Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Southeast Asian Journal of Islamic Education Management JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) InEJ: Indonesian Engagement Journal Muslim Heritage Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan
Aris Nurbawani
Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Manajemen Pelayanan Khusus Madrasah (Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Lengkong Sukorejo Ponorogo) Ghafar, Muhammad; Rochmawati, Pryla; Ahmadi; Kharisul Wathoni; Aris Nurbawani
Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Vol 1 No 1 (2020): Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidika Islam, IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.654 KB) | DOI: 10.21154/sajiem.v1i1.4

Abstract

Artikel ini ingin menganalisi tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus madrasah, konteks penelitian yang mendasari penelitian ini ialah karena Kualitas sekolah salah satunya ditentukan oleh peran dan kepemimpinan kepala sekolah, disamping karena ada kualitas guru dan manajemen organisasi yang baik yang menentukan sekolah berkualitas. Sekolah yang berkualitas diperlukan inovasi dalam manajemen pelayanan pendidikan, salah satu inovasi pelayanan pendidikan di MI Ma?arif Lengkong Sukorejo Ponorogo ialah adanya manajemen pelayanan khusus madrasah yaitu pelayanan khusus perpustakaan dan pelayanan khusus kesehatan di madrasah. Keberhasilan dari pelaksanaan manajemen pelayanan khusus ini salah satunya adalah adanya strategi kepala sekolah yang tepat sasaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, sedangkan teknik pengambilan data  peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya analisis data peneliti menggunakan teknik analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponen, dan analisis tema. Temuan penelitian ini pertama, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus perpustkaan melalui membangun budaya literasi sejak dini ialah 1) efektifitas manajemen pengelolaan perpustakaan sekolah, 2) pembuatan pedoman dan peraturan perpustakaan sekolah, 3) pekan berkunjung perpustakaan sekolah untuk menarik minat pengunjung dan pembaca di perpustakaan, 4) hiburan mencerdaskan melalui lomba bercerita yang diadakan di akhir setelah ujian tengah semester maupun setelah ujian akhir semester. Kedua, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus kesehatan melalui kelas sehat adalah sebagaimana berikut: 1) memasang poster menjaga kesehatan setiap kelas, 2) kerjasama dengan puskesmas untuk memberikan penyuluhan pendidikan kesehatan, 3) membentuk unit kesehatan sekolah sebagai pusat pelayanan pertama bagi siswa dan guru, 4) mengadakan lomba kesehatan dan kebersihan setiap tahun sekali untuk membangun kesadaran dan motivasi dalam menjaga kesehatan
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN PELAYANAN KHUSUS MADRASAH (STUDI KASUS MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF LENGKONG SUKOREJO PONOROGO) Ghafar, Muhammad; Rochmawati, Pryla; Ahmadi; Kharisul Wathoni; Aris Nurbawani
Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Vol. 1 No. 1 (2020): Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidika Islam, IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/sajiem.v1i1.4

