilmiah bagi para pendidik khususnya dalam mendisain dan menerapkan pendidikan karakter di lingkungan pendidikan sejak usia dini dengan menyelaraskan teori dan praktek dari sisi agama, pendapat ahli, dan negara. Karena sifatnya berupa kajian pustaka, kelemahan kajian ini tidak menggali informasi dari responden (pakar) dengan wawancara secara langsung
Co-Authors Abdus Salam, Abdus Naufal, Anis Shunhaji, Akhmad Siskandar Siskandar, Siskandar Watekhi Watekhi Yuniarti, Nita