Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Elektro Jurnal Ilmiah Bina Bahasa Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Journal of Educational Sciences AJUDAN SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ramadani, Wulan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI KECAMATAN DALAM PELAYANAN ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN DI LINGKUNGAN PEMERINTAHAN KOTA MEDAN Ramadani, Wulan
Ajudan: Jurnal Diseminasi Kajian Ilmu Administrasi Negara Vol 3, No 1 (2025): Ajudan: Jurnal Diseminasi Kajian Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/jdkan.v3i1.10500

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Peraturan Walikota Medan No 49 Tahun 2023 Tentang Rincian Tugas dan Fungsi Kecamatan/Kelurahan yang dilaksanakan Di Kantor Camat Medan Tembung. Untuk mengkaji permasalahan tersebut, peneliti menggunakan teori implementasi kebijakan public menurut Van Meter dan Van Horn. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan kebijakan tersebut serta factor- faktor apa saja yang menghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan peneliti bertindak sebagai instrument penelitian. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Proses analisis data menggunakan model yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Prosedur pengujian keabsahan data dilakukan dengan triangulasi dan mengadakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Peraturan Walikota Medan No 49 Tahun 2023 telah memberikan kerangka kerja yang jelas untuk tugas dan fungsi kecamatan dalam pelayanan administrasi kependudukan, implementasinya masih menghadapi beberapa tantangan. Faktor-faktor seperti kurangnya pemahaman yang mendalam dari petugas kecamatan terkait peraturan tersebut, kurangnya sumber daya manusia dan sarana prasarana yang memadai, serta koordinasi yang belum optimal antarinstansi menjadi hambatan utama dalam mencapai maksimalnya implementasi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya meningkatkan sosialisasi dan pelatihan kepada petugas kecamatan mengenai tugas pokok dan fungsi mereka sesuai peraturan yang berlaku, peningkatan investasi dalam sumber daya manusia dan infrastruktur yang mendukung, serta perbaikan dalam koordinasi antarinstansi terkait pelayanan administrasi kependudukan di Kota Medan.
Upaya Peningkatan Keterserapan Alumni di Industri Melalui Pelatihan Literasi Data Dalam Tracer Study dan User Survey di SMKN 5 Gowa Ilmah, Nurul Fajril; Ajriansyah, Ajriansyah; Ramadani, Wulan; Makulau, Tauhid Sidiq; Effendy, Yuni Sabrina; Poerwanto, Bobby
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i2.64836

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini diharapkan sekolah mampu melaksanakan tracer study sesuai standar dan punya data dukung sehingga bisa digunakan dalam penyusunan program dan kebijakan dan para guru begitupun tenaga kependidikan mampu mengolah data tracer study dan pengolahan data secara regular serta mampu mengajarkannya ke siswa. Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang yang berasal dari guru dan tenaga kependidikan. Pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari observasi, identifikasi kebutuhan, pelatihan, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Peserta terlebih dahulu diberikan ujian pretest sebelum pelatihan kemudian diberikan ujian posttest setelah pelatihan berlangsung untuk melihat peningkatan pemahaman bagi peserta. Nilai uji pretest dan posttest dianalisis dengan metode paired sample t-test dan diperoleh kesimpulan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan pemahaman peserta mengenai tracer study dan pengolahan data hasil tracer study. Dalam kegiatan ini, tingkat kepuasan peserta sangat tinggi. Sebanyak 66.7% peserta merasa sangat puas dengan pelatihan ini secara keseluruhan, 26.7% merasa puas, dan hanya 6.7% yang merasa cukup puas. Hasil angket ini menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil memenuhi ekspektasi dan kebutuhan peserta dengan sangat baik, baik dari segi materi, fasilitasi, maupun responsivitas terhadap kebutuhan peserta
Inovasi Teknologi Interaktif Dalam Peningkatan Untuk Melakukan Gerak Dasar Pada Anak SD Aulia, Izza; Sari, Mawar; Sari, Adinda; Aulia, Astri Nurul; Agustina, Khaliza Syahri; Hartati, Leoni Dwi; Saragih, Santri Sauma; Zahra, Assyfa; Ayu, Pitri; Ramadani, Wulan; Fadillah, Meutia; Damayanti, Aulia Sri; Nazwa, Afilia; Rambe, Ade Irma; Putri, Nur Annisa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.11093

Abstract

Tingkat keterampilan gerak dasar pada anak sekolah dasar seringkali belum maksimal karena kurangnya pendekatan pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menggali cara teknologi interaktif dapat diterapkan dalam pembelajaran gerak dasar di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka (literature review) yang bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menyintesis berbagai sumber ilmiah terkait dengan inovasi teknologi interaktif untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar pada anak sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi teknologi interaktif seperti Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar anak. Penerapan teknologi interaktif dalam pembelajaran gerak dasar memberikan pengalaman belajar yang menarik dan efektif, memungkinkan siswa untuk berlatih keterampilan motorik dasar secara imersif, mendapatkan umpan balik langsung, serta memperbaiki teknik gerakan secara visual. Penelitian ini diharapkan dapat mendorong pengembangan lebih lanjut dalam inovasi teknologi interaktif demi tercapainya kualitas pendidikan yang lebih baik
The Efficacy of Magic Card Games on Eaely Hijaiyah Letter Childhood Recognition Ramadani, Wulan; Nurhayati, Nurhayati; Amrullah, Amrullah; Agusniatih, Andi
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 5 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.5.p.4496-4509

