Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.291
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Journal of Innovative Science Education Jurnal Dedikasi Pendidikan Physics Communication Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Citra Pendidikan Anak Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Citra Pendidikan
Gelu, Afrianus
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Exploring Students' Perceptions of Demonstration Tools For Respiratory System Learning: A Qualitative Approach Kua, Maria Yuliana; Gelu, Afrianus; Foa, Anna Julita; Dedo, Bernardus Ardy; Itu, Kristina Evanjelina
Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Vol. 6 No. 1 (2025): February
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/ijoer.v6i1.1194

Abstract

Purpose of the study: Science learning in the industrial revolution era also encourages teachers to provide learning media that support students' characters. One of the supporting media is the use of teaching aids. Limited resources pose a significant challenge for students. Students at State Junior High School 1 Golewa are also experiencing this issue. This study aims to identify students' perceptions of the use of human respiratory system teaching aids. Methodology: We conducted the study on Grade VIII students of State Junior High School 1 Golewa using observation and questionnaire methods. Data collection techniques involved participatory observation and student response questionnaires. The data were analyzed descriptively. Main Findings: The results showed that the use of teaching aids increased students' involvement and understanding of the concept of the respiratory system. Most students stated that teaching aids helped them understand the material better, increased their interest in learning, and encouraged activity and interaction during learning. Novelty/Originality of this study: This results confirm that teaching aids play an important role in improving the quality of science learning. The conclusion of this study is that the use of teaching aids is effective in increasing students' understanding of the human respiratory system material.
MAJALAH DINDING SEBAGAI SARANA PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR Kui, Maria Goreti; Dinatha, Ngurah Mahendra; Gelu, Afrianus; Kua, Maria Yulian
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 9, No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v9i2.6272

Abstract

This research aims to improve students' reading literacy at UPTD SDI Waewaru through the implementation of science wall magazine media. The method used is Classroom Action Research (CAR) which consists of two cycles, where each cycle includes the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of the study are 30 students selected as respondents. Data were collected using observations and tests in the form of multiple-choice questions to measure the students' reading literacy levels. The research results show a significant improvement in students' reading literacy after the implementation of the science wall magazine program. In the first cycle, as many as 20 students had a low reading literacy level. However, after the implementation of cycle II, the number decreased to only 8 students. This shows that the science wall magazine media is effective in improving students' reading literacy skills. The conclusion of this study is that the implementation of science wall magazines can be an effective solution to improve students' reading literacy in elementary schools. Therefore, this program is recommended as a learning medium that can be applied to support literacy improvement efforts in schools
The Development of Environment-Based Audio-Visual Teaching Materials in Science and Social Learning Lidvina Pasu, Maria; Yuliana Pasu, Maria; Gelu, Afrianus; Mahendra Dinatha, Ngurah
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol. 9 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/educative.v9i1.8694

Abstract

The lack of teacher creativity in creating enjoyable learning means that students do not participate fully in the learning process because they only use lecture approaches and printed books as learning resources. One of the new innovations in this research is producing learning resources in the form of environment-based audio-visual teaching materials. The research and development (R&D) approach used in this research uses a 3D development model starting from define, design and develop. 10 grade IV students participated in research conducted at SDK Majamere. Media experts and material experts carried out data analysis. The information collected consists of quantitative data from expert validation results, teacher and student questionnaire responses, as well as qualitative data from assessor recommendations and comments. The validated presentation obtained a percentage of 88% from material experts, 82% from media experts, and 85% from language experts. The student questionnaire response was 82%, while the teacher response was 83% and 81%. The research conclusion shows that the environment-based audio visual teaching materials developed have a very suitable level of validation so they are good for use in class IV in elementary school science and social subjects AbstrakKurangnya kreativitas guru dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan membuat siswa tidak berpartisipasi penuh dalam proses pembelajaran, karena hanya menggunakan pendekatan ceramah dan buku cetak sebagai sumber belajar. Salah satu inovasi baru dalam penelitian ini adalah menghasilkan sumber belajar berupa bahan ajar audio visual berbasis lingkungan. Pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan 3D yang dimulai dari pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Sebanyak 10 siswa kelas IV berpartisipasi dalam penelitian yang dilakukan di SDK Majamere. Ahli media dan ahli materi melakukan analisis data. Informasi yang dikumpulkan terdiri dari data kuantitatif dari hasil validasi ahli, respon kuesioner guru dan siswa, serta data kualitatif dari rekomendasi dan komentar penilai. Presentasi yang divalidasi memperoleh persentase 88% dari ahli materi, 82% dari ahli media, dan 85% dari ahli bahasa. Respon kuesioner siswa sebesar 82%, sedangkan respon guru sebesar 83% dan 81%. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar audio visual berbasis lingkungan yang dikembangkan memiliki tingkat validasi yang sangat layak sehingga baik untuk digunakan di kelas IV pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan IPS sekolah dasar.
MEWUJUDKAN POTENSI MAHASISWA SEBAGAI KADER BELA NEGARA DAN PENCEGAHAN KEKERASAN DI LINGKUNGAN KAMPUS (Peluang Dan Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Society 5.0) Pare, Prisko Yanuarius.D; Gelu, Afrianus
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 10, No 1 (2025): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v10i1.4714

