Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khazanah Pendidikan JURNAL KONSELING GUSJIGANG Al-Qalam International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCHOOLARS Jurnal Bina Ilmu Cendekia AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling BIMBINGAN DAN KONSELING BANYUWANGI
Harwanti Noviandari
Universitas PGRI Banyuwangi
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN PERAN GURU BK DENGAN PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2019/2020 DI MTs NURUL HUDA BADEAN BANYUWANGI Indah Nur Afifah; Harwanti Noviandari; Ahmad Sulthoni
SOSIOEDUKASI Vol 8 No 1 (2019): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku membolos merupakan perilaku yang menyimpang yang dilakukan oleh siswa di sekolah dengan melanggar tata tertip di sekolah, tidak masuk sekolah tanpa izin dan meninggalkan jam pelajaran. sehingga yang harus berperan aktif dalam menangani masalah tersebut yaitu guru BK karena peran guru Bimbingan Konseling adalah untuk membantu mengarahkan, memotivasi siswa dan menangani masalah yang dihadapi oleh siswa terutama pada perilaku membolos, karena jika tidak segera ditangani akan berdampak negatif pada perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Peran guru BK dengan Perilaku Membolos siswa kelas VIII Tahun Pelajaran 2019/2020 di MTs Nurul Huda Badean Banyuwangi. Penelitian ini berjenis Kuantitatif pendekatan deskriptif, dengan menggunakan metode kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Pengambilan Sampel penelitian ini menggunakan teknik Purposive sampling dengan cara menetapkan ciri-ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian Sehingga sampel yang digunakan hanya siswa yang membolos di kelas VIII yang berjumlah 20 Responden. Untuk mengukur hasil penelitian ini menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji korelasi dan regresi linier dengan menggunakan bantuan software IBM SPSS Statistic 21 for Windows Hasil penelitian ini menunjukkan hubungan antara peran guru BK dengan perilaku membolos adalah sebesar 0,034 jadi, karena nilainya 0,034 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan signifikan antara peran guru BK dengan perilaku membolos siswa. Sehingga hipotesis Ha yang berbunyi ―Ada hubungan signifikan antara peran guru BK dengan perilaku membolos siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Badean Banyuwangi‖ di Terima. Dengan derajat hubungan penelitian ini yaitu 0,432 atau 43,2% sehingga nilai 56,8% dipengaruhi oleh faktor lain.
PENERAPAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII B MTS NURUL HUDA BADEAN TAHUN AJARAN 2019 / 2020 Ida Nudia Amburika; Harwanti Noviandari; Ahmad Sulthoni
SOSIOEDUKASI Vol 8 No 1 (2019): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerataan pendidikan di daerah terpencil adalah sistem pendidikan menyediakan kesempatan seluasnya kepada seluruh warga negara untuk memperoleh pendidikan merata dan pendidikan salah satu tempat untuk membentuk generasi muda yang cerdas dan berakhlak mulia. Masalah dalam pemerataan pendidikan muncul karena kurangnya infrastruktur, sarana, dan prasarana sekolah serta tenaga pengajar yangmasih kurang. Kekurangan fasilitas ini tentu akan menjadi penghambat majunya mutu pendidikan di Indonesia. Padahal mutu pendidikan hanya dapat dibangun oleh sistem pendidikan di sekolah yang baik sehingga melalui pendidikan mampu melahirkan generasi muda memiliki kepercayaan diri juga mampu bersaing memiliki prestasi. Berdasarkan sifat, tujuan adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bersifat sementara dan berkembang penelitian berada di lapangan (Sugiyono, 2010). Dilihat berdasarkan sifat masalahnya penelitian ini berjenis penelitian studi fenomenologi. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan beberapa metode pengumpulan data, yaitu wawancara dan observasi atas fenomena yang terlihat. Wawancara yang dilakukan adalah wawancara semi-terstruktur. Artinya dimana peneliti tidak terlalu bergantung pada bahan wawancara dapat berjalan lebih fleksibel dan terarah. Metode wawancara, juga menggunakan metode observasi, yaitu mengobservasi subjek berdasarkan data yang diperoleh dari teman dekat subjek. Berdasarkan temuan peneliti sebagaimana yang telah penulis uraikan pada bab sebelumnya dapat ditarik kesimpulan bahwa peneliti yang berjudul Penerapan konseling individu dalam meningkatkan kepercayaan diri pada Siswa Kelas VIII B MTS Nurul Huda Badean.
PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP BODY IMAGE SISWA DENGAN PENGISISAN ANGKET BERBASIS DARING SISWA KELAS XI DI SMKN 1 KALIPURO TAHUN 2019/2020 Vidya Afrilia Dewi; Harwanti Noviandari
SOSIOEDUKASI Vol 8 No 2 (2019): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

