Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Gantang PRISMA Jurnal SOLMA Jurnal Kiprah JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan JURISMA: Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Maritime Empowerment Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal Didactical Mathematics J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan
Mirta Fera
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Jalan Raya Dompak, Kota Tanjungpinang, Provinsi Kepulauan Riau, Indonesia, 29115
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pembimbingan Guru dalam Merancang Pembelajaran Terdiferensiasi di SMAN 1 Toapaya Putri, Nurul Hilda Syani; Izzati, Nur; Elvi, Mariyanti; Dwinata, Alona; Fera, Mirta; Rosmery, Linda
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.15937

Abstract

Pembelajaran terdiferensiasi dalam kurikulum merdeka adalah pendekatan dengan melihat keragaman kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa. Di SMAN 1 Toapaya telah menerapkan kurikulum merdeka, namun guru sering menghadapi tantangan dalam merancang pembelajaran dengan kebutuhan seluruh siswa. Dalam rangka peningkatan efektifitas pembelajaran dalam kurikulum merdeka di sekolah dan pentingnya penerapan strategi pembelajaran yang dapat mengakomodasi perbedaan individu siswa maka TIM PKM memilih topik ini sebagai kegiatan pengabdian. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pembimbingan kepada para guru dalam merancang pembelajaran terdiferensiasi. Metode pengabdian yang digunakan pada pengabdian ini workshop In On In. Tahap “In” dilakukan di sekolah yaitu penyampaian materi guna memberikan pemahaman tentang pentingnya pembelajaran terdiferensiasi.  Tahap “on” dilakukan melalui whatssapp grup dengan membimbing peserta untuk melihat rancangan pembelajaran terdiferensiasi. Selanjutnya tahap terakhir “In” kembali untuk mereview rancangan pembelajaran terdiferensiasi yang telah dibuat peserta. Hasil dari kegiatan pengabdian ini meningkatkan keterampilan dan pemahaman dalam merancang pembelajaran terdiferensiasi. Dengan demikian, program pembimbingan ini berkontribusi positif terhadap kualitas pendidikan di SMAN 1 Toapaya.
Co-Authors Ady Muzwardi Alona Dwinata Angel Christina Tarihoran Anggi Hidayahtulloh Anggi Hidayahtulloh Arie Setiawan Cyndi Wulandari Dinita Mubianti hanifah hanifah Irwan Endrayanto Irwan Endrayanto, Irwan Kareem, Zidan Dwi Khalfani Kustiawan, Kustiawan Malahayati Rusli Bintang Metta Liana Muhammad Abdul Gani Nia Kurniawati Nur Izzati Nur Izzati Nurhikmah, Siti Nurul Hilda Syani Putri Nurwijayanti Oktavian, Dimas Okviani, Firda Puji Astuti Rabiatul Mardiah Raymond Raymond Rezky Ramadhona, Rezky Rindi Antika Risnawati Risnawati Rosmery, Linda Siregar, Nur Asma Riani SITI MARYAM Sri Hartati Susanti Susanti Syaputri, Nabila Tarihoran, Angel Christina Tiya Ariyana Wengki Nopriadi Yodiatmana Yodiatmana Yuanita FD Sidabutar Zhuzetta AnisaFitry Zhuzetta AnisaFitry