Abstract

Tantangan di era globalisasi dunia sekarang ini, banyak memberikan dampak perubahan pada berbagai sector kehidupan masyarakat yang ada di dalam sebuah negara, secara khusus Negara Kesatuan Republik Indonesia. Salah satu yang mengalami gejolak perubahan adalah gaya hidup moderenisasi dana tau westernisasi pada diri mahasiswa dan mahasiswi STKIP Citra Bakti Ngada. Gaya hidup kemewah-mewahan menjadi cerminan kehidupan pada mahasiswa, sehingga memberikan dampak buruk bagi elektabilitas Lembaga Pendidikan tinggi ini ke depan. Globalisasi memiliki dampak positif dan negatif bagi masyarakat khususnya mahasiswa oleh karena itu dalam menghadapi tantangan globalisasi mahasiswa perlu pemahaman yang kuat mengenai sikap bela negara agar dapat menghadapi segala tantangan yang ada. Dalam menghadapi tantangan global dibutuhkan peran mahasiswa untuk memajukan Indonesia kearah yang lebih baik, diharapkan pemerintah dan perguruan tinggi lebih memfokuskan pembelajaran tentang bela negara dalam upaya menghadapi tantangan global. Tujuan penelitian ini adalah untuk membentuk karakter bela negara pada diri mahasiswa di era tantangan globalisasi dewasa ini, serta memberikan inspirasi dan motivasi bagi mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa untuk menjadikan karakter bela negara sebagai bagian dari kehidupan mereka. Melalui kegiatan ini mahasiswa sangat diharapkan dapat menjadi garda terdepan dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan usaha sadar mewujudkan potensi bela negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Metode penelitian yang diterapkan ialah studi literatur melalui penggunaan beberapa sumber terpercaya. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih banyak mahasiswa yang minim akan pemahaman tentang bela negara sehingga dibutuhkan pemahaman lebih lanjut mengenai peran mahasiswa dalam bela negara Kata kunci: Mahasiswa; Bela Negara; Globalisasi; Karakter; Moderenisasi
PELATIHAN PEMBUATAN JAMU AYAM SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYAKIT AYAM OLEH MAHASISWA KKN STKIP CITRA BAKTI Bela, Maria Editha; Djawaria Pare, Prisko Yanuarius; Ita, Efrida; Fono, Yasinta Maria; Gelu, Afrianus; Rewo, Josep Marsianus; Watu, Vinsensius; Roas, Novita; Ngode, Karolina
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3491