psikologi remaja, baik putri maupun putra. Canggung, malu, kecewa, dan lain-lain adalah perasaan yang umumnya muncul pada saat itu. Hampir semua remaja memperhatikan perubahan pada tubuh serta penampilannya. Pendekatan deskriptif kuantitatif merupakan metode penelitian untuk meneliti dan mendeskripsikan hasil data penelitian yang berupa angka-angka dan telah dianalisis sebelumnya menggunakan statistik. Penelitian ini yaitu survei tentang self esteem dan body image siswa dengan pengisisan angket berbasis daring di SMKN 1 Kalipuro. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya maka kesimpulan yang dapat diambil adalah terdapat pengaruh self esteem terhadap body image siswa kelas XI SMKN 1 Kalipuro, dengan hasil thitung > ttabel (4.489 > 1.980). hasil korelasi menghasilkan angka korelasi 0.751 dengan nilai probalibilitas di bawah 0.05 yaitu sebesar 0.000. Hal ini menyatakan bahwa korelasi antara rata-rata self esteem dan body image adalah kuat dan signifikan.
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF CONTROL AND BULLYING BEHAVIOR IN ADOLESCENTS Harwanti Noviandari
International Jurnal of Education Schoolars Vol. 3 No. 4 (2022): INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCHOOLARS
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the relationship between self control and bullying behavior at SMP Negeri 2 Banyuputih. The method used in this research is descriptive quantitative method. The subjects in this study were 79 students who were selected by purposive sampling technique. The results of this study indicate a relationship between Self Control and Bullying Behavior. From the results of the hypothesis test, it can be seen that the calculated F value is 467,256 with a significance level of 0.00 < 0.05, it means that the regression model based on the research is significant. This proves that Ha is accepted and H0 is rejected, because there is a relationship between the variable X (Self Control) and bullying behavior.
The Effect Of Gadgets On The Development Of Youth In Genteng Banyuwangi Harwanti Noviandari; Agus Mursidi; Eko Listiwikono
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v2i2.1373

Abstract

Teenagers are facilitated in accessing the world of information and have a lot of influence on human life and child development. The use of gadgets has a positive impact on human life, but if used excessively it will have a negative impact, especially for children. The positive impact of using gadgets for children, including in the mindset of children, namely: being able to help children in regulating the speed of their play, processing strategies in games, and helping to improve the ability of the child's right brain while under good supervision. On the other hand, the negative impacts of using gadgets for children include: children become difficult to socialize, unstable in emotional control, slow in motor development, the emergence of a sense of laziness, waste, significant behavioral changes to changes in academic achievement at school.The target audience of this service activity are PKK Korsda women at the Banyuwangi Tile Irrigation Service. The women of PKK Korsda of the Banyuwangi Tile Irrigation Service became the target audience because there was a request from the head of the PKK Korsda of the Banyuwangi Irrigation Service at the Banyuwangi PGRI University who needed resource persons in the activities of the PKK Korsda women of the Tile Irrigation Service. The activity is carried out every month, so that the service activities carried out by the PGRI Banyuwangi University service team are adjusted to the needs.
Peran Guru BK dalam Mengatasi Bullying (Studi Kasus Siswa SMPN 1 Singojuruh) Noviandari, Harwanti; Mursidi, Agus; Denada, Tasya
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Konseling Gusjigang Juni 2024
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v10i1.10706

Abstract

Bullying is an emotional problem caused by an imbalance of power between the bully and the victim, where the perpetrator continuously humiliates the victim. The purpose of this study was to find out the role of the counseling teacher in overcoming bullying at SMPN 1 Singojuruh, to find out what factors influence the occurrence of bullying at SMPN 1 Singojuruh and to find out the steps taken by the counseling teacher to deal with bullying at SMPN 1 Singojurih. The method used in this research is a qualitative case study with the subject of research counseling teachers and principals of SMPN 1 Singojuruh. The results of the study show that counseling teachers have a very important role in overcoming bullying in schools by implementing appropriate counseling strategies.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP SELF ESTEEM SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 BANYUWANGI Mutmainnah Afkarina; Harwanti Noviandari; Harjianto Harjianto
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v4i1.407

Abstract

This research is motivated by the problem of low self-esteem in class VIII students at SMP Negeri 4 Banyuwangi. This study aims to determine the effect of group guidance services using role playing techniques on the self-esteem of class VIII students at SMP Negeri 4 Banyuwangi. This research is a quantitative experimental research using pre-experimental research methods with the type of one group pretest and posttest design. The population of this research is 192 students. The sample in this study were 14 students who were taken using a purposive sampling technique. Data collection tools used are observation, interviews, questionnaires and documentation.The results of the study showed that students' self-esteem scores were given after being given group guidance treatment using the role playing technique with an average pretest score of 63.28 in the low category and a posttest score of 92.92 in the medium and high categories. Based on the results of the sig.(2-tailed) value in the t-test it is known that it is 0.000 ? 0.05. On the basis of these calculations, Ha (alternative hypothesis) reads "There is an influence of group guidance services with role playing techniques on the self-esteem of class VIII students at SMP Negeri 4 Banyuwangi" is accepted as true. Thus, it can be said that the use of group guidance services with role playing techniques is effectively used to increase student self-esteem.
Relationship of Self Concept, Problem Solving and Self Adjustment in Youth Noviandari, Harwanti; Mursidi, Agus
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 1 No. 6 (2019): October 2019
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v1i6.1599

