Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal SOLMA Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi
Adriani, Nour Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
The Sultan, Parti Rakyat Brunei, and International Interest In North Kalimantan Affair 1962-1963 Adriani, Nour Muhammad
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 2, No 2 (2019): Pendidikan Sejarah abad 21
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.385 KB) | DOI: 10.17509/historia.v2i2.16669

Abstract

Brunei Revolution in 1962 despite of its small scale is an important event which lead to an international conflict occurred in the region in years next. As its international historical context, the issue about who is the most responsible for triggering it remain in debate. The Sultan of Brunei is one of untouchable party who can be also viewed from this perspective. His reluctance and unresponsive attitude; decision to seize the people's democracy; and arrogance in Malaysia's case, left all interested parties gaining momentum to pressure him to decide. The Brunei People Party (PRB) became one of the parties who tried to do it, with its often-neglected aspirations for national independence, supported by the people, sympathetic neighbours, and left-leaning nations at the time. This failed rebellion also resemble a symbol of relatively untouchable people of monarch which absent from historical critics regarding its powerful position in the modern politics.
Developing and Validating Instrument for Online History Learning Oriented towards Historical Empathy based on the CIPP Evaluation Labibatussolihah, Labibatussolihah; Adriani, Nour Muhammad; Fathiraini, Nurdiani
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 7, No 3 (2023): Vol. 7 No. 3 Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um025v7i32023p116

Abstract

The international crisis as the Covid-19 global health emergency has emphasized the need to strengthen social values such as empathy. Meanwhile, online learning during the pandemic created new challenges for teachers in instilling social values and norms, including in history subjects. This study aims to develop an evaluation instrument for historical learning oriented toward cultivating historical empathy. Using the CIPP framework from Stufflebeam, academics (lecturers) and education practitioners (teachers) developed a set of questionnaires and tested them on 259 high school students in Bandung. Some conclusions that can be drawn include (1) the existing instruments are acceptable based on standard factor analysis and Cronbach’s alpha >0.7; (2) teachers tend not to include the element of empathy in learning history; (3) the context (C) and process (P) aspects of history learning based on historical empathy are still low compared to the input (I) and product (P) aspects.
Manajemen Kooperatif Berbasis Komunitas dalam Pengelolaan Sampah: Menggali Peluang Ekonomi Hijau di Kota Bogor Labibatussolihah, Labibatussolihah; Novalita, Dewi Pancawati; Arlianty, Lia Shafira; Adriani, Nour Muhammad
SINAR SANG SURYA Vol 9, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v9i1.3974

Abstract

Pengelolaan sampah plastik merupakan isu lingkungan yang mendesak di kawasan perkotaan seperti Kota Bogor. Meski kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah terus meningkat, berbagai kendala teknis dan keterbatasan sumber daya manusia masih menjadi tantangan utama. Untuk mengatasi masalah ini, manajemen kooperatif berbasis komunitas diterapkan sebagai pendekatan strategis guna mendukung pengelolaan sampah yang lebih efisien dan berkelanjutan. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), yang didukung oleh DRTPM Kemendikbud, bermitra dengan Kelompok Kepemudaan RW 12 Pancasan Baru untuk meningkatkan kapasitas teknis dan sumber daya manusia. Program ini mencakup pelatihan, workshop, dan pendampingan masyarakat dalam mengolah sampah plastik menjadi produk bernilai ekonomis melalui daur ulang, didukung oleh hibah berupa mesin pencacah plastik dan teknologi sederhana lainnya. Hasil program menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan, persepsi positif terhadap peluang kerja di sektor daur ulang, serta kontribusi signifikan terhadap konservasi sumber daya alam melalui penerapan ekonomi sirkular. Selain itu, masyarakat diberikan opsi untuk menukarkan sampah plastik dengan kebutuhan rumah tangga atau membayar biaya pengumpulan sampah, sehingga memperkuat sistem pengelolaan yang berkelanjutan. Evaluasi program melalui wawancara dan angket menegaskan pentingnya kolaborasi antara masyarakat, pengepul sampah, dan pemerintah setempat dalam menciptakan sistem pengelolaan sampah yang efisien, bernilai ekonomi, dan ramah lingkungan. 
Pelatihan dan Bimbingan: Peran Pelajaran Sejarah dalam Mengembangkan Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Guru-Guru Sejarah se-Bogor Raya Labibatussolihah, Labibatussolihah; Tarunasena, Tarunasena; Adriani, Nour Muhammad; Fathiraini, Nurdiani; Pangestu, Dimas Aldi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.16889

Abstract

Pendahuluan: Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan meningkatkan kompetensi guru sejarah dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan pembelajaran berbasis proyek. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sejarah dalam menyusun dan menerapkan modul Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Metode: Kegiatan ini dilakukan secara daring oleh 120 peserta dan luring oleh 40 peserta. Hasil: Adanya peningkatan pemahaman guru sejarah mengenai penyusunan modul Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dengan lebih dari 90% peserta menunjukkan kepuasan tinggi dan kesiapan menerapkan materi yang diajarkan. Kesimpulan: Pelatihan ini dapat meningkatkan kompetensi guru, mendorong kolaborasi, dan menghasilkan modul pembelajaran yang relevan.
HUBUNGAN ANTARA FAKTOR MANAJEMEN KELAS DAN KAPABILITAS LITERASI DIGITAL PADA GURU PEMULA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SECARA DARING Labibatussolihah, Labibatussolihah; Adriani, Nour Muhammad
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 5 No. 1 (2025): Pembelajaran Sejarah, Sejarah, dan Kebudayaan Lokal
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v5i1.48428

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji apakah terdapat hubungan korelasional yang signifikan antara komponen manajemen kelas—disiplin, organisasi pelajaran, interaksi selama pelajaran, kapasitas interpersonal, dan ikatan sosial—dengan kapabilitas literasi digital. Instrumen berisi 50 butir dengan enam subskala dikembangkan dan diadaptasi dari studi terkait yang ada, sementara 30 guru pemula (yang belum mengambil program profesi guru) di 29 SMA di Kota Bandung, Indonesia, terlibat dalam studi survei menggunakan kuesioner daring. Data dianalisis menggunakan korelasi bivariat serta regresi berganda. Hasilnya menunjukkan adanya korelasi dan hubungan prediktif yang signifikan dari kapasitas interpersonal terhadap kapabilitas literasi digital (r = .611, B = 1.684).
Co-Authors Arlianty, Lia Shafira Dewi Pancawati Novalita, Dewi Pancawati Dimas Aldi Pangestu Fathiraini, Nurdiani Labibatussolihah, Labibatussolihah