Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH KINERJA APARAT PEMERINTAH DESA TERHADAP KEPUASAN MASYARAKAT ATAS PELAYANAN ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN DI DESA SEGERANG KECAMATAN MAPILLI KABUPATEN POLEWALI MANDAR Khatimah, Husnul; Alam, Syamsu; Rahayu, Ade
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.1523

Pemerintah desa adalah manifestasi dari pemerintah daerah yang berbasis pada otonomi daerah. Salah satu tujuan utama penyelenggaraan otonomi daerah adalah untuk meningkatkan pelayanan public. Pelayanan public disini yaitu pelayanan yang diberikan oleh aparat pemerintah terkait dengan timbulnya kepuasan masyarakat. Tetapi ada beberapa kendala yang terjadi di kantor desa segerang pada saat melakukan pengurusan administrasi kependudukan, seperti kurang disiplinnya aparat pemerintah datang ke kantor desa, system pemerintahannya yang kekeluargaan dimana aparat yang menjabat sebagai aparat pemerintah desa saat ini tidak melihat sub skill dari aparat pemerintah desa itu sendiri, tetapi melihat system keakraban dan lain-lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kinerja aparat pemerintah desa terhadapa kepuasan masyarakat atas pelayanan administrasi kependudukan di desa segerang. Metode pengambilan data dari penelitian ini adalah menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 70 orang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh kinerja aparat pemerintah desa berpengaruh terhadap kepuasan masyarakat atas pelayanan administrasi kependudukan di desa segerang.hasil data penelitian berdasarkan angket penelitian. Hal ini dibuktikan 0,92 dan tingkat kontribusi antara kinerja aparat pemerintah desa terhadap kepuasan masyarakat sebesar 84,64%. Sedangkan uji t menunjukkan bahwa nilai t hitung 19,342 < t tabel 2,649.Kata Kunci : Kinerja Aparat. Kepuasan Masyarakat, Pelayanan Administrasi

Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Aktivities Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gender Rahayu, Ade; Nufus, Hayatun; Zahara, Yulia; Rohantizani, Rohantizani; Mursalin, Mursalin
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v3i2.12655

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan model eliciting aktivities terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa ulasan dari gender pada siswa SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain yang digunakan adalah non-equivalent posttest only control group design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X dengan sampel yang dipilih 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel pada penelitian adalah kelas X8 sebagai kelas eksperimen dan kelas X3 sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data adalah tes kemampuaan komunikasi matematis siswa.Dari hasil analisis data posttest yang diuji menggunakan uji non parametrik Mann Whitney dengan bantuan software IBM SPSS 25, diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,078 > 0,05 berarti Ho diterima. Maka tidak terdapat pengaruh pendekatan MEA terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa review dari gender pada siswa SMA Negeri 1 Lhokseumawe dan hasil pengujian product moment memperoleh nilai sig. (2-tailed) yaitu 0,695 > 0,005 berarti Ho diterima, maka tidak terdapat hubungan antara pendekatan MEAs dan gender terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMA Negeri 1 Lhokseumawe.

PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MENENUN SONGKET DALAM MENGEMBANGKAN KEARIFAN LOKAL JAMBI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Rahayu, Ade
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 7, No 2: OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i2.16345

Globalisasi informasi melalui internet telah membuat anak-anak lebih tertarik pada budaya populer luar negeri, seperti musik dan fashion, dibandingkan kebudayaan lokal. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan pembelajaran menenun songket jambi sebagai muatan lokal untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap kearifan lokal Jambi. Penelitian bersifat deskriptif eksploratif dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah mengembangkan SKL, SK, dan KD agar pembelajaran lebih terarah sesuai dengan kearifan lokal. Jika mengalami kesulitan, mereka meminta bantuan Tim Pengembang Kurikulum atau LPMP Provinsi. Buku paket khusus atau Tema 7 Subtema 2 kelas 3 digunakan sebagai sumber belajar. Hasil observasi juga menunjukkan siswa sangat antusias dan terlibat aktif dalam kegiatan menenun, meningkatkan keterampilan teknis serta pemahaman tentang kearifan lokal. Proses menenun mengajarkan siswa nilai kesabaran, ketelitian, dan tanggung jawab atas karya mereka. Namun, kendala yang dihadapi adalah keterbatasan alat dan bahan tenun. Secara jangka panjang, pembelajaran ini memiliki potensi besar untuk melestarikan budaya Jambi sekaligus membentuk karakter siswa.

