Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Biospecies Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) JURNAL PENDIDIKAN MIPA JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Jendela Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Global Education Journal BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Media Akademik (JMA) IJMI Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Anfa, Qurrotul
Study Program Of Natural Science Education, Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Kependidikan Modern Ngawi, Ngawi, East Java
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu)

 1 
KELAYAKAN TEORITIS LEMBAR KEGIATAN SISWA COLLABORATIVE-LEARNING MATERI EKOLOGI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X SMA Anfa, Qurrotul
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 5 No 3 (2016)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan LKS Collaborative Learning pada materi ekologi kelas X SMA yang layak secara teoritis berdasarkan hasil validasi para ahli. Penelitian ini menggunakan model penelitian 3D yang meliputi design, define, dan develop. Perangkat yang dikembangkan divalidasi oleh dua ahli biologi dalam bidang pendidikan dan non pendidikan, serta seorang guru biologi. LKS Collaborative Learning diharapkan dapat melatihkan keterampilan literasi sains siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS Collaborative Learning layak secara teoretis mencapai 96,03% dengan kategori sangat valid. Kata kunci: Kelayakan teoritis, LKS, collaborative-learning, ekologi
KELAYAKAN TEORITIS LEMBAR KEGIATAN SISWA COLLABORATIVE-LEARNING MATERI EKOLOGI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X SMA Qurrotul Anfa
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 5 No 3 (2016)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan LKS Collaborative Learning pada materi ekologi kelas X SMA yang layak secara teoritis berdasarkan hasil validasi para ahli. Penelitian ini menggunakan model penelitian 3D yang meliputi design, define, dan develop. Perangkat yang dikembangkan divalidasi oleh dua ahli biologi dalam bidang pendidikan dan non pendidikan, serta seorang guru biologi. LKS Collaborative Learning diharapkan dapat melatihkan keterampilan literasi sains siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS Collaborative Learning layak secara teoretis mencapai 96,03% dengan kategori sangat valid. Kata kunci: Kelayakan teoritis, LKS, collaborative-learning, ekologi
Co-Authors Agnafia , Desi Nuzul Agnafia, Desi Nuzul Agustiani, Trismelinda Ayu Al Hanafi, Muhamad Iqbal An Nisaa Angela Mita Yogi Anis Zahrotin Anis Zahrotin Aroyandini, Elvara Norma Az-Zahro , Faricha Desi Nuzul Agnafia Dewanda, Mahardika Dhenni Kusuma Wardani Dhenni Kusuma Wardani Firanti, Annisa Happy Bunga Nasyirahul Sajidah Isnawati, Iim Lucky Amatur R Lutfiah, Alfinatul Nikma, Julia Khoirun Nur'afifah, Uci Ulfa Nuzul Agnafia, Desi Putri, Oktaviana Yunanda Rohmani, Lucky Amatur Sutra Sutra, Sutra