Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.75
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) English Review: Journal of English Education AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Learning and Instruction Indonesian EFL Journal Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Lingua Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Muziatun Mukadji
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nanggroe: Journal Of Scholarly Service

 1 
Pengembangan Keterampilan Berbahasa Inggris melalui Caption Teks Deskriptif untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Anak SMP di Pesisir Teluk Tomini Muziatun, Muziatun; Hasanuddin, Hasanuddin
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13844620

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan mengembangkan keterampilan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris melalui pembuatan caption teks deskriptif guna meningkatkan kesadaran lingkungan pada anak SMP di Kawasan Pesisir Teluk Tomini. Kegiatan ini telah memperkuat pemahaman lingkungan anak-anak melalui aktivitas berbahasa Inggris yang kreatif dan interaktif. Dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, anak-anak menjadi lebih peka terhadap isu-isu lingkungan di sekitar mereka. Metode pengajaran yang digunakan melibatkan pembuatan caption teks deskriptif sebagai sarana untuk mengasah kemampuan berbahasa Inggris sekaligus meningkatkan kesadaran lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam meningkatkan keterampilan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dan kesadaran lingkungan pada siswa SMP. Siswa mampu menghasilkan caption teks deskriptif yang baik dan relevan dengan isu-isu lingkungan di kawasan pesisir mereka, serta menunjukkan peningkatan pemahaman dan kepedulian terhadap lingkungan. Kesimpulannya, pendekatan pengajaran ini berhasil mencapai tujuannya. 
Co-Authors Abuda, Hildasari Ansar Tario Jusuf Arrofa Acesta Dadang Solihat Dewi Setyaningsih Mangkey Elvian Hanny Mitali Fahria Malabar Fahrus Zaman Fadhly Fatia Hanapi Fatsah, Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hasanuddin Hassanudin Fatsah Indri Wirahmi Bay Jefriyanto Saud Juhana Juhana Kartin Lihawa Lisnawati Mustapa Manan, Nanan Abdul Maryam Katili Monalysa Laonga Mukmin, Rara Sinta Muzdalifah Mahmud Nur Windi Sangketa Nurul Ain Halada Puspita Wulandari Samidu Sartin T. Miolo Sitti Maryam Sitti Roskina Mas Sri Rahayu Malingkas Syarifuddin Achmad Thalia Miranda Virginia