Abstract

Latar Belakang dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dikarenakan maraknya kasus penyakit ayam yang menyerang ayam di wilayah Desa Wolotelu dikarenakan ayam dengan tingkat produktivitas yang tinggi, mati karena diserang penyakit ayam. Mengingat kebutuhan masyarakat akan ayam sangat tinggi, baik telur maupun dagingnya, maka salah satu kegiatan Nyata yang dilakukan mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti untuk menhikapi situasi ini adalah dengan melakukan kegiatan pelatihan pembuatan jamu ayam dari bahan tradisional yang bisa digunakan warga Masyarakat. Tujuan yang hendak dicapai adalah masyarakat mendapatkan edukasi langsung tentang cara membuat jamu ayam sebagai langkah antisipatif dalam menekan laju kematian ayam akibat penyakit ayam. Mitra kegiatan pengabdian ini adalah warga masyarakat Desa Wolotelu yang memilki peternakan ayam, baik ayam kampong maupun ayam pedaging. Metode yang dilakukan adalah dengan cara memberikan pelatihan dan pendampingan secara langsung kepada masyarakat tentang bahan, dan cara pembuatan jamu ayam. Selain manusia, hewan juga membutuhkan vitamin yang baik untuk kebutuhan tumbuh kembangnya. Faktanya, jamu tradisional tentu menjadi salah satu anjuran bagi peternak pemula yang ingin menggeluti usaha ternak ayam Kampung Unggul Balitbangtan (KUB), agar ayamnya sehat dan tidak mudah terserang penyakit. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah teredukasinya masyarakat Desa Wolotelu tentang cara membuat jamu ayam tradisional dan jangkauan untuk mendapatkan bahan-bahan sangat ramah lingkungan serta ramah kantong.
Konservasi mata air waeia dengan partisipasi masyarakat melalui penanaman pohon unggul Gelu, Afrianus; Pare, Prisko Yanuarius Djawaria; Rewo, Josep Marianus; Bela, Maria Editha; Hari, Chistina Lusiana; Foa, Anna Julita
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i3.4329

Abstract

Penurunan kualitas dan kuantitas air pada mata air sering kali disebabkan oleh eksploitasi sumber daya alam oleh manusia. Penerapan sistem kon servasi kawasan mata air diharapkan bisa menanggulangi erosi, menyediakan air dan meningkatkan kandungan hara dalam tanah serta menjadikan lahan tidak kritis. Tujuan kegiatan ini adalah melakukan konservasi kawasan Mata Air Waeia. Tahap-tahap pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga tahapan yaitu tahap pralapangan, tahap pekerjaan lapangan, dan tahap analisis kegiatan. Tahap pekerjaan lapangan berupa melakukan kegiatan program penanaman 150 bibit tanaman bersama masyarakat. Hasil kegiatan menunjukan bahwa terdapat penambahan jenis tanaman baru di sekitar kawasan mata Air Waeia. Hasil analisis memperlihatkan bahwa rendahnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan konservasi kawasan Mata Air Waeia.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR Gelu, Afrianus; Djawaria, Prisko Yanuarius; Kugu , Yustina Paulina
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i3.2151

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi dan hambatan pembelajaran tematik pada kelas awal di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diketahui bahwa dari hasil pembelajaran tematik kelas awal di SDN Koeloda yang telah tercapai melalui perencanaan dan penggunaan strategi pembelajaran namun belum normal, maka dapat dikatakan pembelajaran tematik efektif untuk memberikan pengalaman belajar dan efisien dalam pelaksanaan serta memberikan daya tarik bagi peserta didik untuk belajar perlu ditingkatkan oleh guru.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DENGAN MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII SMPS HANURA DANGA Gelu, Afrianus; Zae, Maria Fridolin
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i4.4064

Abstract

Urgensi dari penelitian ini adalah pentingnya mengembangkan modul ajar berbasis Project Based Learning untuk mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan pemahaman konsep proses pembelajaran IPA materi Sistem Pernapasan Manusia di SMPS Hanura Danga. Modul ajar ini diharapkan membantu siswa-siswi mengembangkan bahan ajar berbasis Project Based Learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengenal pengembangan bahan ajar berbasis project based learning dengan materi sistem pernapasan manusia pada pembelajaran IPA dan untuk dapat mendesain dan meningkatkan kelayakan bahan ajar Berbasis Project Based Learning saat diterapkan dalam pembelajaran IPA materi Sistem Pernapasan Manusia. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau yang sering disebut dengan penelitian R&D ( Research and Development). Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi , wawancara, kuesioner, dan analisis dokumen. Dengan menggunakan teknik pengumpulan tersebut dapat mengumpulkan data yang komprehensif untuk mengevaluasi dan mengembangkan bahan ajar berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran IPA kelas VIIl SMPS Hanura Danga. Untuk menganalisis data dari proposal pengembangan bahan ajar berbasis Project Based Learning dengan materi sistem pernapasan manusia pada pembelajaran IPA kelas VIII SMPS Hanura Danga, dapat menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA SISTEM PERNAPASAN MANUSIA TERHADAP PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII DI SMPN 1 GOLEWA Gelu, Afrianus; Foa, Anna Julita
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i4.4075