Penanaman Nilai Karakter Dengan Metode Bermain Peran Cerita Legenda Malin Kundang Untuk Anak Sekolah Dasar Rahayu, Ade
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 6 No. 6 (2024): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Septemb
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/rrj.v6i6.1162

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa efektivitas penggunaan metode bermain peran legenda Malin Kundang untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya pendidikan karakter sejak usia dini serta potensi metode bermain peran sebagai metode inovatif untuk mencapai tujuan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan 20 siswa kelas lima, satu guru, dan satu fasilitator permainan peran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa aktivitas permainan peran berbasis Malin Kundang secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang rasa hormat kepada orang tua, tanggung jawab, kerjasama, dan rasa percaya diri. Siswa yang terlibat dalam permainan peran menunjukkan peningkatan sikap dalam menghormati orang tua dan tanggung jawab pribadi, serta dalam kerjasama dan kedisiplinan. Permainan peran menyediakan konteks kehidupan nyata yang memfasilitasi internalisasi nilai-nilai moral dan sosial yang lebih mendalam dibandingkan dengan metode konvensional, menjadikannya alat yang berharga dalam pendidikan karakter.

Comparison of algorithm RSA with algorithm Blowfish in Data Security Application Design Rahayu, Ade; Ardana, Amanda Putri; Pramudhita, Chika; Syafitri, Dea; Siregar, Rianty Zabitha
Journal of Mathematics and Technology (MATECH) Vol. 3 No. 2 (2024): Journal MATECH (November 2024)
Publisher : Yayasan Bina Internusa Mabarindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63893/matech.v3i2.224

In the development of information technology that is increasingly high and increasing, as well as sophisticated times like this, tools are needed to send messages, including many media such as chat, line or the like so that we can send messages quickly and vice versa. Of all the conveniences that will certainly be very influential when we will send messages whose contents only certain people who have the right to know the contents. One that must be really vigilant and careful is a message that is confidential because if the message is spread it will have a bad impact on ourselves or others. Beberapacara can be used, one of them by securing information data by using cryptographic concepts related to information security aspects, the integrity of a data. The cryptography algorithm that will be used to solve the problem of securing information or data is by using RSA method and Blowfish algorithm method. Encryption results from the word UPI YPTK obtained results by using the RSA method that is obtained decimal results: 98 135 98 0 113 9 9 84 98 34 98 0 98 49 113 135, and the result of the encryption process using the Blowfish algorithm is Ü|*œ / 9".

PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MENENUN SONGKET DALAM MENGEMBANGKAN KEARIFAN LOKAL JAMBI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Rahayu, Ade
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol. 7 No. 2: OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i2.16345

Globalisasi informasi melalui internet telah membuat anak-anak lebih tertarik pada budaya populer luar negeri, seperti musik dan fashion, dibandingkan kebudayaan lokal. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan pembelajaran menenun songket jambi sebagai muatan lokal untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap kearifan lokal Jambi. Penelitian bersifat deskriptif eksploratif dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah mengembangkan SKL, SK, dan KD agar pembelajaran lebih terarah sesuai dengan kearifan lokal. Jika mengalami kesulitan, mereka meminta bantuan Tim Pengembang Kurikulum atau LPMP Provinsi. Buku paket khusus atau Tema 7 Subtema 2 kelas 3 digunakan sebagai sumber belajar. Hasil observasi juga menunjukkan siswa sangat antusias dan terlibat aktif dalam kegiatan menenun, meningkatkan keterampilan teknis serta pemahaman tentang kearifan lokal. Proses menenun mengajarkan siswa nilai kesabaran, ketelitian, dan tanggung jawab atas karya mereka. Namun, kendala yang dihadapi adalah keterbatasan alat dan bahan tenun. Secara jangka panjang, pembelajaran ini memiliki potensi besar untuk melestarikan budaya Jambi sekaligus membentuk karakter siswa.