Abstract

Artikel ini ingin menganalisi tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus madrasah, konteks penelitian yang mendasari penelitian ini ialah karena Kualitas sekolah salah satunya ditentukan oleh peran dan kepemimpinan kepala sekolah, disamping karena ada kualitas guru dan manajemen organisasi yang baik yang menentukan sekolah berkualitas. Sekolah yang berkualitas diperlukan inovasi dalam manajemen pelayanan pendidikan, salah satu inovasi pelayanan pendidikan di MI Ma?arif Lengkong Sukorejo Ponorogo ialah adanya manajemen pelayanan khusus madrasah yaitu pelayanan khusus perpustakaan dan pelayanan khusus kesehatan di madrasah. Keberhasilan dari pelaksanaan manajemen pelayanan khusus ini salah satunya adalah adanya strategi kepala sekolah yang tepat sasaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, sedangkan teknik pengambilan data  peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya analisis data peneliti menggunakan teknik analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponen, dan analisis tema. Temuan penelitian ini pertama, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus perpustkaan melalui membangun budaya literasi sejak dini ialah 1) efektifitas manajemen pengelolaan perpustakaan sekolah, 2) pembuatan pedoman dan peraturan perpustakaan sekolah, 3) pekan berkunjung perpustakaan sekolah untuk menarik minat pengunjung dan pembaca di perpustakaan, 4) hiburan mencerdaskan melalui lomba bercerita yang diadakan di akhir setelah ujian tengah semester maupun setelah ujian akhir semester. Kedua, strategi kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pelayanan khusus kesehatan melalui kelas sehat adalah sebagaimana berikut: 1) memasang poster menjaga kesehatan setiap kelas, 2) kerjasama dengan puskesmas untuk memberikan penyuluhan pendidikan kesehatan, 3) membentuk unit kesehatan sekolah sebagai pusat pelayanan pertama bagi siswa dan guru, 4) mengadakan lomba kesehatan dan kebersihan setiap tahun sekali untuk membangun kesadaran dan motivasi dalam menjaga kesehatan
ANALISIS PENGARUH PEMENUHAN STANDAR PROSES DAN SARANA PRASARANA TERHADAP MUTU PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 Aris Nurbawani
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 21 No 01 (2021): Jurnal Dinamika Penelitian
Publisher : LP2M IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2021.21.01.100-129

Abstract

In the National Education Standards (SNP), there are eight minimum standards to realize quality national education. Two of them are process standards and learning facilities and infrastructure standards. Environmental changes due to the COVID-19 pandemic certainly have an impact on changes in the fulfillment of process standards and standards for learning facilities and infrastructure. Online learning has become a necessity as a learning method in universities during the COVID-19 pandemic. These changes can ultimately have an impact on the quality of education. This study aims to determine the effect of process standards and standards of learning facilities and infrastructure on the quality of education during the COVID-19 pandemic. The data used is primary data obtained from a survey of FATIK IAIN Ponorogo students. The results showed that the standard of the process and the standard of learning facilities and infrastructure had a significant effect either partially or simultaneously. Process standards and standards of learning facilities and infrastructure simultaneously affect the quality of education by 33.6%.
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEARCH ENGINE OPTIMIZATION (SEO) DAN PROMOSI PENJUALAN TERHADAP JUMLAH PENJUALAN BUKU SECARA ONLINE Aris Nurbawani
JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) Vol 2, No 1 (2018): JPEKBM (Juli)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.793 KB) | DOI: 10.32682/jpekbm.v2i1.750

Abstract

Perkembangan teknologi internet telah diikuti oleh peningkatan jumlah penjual dan pembeli online (pengguna internet). Setiap penjual online pasti ingin sukses. Teknologi informasi seharusnya dimanfaatkan oleh penjual online untuk meraih kesuksesan bisnisnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan teknologi search engine optimization (SEO) dan promosi penjualan terhadap jumlah penjualan buku secara online. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi SEO secara parsial berpengaruh signifikan terhadap jumlah penjualan buku secara online. Sedangkan promosi penjualan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap jumlah penjualan buku secara online. Secara simultan, pemanfaatan teknologi SEO dan promosi penjualan berpengaruh signifikan terhadap jumlah penjualan buku secara online. Jumlah penjualan buku secara online dipengaruhi oleh pemanfaatan teknologi SEO dan promosi penjualan secara simultan sebesar 91,4%, sisanya 8,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini.
MEMBANGUN ILMUWAN CILIK MELALUI INTEGRASI PEMBELAJARAN I-METALS (ISLAMIC - MATHEMATICS, ENVIRONENT, TECHNOLOGY, ART, LITERACY, AND SCIENCE) DI RAUDHATUL ATHFAL KECAMATAN BADEGAN, PONOROGO Aris Nurbawani; Lukman Hakim; Joko Prasetio
InEJ: Indonesian Engagement Journal Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/inej.v2i2.3556