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan alat peraga sistem pernapasan manusia terhadap pembelajaran IPA kelas VIII di SMPN 1 Golewa. Hal ini penting karena pembelajaran IPA memerlukan visualisasi yang baik untuk pemahaman konsep yang lebih baik, dan penggunaan alat peraga dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Data akan dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap proses pembelajaran yang melibatkan penggunaan alat peraga sistem pernapasan manusia di kelas 8 SMPN 1 Golewa. Selain itu, kuesioner juga akan disebarkan kepada siswa untuk menilai persepsi mereka terhadap pembelajaran dengan alat peraga.Hasil penelitian ini diharapkan dapat menunjukkan apakah penggunaan alat peraga sistem pernapasan manusia berpengaruh signifikan terhadap pemahaman siswa terhadap materi IPA. Selain itu, juga diharapkan dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan alat peraga dalam pembelajaran. Data yang terkumpul akan dianalisis secara kuantitatif melalui metode statistik untuk mengidentifikasi hubungan antara penggunaan alat peraga sistem pernapasan manusia dan pencapaian akademik siswa dalam pembelajaran IPA. Analisis kualitatif juga akan dilakukan untuk memahami persepsi siswa terhadap penggunaan alat peraga tersebut.
Effectiveness of Electrobase Applications in Increasing Understanding of Electronics Concepts Dolo, Fransiskus Xaverius; Gelu, Afrianus
Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL AR RO'IS MANDALIKA (ARMADA)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/armada.v6i1.5707

Abstract

This research is a type of development research where the researcher aims to develop an Android-based application specifically designed to help students understand electronics concepts. This application aims to overcome the problems often faced by students in studying electronics material. The application developed has several main features designed to provide solutions to student learning problems. First, this application will provide a complete and structured basic theory of electronics concepts. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that there is a significant effect of the use of the Elektrobase Application and conventional multimedia on students' understanding of concepts in the third semester. This is shown by comparing the scores, where the experimental class had a higher average score than the control class. Also, in the second result from Table 7, the large Sig (2-tailed) value is 0.018, which is less than 0.05. Based on the hypothesis criteria, we reject H0 and accept H1. So, it can be concluded that there is a difference in the average understanding of concepts between the experimental and control classes. From the results in Tables 6 and 7, it can be assumed that the Elektrobase Application is more effective in helping students understand concepts compared to traditional multimedia.
Co-Authors Bupu, Maria Cintya Busa, Rosa Dalima Dedo, Bernardus Ardy Dhena, Gervarsia V. A. Djawaria, Prisko Yanuarius Efrida Ita Ellianawati, Ellianawati Foa, Anna Julita Fransiska Anjelina Mola Fransiskus Xaverius Dolo Gaba, Maria Dolorosa Nau Hari, Chistina Lusiana Itu, Kristina Evanjelina Kua, Maria Yulian Kua, Maria Yuliana Kugu , Yustina Paulina Kui, Maria Goreti Laksana, Dek Ngurah Laba Lidvina Pasu, Maria Mahardika Prasetya Aji Maria Editha Bela Meme, Yosefina Owa Mogi, Theresia Ngode, Karolina Ngurah Mahendra Dinatha Nurwijayanti Pare, Prisko Yanuarius.D Prisko Yanuarius Djawaria Pare Putut Marwoto Rewo, Josep Marianus Rewo, Josep Marsianus Roas, Novita Sentot Kusairi Suparmi, Ni Wayan Tina, Magdalena Mite Tri Magdalena Wea Watu, Vinsensius Yasinta Maria Fono Yuliana Pasu, Maria Zae, Maria Fridolin Zau, Maria Oktaviani