Perbandingan Algoritma RSA dengan Algoritma Blowfish Pada Perancangan Aplikasi Keamanan Data Rahayu, Ade; Putri Ardana, Amanda; Pramudhita , Chika; Syafitri, Dea; Zabitha Sirega, Rianty
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI) Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jikomsi.v7i1.2875

Pada perkembangan teknologi informasi yang semakin tinggi dan meningkat, serta zaman yang serba canggih seperti ini dibutuhkan alat untuk mengirim pesan sudah banyak termasuk medianya seperti chatting, line atau sejenisnya sehingga kita bisa mengirim pesan dengan cepat begitu juga sebaliknya. Dari semua kemudahan itu tentu akan sangat berpengaruh ketika kita akan mengirim pesan yang isinya hanya orang-orang tertentu saja yang memiliki hak untuk mengetahui isinya. Salah satu yang harus benar-benar diwaspadai dan hati-hati adalah pesan yang bersifat rahasia karena jika pesan itu tersebar maka akan berdampak buruk pada kita sendiri atau orang lain. Beberapacara dapat digunakan, salah satunya dengan cara mengamankan data informasi dengan menggunakan konsep kriptografi berhubungan dengan aspek keamanan informasi, integritas suatu data. Algoritma kripografi yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah pengamanan informasi atau data yaitu dengan menggunakan metode RSA dan metode Algoritma Blowfish. Hasil enkripsi dari kata UPI YPTK didapatlah hasil dengan menggunakan metode RSA yaitu didapatlah Hasil Desimal : 98 135 98 0 113 9 9 84 98 34 98 0 98 49 113 135, dan hasil dari proses enkripsi menggunakan Algoritma Blowfish yaitu Ü¬/*œ|9‹.

Peran Orang Tua dan Teman Sebaya dalam Meningkatkan Learning Motivation Anak Berkebutuhan Khusus Usia SD/MI. Rahayu, Ade; Saskia, Arna
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 8 No. 1 (2025): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/rrj.v8i1.1921

Inclusive education is key to ensuring equal access to learning for Children with Special Needs (CSN), particularly those who are tunawicara (speech-impaired) and face verbal communication barriers. This study examines the roles of parents and peers in enhancing learning motivation among tunawicara students in inclusive age elementary schools, emphasizing the critical influence of socio-emotional factors on learning success. Employing an analytical library research method based on Miles and Huberman’s framework, data were drawn from journals, legal documents, and credible literature. Findings reveal that parents play a strategic role through emotional support, home-based speech training, and school collaboration, while peers function as peer tutors and social mediators who boost self-confidence and verbal interaction. Together, they synergistically foster an inclusive and motivating learning environment. The study affirms that inclusive education requires more than infrastructure—it demands active participation from families and peer groups

ANOMALI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SEBAGAI TANTANGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD Rahayu, Ade
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35895

ABSTRACT Differentiated learning (DL) is considered a strategic solution to address student diversity in learning readiness, interests, and learning profiles in elementary schools (SD). However, there are still some problems in implementing it, mainly because teachers believe that PB means creating completely different lesson plans for each student. Thus, this phenomenon creates a discrepancy between theory and practice. In this case, the inclusive approach actually adds to the teacher's burden rather than improving the learning process. The Merdeka Curriculum, which requires a customized approach, makes this issue even more important. The purpose of this study is to identify and analyze inconsistencies in the implementation of PB in elementary schools, particularly regarding the differences between the ideal concept and the reality on the ground. The research also attempts to identify the main barriers stemming from perceptions and support structures. The research employed the Systematic Literature Review (SLR) method, which involved bibliometric and thematic analysis of twenty scientific articles obtained from the Sinta database (2020–2025). After data was collected thru a systematic search using relevant keywords, a thorough analysis was conducted to identify key themes, supporting elements, and constraints. The results show that the main problem is not a lack of conceptual understanding, but how teachers perceive the complexity of PB, which leads to resistance. This condition is made worse by structural issues such as time constraints and administrative responsibilities. PB increases motivation and learning outcomes, but its implementation is often ineffective. This study provides novelty by identifying PB anomalies as a "burden" rather than a "liberation" and suggesting policy changes that focus more on institutional support

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search