Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Ilmu Pendidikan Global Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Inovatif World Psychology JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Journal of Climate Change Society Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences
Fitria, Yuli
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ilmu Pendidikan

 1 
Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Bermain Bintang Berputar di Taman Kanak–Kanak Az–Zhara Lubuk Basung Kabupaten Agam Fitria, Yuli; Pransiska, Rismareni
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 2 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Taman kanak-kanak ialah salah satu kegiatan pendidikan anak usia dini yang wajib untuk diikuti, dan memberikan manfaat kepada anak sebagai bekal guna melanjutkan pendidikan Sekolah Dasar. Pembelajaran di TK pada umumnya berguna untuk aspek peningkatan motorik/fisik anak, tetapi difokuskan untuk lebih pada pengembangan motorik halus dibandingkan motorik kasarnya. Padahal motorik kasar anak juga perlu mendapatkan bimbingan dan arahan dari pendidik. Perkembangan motorik kasar anak diantaranya melompat, berayun, memanjat, mundur disatu garis, berjalan maju mundur, berjalan diatas papan titian, menangkapp bola, melempar dan lain sebagainya. Seharusnya aktivitas motorik kasa ini perlu dilakukan anak-anak dibawah pengawasan pendidik dengan ini maka perkembangannya bisa diperoleh secara maksimal
Co-Authors Andrik Hermanto Azmi Siradjuddin Budi, Yulifah Salistia Damayanti, Fransiska Erna Hadiyanti, Nabila Fike Luh Dian Putri Wahyuni Lumbu, Aliyandi A. María-José, Chandrasekaran Mawarni, Elita Endah Nina Ruly Istiari Rachman, Machria Rismareni Pransiska Wahyu Adri Wirawati