Garuda - Garba Rujukan Digital

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AT-TAQWA SURABAYA KHOLILAH, NUR; KHUSUMADEWI, ARI
Jurnal BK UNESA Vol 8, No 3 (2018)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dalam sistem pendidikan. Tetapi pada kenyataannya tidak semua sekolah dasar memiliki program bimbingan dan konseling. SDIT At Taqwa adalah salah satu sekolah dasar yang memiliki progrm tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan evaluasi layanan bimbingan dan konseling serta hambatan apa saja dan bagaimana cara engatasi hambatan tersebut. Jenis peneitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, waka kesiswaan, koordinator bimbingan dan konseling, guru bimbingan dan konseling serta wali kelas. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data kemudian penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi, perpanjangan pengamatan dan peningkatan ketekunan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling di SDIT At Taqwa terdapat perencanaan yang terstruktur dan terprogram. Pola yang diterapkan merupakan pola 17+ yang kemudian dikombinasikan dengan kurikulum yang ada disekolah. Untuk pelaksanaan bimbingan dan konseling sudah sesuai dengan layanan dan kegiatan pendukung yang terdapat pada BK pola 17+. Evaluasi yang digunakan ialah LAISEG, LAIJAPEN dan LAIJAPAN. Faktor penghambat pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah tersebut kurangnya SDM dan kerjasama orang tua yang kurang berkomitmen. Upaya yang dilakukan untuk hambatan tersebut adalah kerjasama dengan wali kelas dan membuat surat komitmen orang tua. Kata Kunci: Bimbingan, Konseling, Sekolah Dasar

KEGIATAN PENGOLAHAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI BENTUK PREVENTIF KESEHATAN KELUARGA MANDIRI Fitriatien, Sri Rahmawati; Meisawitri, Gosita Ifantias; Wiyanda, Tamara Putri; Kholilah, Nur; Yusriyanti, Aprilia
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2017): Oktober
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract Medicinal plant is a plant that has many efficacy especially in the health field. because of the efficacy of the medicinal plants in community service activities in the form of training is done processing of medicinal plants by processing ginger (Zingiber officinale) into instant ginger. this training to program at village level to educate women on various aspects of family welfare Dermo Benjeng Gresik. the purpose of this activity is to utilize medicinal plants and can improve the health of the community independently by utilizing medicinal plants, as well as provide knowledge to the community of the importance of medicinal plants for health and gives an understanding of how management and utilization of medicinal plants, as well as familiarize the people to plant and utilizing medicinal plants in the home environment, the methods used are active learning and parcipatory learning, which includes lectures, practice of processing plants healthy and continue with the discussion of the results of this training, this training showed knowledge about the importance of medicinal plants for health, as well as skills processing of medicinal plants for program at village level to educate women on various aspects of family welfare. Kata Kunci: Pemberdayaan, Pengolahan, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

KEGIATAN PENGOLAHAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI BENTUK PREVENTIF KESEHATAN KELUARGA MANDIRI Fitriatien, Sri Rahmawati; Meisawitri, Gosita Ifantias; Wiyanda, Tamara Putri; Kholilah, Nur; Yusriyanti, Aprilia
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 2 No 2 (2017): Oktober
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (612.092 KB)

Abstract Medicinal plant is a plant that has many efficacy especially in the health field. because of the efficacy of the medicinal plants in community service activities in the form of training is done processing of medicinal plants by processing ginger (Zingiber officinale) into instant ginger. this training to program at village level to educate women on various aspects of family welfare Dermo Benjeng Gresik. the purpose of this activity is to utilize medicinal plants and can improve the health of the community independently by utilizing medicinal plants, as well as provide knowledge to the community of the importance of medicinal plants for health and gives an understanding of how management and utilization of medicinal plants, as well as familiarize the people to plant and utilizing medicinal plants in the home environment, the methods used are active learning and parcipatory learning, which includes lectures, practice of processing plants healthy and continue with the discussion of the results of this training, this training showed knowledge about the importance of medicinal plants for health, as well as skills processing of medicinal plants for program at village level to educate women on various aspects of family welfare. Kata Kunci: Pemberdayaan, Pengolahan, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SDN PRAJEKAN KIDUL 01 Kholilah, Nur; Pratiwi, Vidya Pratiwi; Yuliana, Winditya
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2025): Edisi Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v4i3.6922

Penelitian ini yang berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Problem based learning Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di SDN Prajekan Kidul 01 yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di kelas V pada mata pelajaran Matematika di SDN Prajekan Kidul 01. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan wordwall terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Matematika Di SDN Prajekan Kidul 01. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti hasil nilai harian siswa, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukan 20 butir soal dinyatakan valida atau > 0,444. Uji reliabilitas sebesar 0,803 > 0,70. Uji prasyarat analisis dilakukan dengan menggunakan uji Liliefors, tingkat signifikan kelas eksperimen 0,090 >0,05 dan kelas kontrol 0,076 > 0,05. Uji prasyarat analisis uji homogenitas dengan hasil Fhitung < Ftabel (1,047 <1,955) maka Ho diterima. Pengambilan keputusan hipotesis dilihat hasil dari Thitung = 3,039 dan Ttabel = 2,064 dalam hal ini Thitung lebih besar dari Ttabel, karena itu Thitung signifikan.

THE QUALITY OF ENGLISH LANGUAGE TESTING IMPLEMENTED IN KBRI SCHOOL, SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR, MALAYSIA Kholilah, Nur
IJET (Indonesian Journal of English Teaching) Vol. 5 No. 1 (2016): July
Publisher : Department of English Language Education, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/ijet2.2016.5.1.149-172

This study is aimed to know how the quality of second grade senior high school Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia English language testing like in term of content validity, index of difficulty, index of discrimination, and the effectiveness of distracters. The design used in this study is a qualitative research. Qualitative in this research is descriptive research. Then, use quantitative descriptive research to calculate and compute the data to prove the qualitative data and conclude the result of this research. The object of this research is second grade of senior high school of Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia and only focus in multiple choice test items. The sample of this research is second grade of Science class and second grade of Social class which conclude all students in the class. The result of this study reported that the English language testing has good content validity. It also reported that the index of difficulty of the English language testing are acceptable. Besides, the index of discrimination of this test is satisfactory. Moreover, it has good distracters.

Integrasi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Literasi dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Dasar Azzahrawani, Fatharisa; Pos Pos, Maymunah; Kholilah, Nur; Maharani, Putri; Mailani, Elvi; Wahyuni, Seri; Ketaren, Maya Alemina; Ilmy, Wahyu Nurul
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran integrasi etnomatematika dalam pembelajaran matematika sekolah dasar sebagai upaya peningkatan literasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Kajian dilakukan melalui studi literatur terhadap berbagai sumber ilmiah yang membahas hubungan antara budaya lokal dan konsep-konsep matematika. Hasil sintesis menunjukkan bahwa penggunaan konteks budaya seperti pola tenun tradisional, rumah adat, permainan lokal, dan sistem pengukuran tradisional mampu menjembatani konsep matematika yang abstrak menjadi lebih konkret dan mudah dipahami. Pendekatan etnomatematika juga terbukti meningkatkan motivasi belajar, kemampuan bernalar, serta keterlibatan siswa dalam memecahkan masalah autentik yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan sumber belajar dan pemahaman guru dalam mengintegrasikan budaya ke dalam pembelajaran, manfaat yang ditawarkan jauh lebih besar. Secara keseluruhan, etnomatematika dapat dijadikan strategi pembelajaran yang efektif dan selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka dalam membangun pembelajaran kontekstual serta memperkuat profil Pelajar Pancasila.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search