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini pada era modern saat ini mengalami perkembangan yang belum sesuai dengan harapan. Hal ini dipengaruhi oleh belum meratanya kualitas pendidikan usia dini di kota dan di daerah. Globalisasi dan adanya pandemi Covid 19 membuat semua pegiat pendidikan harus menyesuaikan dengan teknologi. Yang menjadi masalah adalah para guru di daerah belum memiliki akses yang luas untuk mengembangkan kompetensi mereka. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru terkait pembelajaran integrasi IMETALS. Adapun metode dalam pengabdian ini menggunakan pendekatan ABCD dimana peneliti menangkap adanya potensi pendidikan di lokasi pengabdian. Hasil dari pengabdian ini, yaitu hasil angket respon menunjukan peserta sangat puas dengan adanya pelatihan ini. Guru mengatakan bahwa penelitian ini sangat menarik. Sebelumnya pada guru belum tau konsep pembelajaran integrasi IMETALS. Guru menunjukan antusiasme yang tinggi dengan berperan aktif pada saat kegiatan. Dalam hal kebermanfaatan, peserta juga menganggap bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan akan mencoba menerapkan pada saat mengajar di sekolah
Analisis Manajemen Mutu Sekolah Islam (Standar Kepegawaian dalam SOP SDIT Al-Uswah Surabaya) Aris Nurbawani
Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Vol. 4 No. 2 (2023): Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : State Islamic Institute (IAIN) of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/sajiem.v4i2.219

Abstract

Many public elementary schools in Indonesia in the 2023 PPDB will not receive any students at all. Meanwhile, SDIT Al Uswah Surabaya is different, this school is one of the Islamic schools in Surabaya which always gets quite a lot of students every year. Quality is one of the factors that makes a school attractive. One quality is the suitability of a condition to the standards used, including the suitability of the human resource standards held by SDIT Al Uswah Surabaya. This research aims to analyze the Standard Operating Procedure (SOP) for staffing standards at SDIT Al Uswah Surabaya along with its advantages and disadvantages. This research uses a qualitative approach. This research uses secondary data. Data were analyzed using human resource management theory according to Schermerhorn. The results of this research show that the SOP for staffing standards at SDIT Al Uswah Surabaya consists of 25 SOPs. The quality workforce search function consists of one SOP, the quality workforce development function consists of five SOPs, and workforce maintenance consists of twenty SOPs, and there are two SOP that can be grouped into two human resource management functions at once. The advantage of the SDIT Al Uswah Surabaya SOP is that it is prepared simply so that it is easy to understand and implement. The weakness of the SDIT Al Uswah Surabaya SOP is that there is inequality in making SOPs, namely that the maintenance SOP has more SOPs than the SOP for workforce search and development.  
MEMBANGUN ILMUWAN CILIK MELALUI INTEGRASI PEMBELAJARAN I-METALS (ISLAMIC - MATHEMATICS, ENVIRONENT, TECHNOLOGY, ART, LITERACY, AND SCIENCE) DI RAUDHATUL ATHFAL KECAMATAN BADEGAN, PONOROGO Nurbawani, Aris; Hakim, Lukman; Prasetio, Joko
InEJ: Indonesian Engagement Journal Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/inej.v2i2.3556