Abstract

This study discusses the problem of inadequate development in recognizing Hijaiyah letters. The purpose of this study is to find out the effectiveness of magic card games for young children in recognizing Hijaiyah letters. The research method used is quantitative, in particular, experimental studies. The subjects consisted of 13 children, 7 boys and 6 gils, from Group B1 of the Samporoa Pembina State Kindergarten. Data collection techniques include observation, documentation, and interviews. Based on the recapitulation of the initial and final observations regarding the ability to recognize the last Hijaiyah before and after the intervention, the category of "Very Well Developed" (BSB), increased from 0% to 30.76%, while the category "Not Developed" (BB), decreased from 46.15% to 0%. In addition, the BSB category increased from 0% to 15.38%, and BB decreased from 53.84% to 0% in the aspect of compiling Hijaiyah letters. In the aspect of pronouncing Hijaiyah letters, the BSB category increased from 7.6% to 38.46%, while BB decreased from 23.7% to 0%. This implies the positive effect of the magic card game on the ability to recognize Hijaiyah letters among early childhood students in Group B1 of the Samporoa Pembina State Kindergarten.
PENGATUR POTENSIO GANDA BERJANGKAH UNTUK MODUL PEMBELAJARAN PENGOPERASIAN MOTOR AC TIGA FASA Ramadani, Wulan
Jurnal Edukasi Elektro Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal Edukasi Elektro, Volume 1, Nomor 2, 2017
Publisher : DPTE FT UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1221.859 KB) | DOI: 10.21831/jee.v1i2.17418

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk dapat mengatur tegangan dan frekuensi sumber tegangan tiga fasa dengan rentang 0 – 13 V untuk mencatu motor motor tiga fasa dalam praktik elektronika daya. Penggunaan tegangan rendah bertujuan mengamankan alat ukur maupun praktikan dari kemungkinan terjadi kesalahan yang membahayakan. Metode yang dilakukan dengan menempuh tahapan, yakni perancangan, analisa kebutuhan, identifikasi alat dan bahan, pembuatan perangkat keras dan perangkat lunak serta pengujian alat. Sistem yang dirancang terdiri dari empat bagian: (1) catu daya, (2) sistem minimum, (3) untai driver motor, (4) program. Berdasarkan hasil pengujian diperoleh rentang tegangan 0 - 13 volt, dan frekuensi 0 - 31,25 Hz dalam empat posisi yakni stop, kecepatan rendah, kecepatan sedang dan kecepatan tinggi. Sinyal pengatur tegangan dan frekuensi diperoleh dengan mengubah nilai resistor pada dua buah osilator HEF4047 yang mengendalikan IC PWM 3 fasa HEF4752VP untuk menghasilkan efek perubahan tegangan dan frekuensi secara serentak. Kata kunci: Mikrokontroler, Motor Tiga Fasa, Pengatur Kecepatan.
CLASSIFYING SPEECH ACT IN THE MOVIE TO ALL THE BOYS ALWAYS AND FOREVER Yanti, Cita Hikmah; Ramadani, Wulan
Jurnal Ilmiah Bina Bahasa Vol 16 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Bina Bahasa
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/binabahasa.v16i2.2767

Abstract

Language is a critical component of communication tools. People can form good relationships by communicating with one another. They must understand what the speaker says in order to communicate effectively. In this case, learning speech act theory is critical to addressing these issues. Speech acts are actions that can be performed through utterance. This study aims at analyzing types of speech act and the classifications of speech act in the movie To All The Boys Always and Forever. The writer used a descriptive method to analyze the data of this research. The descriptive method was applied in this research to analyze the utterances of the main character and the interlocutor through the transcriptions of the “To All The Boys Always and Forever” movie. The writer analyzed the data by categorizing the utterances of the main character by using John Searle’s theory then matching the meaning of context with the definitions of locutionary, illocutionary and, perlocutionary.The result in locutionary acts, there are 188 utterances that uttered by Lara Jean as a main character. In terms of illocutionary acts, representatives get the highest number of Lara Jean’s utterances which are up to 53.01% and, in terms of perlocutionary there are two acts which occured to Lara Jean’s utterances. They are to surprise the hearer and to get the hearer to do something.
Co-Authors Agustina, Khaliza Syahri Ajriansyah, Ajriansyah Amrullah Amrullah Andi Agusniatih Aulia, Astri Nurul Aulia, Izza Ayu, Pitri Damayanti, Aulia Sri Effendy, Yuni Sabrina Fadillah, Meutia Hartati, Leoni Dwi Ilmah, Nurul Fajril Makulau, Tauhid Sidiq mawar sari Nazwa, Afilia Nurhayati Nurhayati Poerwanto, Bobby Putri, Nur Annisa Rambe, Ade Irma Saragih, Santri Sauma Sari, Adinda Yanti, Cita Hikmah Zahra, Assyfa