Abstract

This study aims to find a relationship between self-concept and problem solving with adapting to adolescents. The research subjects were 138 teenagers in class VII of SMP Negeri 3 Banyuwangi. Data collection is done by using the scale of self-concept, problem solving scale and scale of adjustment in adolescents that are compiled by researchers themselves. These three scales use a Likert model consisting of 5 alternative answers. Data were analyzed using regression analysis. The results of the study show (1) There is a significant relationship between self-concept and problem solving with adjustment variables in adolescents; (2) There is a very significant positive relationship between self-concept and adjustment in adolescents; and (3) There is a very significant positive relationship between problem solving and adjustment in adolescents. Effective contributions from self-concept variables and problem solving together have an effect of 40.5% on adapting to adolescents, so there are 59.5% of other variables that influence adolescents' adaptation in addition to the two X variables studied.
PENGARUH KECEMASAN MAHASISWA DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PROSES PENYUSUNAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS PGRI BANYUWANGI Harwanti Noviandari; Raup Padillah; Dody Nugroho
BIMBINGAN DAN KONSELING BANYUWANGI Vol. 1 No. 1 (2022): BIMBINGAN DAN KONSELING BANYUWANGI
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/bikangwangi.v1i1.2182

Abstract

The aims of this study are 1. To measure anxiety that can affect students in the process of writing a thesis at PGRI Banyuwangi University. 2. To measure family support can influence students in the process of writing a thesis at PGRI Banyuwangi University. 3. To measure anxiety and family support can affect students in the process of writing a thesis at PGRI Banyuwangi University. This study uses descriptive quantitative data collection using observation and questionnaires. The population in this study were all final year students at PGRI Banyuwangi University and a sample of 30 students. In taking the sample using the Proportional Sampling technique. The data analysis technique in this study uses the product moment correlation technique. The results showed that the effective contribution of the anxiety variable and family support to the thesis preparation process was 84.2%. So that there are 15.8% of other variables that affect the preparation of the thesis other than the two X variables studied. Variables that may influence the preparation of the thesis are emotional, individual/group conflicts, communication and so on.
Perceraian Dan Peran Single-Parent Perempuan Di Kabupaten Banyuwangi Harwanti Noviandari; Galuh Endah Rini
BIMBINGAN DAN KONSELING BANYUWANGI Vol. 2 No. 1 (2023): Bimbingan dan Konseling Banyuwangi 
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/bikangwangi.v2i1.2768

Abstract

Perceraian adalah proses hukum yang mengakhiri ikatan perkawinan antara suami dan istri. Fenomena ini semakin umum terjadi di masyarakat modern, dan menghasilkan konsekuensi sosial yang signifikan. Salah satu konsekuensi yang paling jelas adalah peran single parent, terutama peran single parent perempuan. Peran single parent perempuan telah menjadi subjek perhatian yang meningkat dalam studi sosial dan penelitian akademis. Wanita yang menghadapi perceraian sering kali mengambil tanggung jawab penuh dalam membesarkan anak-anak mereka setelah perpisahan dengan pasangan mereka. Dalam kesimpulan, perceraian membawa dampak signifikan pada peran single parent perempuan. Mereka dihadapkan pada tantangan ekonomi dan emosional yang besar, namun juga memiliki potensi untuk berkembang menjadi individu yang tangguh dan penuh pemberdayaan. Pemahaman yang lebih baik tentang pengalaman dan kebutuhan single parent perempuan dapat membantu masyarakat dan lembaga untuk memberikan dukungan yang lebih baik bagi mereka dalam mengatasi kesulitan dan membangun masa depan yang lebih baik bagi diri mereka sendiri dan anak-anak mereka.
Co-Authors Achmad Zayul Mustain Adinata Topan Priananda Agus Mursidi Agus Mursidi Ahmad Sulthoni Ahmad Sulthoni Ahmad Sulthoni Amalia Nurul Khoiriyah Anggraeni Winarsari Denada, Tasya Dhalia Sutopo Dody Nugroho Edi Irwanto Eko Listiwikono Evi Febriani Galuh Endah Rini Harjianto Harjianto Heriberthus Wicaksono Ida Nudia Amburika Indah Nur Afifah Jawahirul Kawakib M. Kamal Meiliana Eka Fratiwi Meiza Cahya Bayu Dwilianto Miftahul Arifin Mislan Mislan Mislan Miyaningrum Miyaningrum Muhammad Rehan Solehudin Mujibburohman Mustain Ach. Zayul Mutmainnah Afkarina Rachmaniah Mirza Hariastuti Raup Padillah Robbaniyah Inayatur Robbaniyah Inayatur Shofiyah Rizqi Lafensa Tian Fitriara Huda Tiara Ayu Tofan Priananda Adinata Vidya Afrilia Dewi Wawan Setiawan