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini pada era modern saat ini mengalami perkembangan yang belum sesuai dengan harapan. Hal ini dipengaruhi oleh belum meratanya kualitas pendidikan usia dini di kota dan di daerah. Globalisasi dan adanya pandemi Covid 19 membuat semua pegiat pendidikan harus menyesuaikan dengan teknologi. Yang menjadi masalah adalah para guru di daerah belum memiliki akses yang luas untuk mengembangkan kompetensi mereka. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru terkait pembelajaran integrasi IMETALS. Adapun metode dalam pengabdian ini menggunakan pendekatan ABCD dimana peneliti menangkap adanya potensi pendidikan di lokasi pengabdian. Hasil dari pengabdian ini, yaitu hasil angket respon menunjukan peserta sangat puas dengan adanya pelatihan ini. Guru mengatakan bahwa penelitian ini sangat menarik. Sebelumnya pada guru belum tau konsep pembelajaran integrasi IMETALS. Guru menunjukan antusiasme yang tinggi dengan berperan aktif pada saat kegiatan. Dalam hal kebermanfaatan, peserta juga menganggap bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan akan mencoba menerapkan pada saat mengajar di sekolah
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR MAHASISWA BERBASIS ANDROID MOBILE APPLICATION DI JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IAIN PONOROGO Nurbawani, Aris; Hasnawan, Dedi
Kodifikasia Vol 18 No 1 (2024): Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam
Publisher : IAIN PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/kodifikasia.v18i1.9551

Abstract

The Department of Islamic Religious Education (PAI) of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at IAIN Ponorogo has for years carried out a manual thesis control process for students who register and have fulfilled academic and administrative requirements. There are many problems and difficulties faced by the PAI Department starting from the mechanism for submitting titles by students, checking and accepting titles one by one by the Department, announcement of ACC titles, filling out research matrices, to controlling the making of research proposals which later students will be tested and get supervisors. On the other hand, the demands of the times in the all-digital era require that every higher education institution compete to provide services to students by utilizing the latest technology. Technology-based services are a necessity as a factor in the competitiveness of higher education institutions. The e-learning system in the Islamic Religious Education department at IAIN Ponorogo does not yet provide facilities for the process of submitting final project titles, but only for uploading final project files and assessing seminar proposal and thesis exams. Almost all students majoring in PAI IAIN Ponorogo have smartphones, so this potential is very interesting if a student final assignment information system based on android mobile application is developed. The purpose of this research is to develop an Android-based Final Assignment information system at the Department of PAI IAIN Ponorogo that is valid, practical, and effective and to analyze its quality. This study uses the method of Research and Development (Research and Development). This research was conducted using the Winston W. Royce waterfall procedure. The results of this study are that the development of an android-based final project information system at the Department of PAI IAIN Ponorogo is carried out in several main stages: needs analysis, design (modeling and interface), implementation, and quality testing. The quality of this Android-based final project information system is tested on the aspects of functional suitability, compatibility, and usability. Testing the functional suitability and compatibility aspects is carried out by observing various different smartphone devices. Testing the functional suitability aspect of 100% and compatibility also obtained a score of 100%. Testing the usability aspect is carried out by conducting a survey using a questionnaire adopted from the USE Questionnaire questionnaire by Arnold M. Lund with necessary adjustments. The results of testing the usability aspect obtained an assessment score of 85.4% with details on the aspects of usefulness (86.67), ease of use (83.75), ease of learning (85), and satisfaction (86.43).
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR MAHASISWA BERBASIS ANDROID MOBILE APPLICATION DI JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IAIN PONOROGO Nurbawani, Aris; Hasnawan, Dedi
Kodifikasia Vol 18 No 1 (2024): Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam
Publisher : IAIN PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/kodifikasia.v18i1.9551

Abstract

The Department of Islamic Religious Education (PAI) of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at IAIN Ponorogo has for years carried out a manual thesis control process for students who register and have fulfilled academic and administrative requirements. There are many problems and difficulties faced by the PAI Department starting from the mechanism for submitting titles by students, checking and accepting titles one by one by the Department, announcement of ACC titles, filling out research matrices, to controlling the making of research proposals which later students will be tested and get supervisors. On the other hand, the demands of the times in the all-digital era require that every higher education institution compete to provide services to students by utilizing the latest technology. Technology-based services are a necessity as a factor in the competitiveness of higher education institutions. The e-learning system in the Islamic Religious Education department at IAIN Ponorogo does not yet provide facilities for the process of submitting final project titles, but only for uploading final project files and assessing seminar proposal and thesis exams. Almost all students majoring in PAI IAIN Ponorogo have smartphones, so this potential is very interesting if a student final assignment information system based on android mobile application is developed. The purpose of this research is to develop an Android-based Final Assignment information system at the Department of PAI IAIN Ponorogo that is valid, practical, and effective and to analyze its quality. This study uses the method of Research and Development (Research and Development). This research was conducted using the Winston W. Royce waterfall procedure. The results of this study are that the development of an android-based final project information system at the Department of PAI IAIN Ponorogo is carried out in several main stages: needs analysis, design (modeling and interface), implementation, and quality testing. The quality of this Android-based final project information system is tested on the aspects of functional suitability, compatibility, and usability. Testing the functional suitability and compatibility aspects is carried out by observing various different smartphone devices. Testing the functional suitability aspect of 100% and compatibility also obtained a score of 100%. Testing the usability aspect is carried out by conducting a survey using a questionnaire adopted from the USE Questionnaire questionnaire by Arnold M. Lund with necessary adjustments. The results of testing the usability aspect obtained an assessment score of 85.4% with details on the aspects of usefulness (86.67), ease of use (83.75), ease of learning (85), and satisfaction (86.43).
Media Framing in The 2024 Presidential Election Contestation and Its Relevance to Critical, Tolerant, and Moderate Learning in Islamic Higher Education Hakim, Lukman; Nurbawani, Aris
MUSLIM HERITAGE Vol 10 No 1 (2025): Muslim Heritage: Jurnal Dialog Islam dengan Realitas
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/muslimheritage.v10i1.10864

Abstract

Media framing is a form of news framing. In Indonesia, there are many mass media, each of which has a different background. Media framing related to the 2024 presidential election contestation can be influenced by the background of the media. Learning related to media framing is important to teach critical, trustworthy, and moderate attitudes. The purpose of this research. First, to analyse media framing related to the 2024 presidential election. Second, to analyse media framing and its relevance to critical, trustworthy, and moderate education in Islamic universities. This research uses a qualitative descriptive approach. The results of this study are that the media have different tendencies in reporting the 2024 Presidential Election Contest and framing analysis can provide learning to students about Islamic values such as objective critical, trustworthy, and standing in the middle in the truth at Islamic Universities. This research is expected to illustrate the importance of upholding Islamic values in facing the challenges of digital disruption with all the issues in it. Abstrak Framing media merupakan bentuk pembingkaian berita. Di Indonesia terdapat banyak media massa yang masing masing memilkii latar belakang berbeda. Framing media terkait kontestasi Pilpres 2024 dapat dipengaruhi oleh latar belakang media tersebut. Pembelajaran terkait framing media penting dilakukan untuk mengajarkan sikap kritis, amanah, dan moderat. Tujuan penelitian ini. Pertama, menganalisis framing media terkait Pilpres 2024. Kedua,  menganalisis framing media dan relevansinya dengan pendidikan kritis, amanah, dan moderat di perguruan tinggi keislaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu media memilik kecenderungan yang berbeda dalam memberitakan Kontestasi Pilpres 2024 dan analisis framing dapat memberikan pembelajaran kepada mahasiswa tentang nilai nilai keislaman seperti kritis objektif, amanah, dan berdiri di tengah dalam kebenaran di Perguruan Tinggi Keislaman. Penelitian ini diharapkan memberi gambaran pentingnya menjunjung tinggi nilai keislaman dalam menghadapi tantangan disrupsi digital dengan semua dinamikanya. Keywords: Framing; Media; Presidential Election; Critical Discourse; College
Co-Authors Ahmadi Ghafar, Muhammad Hasnawan, Dedi Joko Prasetio Kharisul Wathoni Lukman Hakim lukman hakim Prasetio, Joko Pryla Rochmahwati