Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.429
P-Index
This Author published in this journals
All Journal POSITRON SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya YUME : Journal of Management Jurnal Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat El-Maqra' : Tafsir, Hadis dan Teologi Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung Al-Aqlu : Jurnal Matematika, Teknik dan Sains Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Semesta Ilmu Manajemen dan Ekonomi KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat MPSJ Law Research Review Quarterly
Hidayanti, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

 1 
A Implementasi Kompetensi Kepribadian Guru Untuk Mengembangkan Sikap Mandiri Peserta Didik Dalam Merealisasikan Profil Pelajar Pancasila Di SDN Bujanggadung Kota Cilegon Hidayanti, Nurul; Hidayat, Sholeh; Hakim, Zerri Rahman; M Taufik, M Taufik
Jurnal Pendidikan Vol 12 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v12i1.4885

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan mengenai pemahaman kompetensi kepribadian guru, upaya dalam mengembangkan sikap mandri peserta didik,dampak dari upaya yang dilakukan oleh guru. Metode yang digunakan yaitu berupa pendekatan kualitatif dengan sumber data yang di dapatkan dari guru kelas 1 dan 4. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,observasi,dokumentasi kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini diperoleh dari tiga hal penting yaitu Guru kelas IV SDN Bujanggadung sudah cukup baik dalam memahami konsep mengenai kompetensi kepribadian dalam mengembangkan sikap mandiri peserta didik dengan mengembangkan dari tiga aspek yaitu intrakulikuler yang di muat dalam mata pelajaran dan di capai melalui tujuan pembelajaran, ekstrakurikuler dari kegiatan pramuka dan budaya sekolah dari pembiasaan yang ada di sekolah seperti apel pagi untuk doa bersama, melaksanakan pembiasaan di kelas tanpa perintah guru dan sebagainya. Kemudian guru melakukan berbagai upaya dalam mengembangkan sikap mandiri peserta didik dengan berperan sebagai teladan, pengajar, pembimbing, dan motivator. Semua dilakukan oleh guru dengan baik dengan menggunakan berbagai macam strategi yang dilakukan. Adapun dampak dari upaya yang dilakukan juga sudah cukup baik, peseta didik dapat mengembangkan kemandiriannya seperti mampu menyelesaikan tugas dan tanggung jawab, melaksanakan pembiasaan secara mandiri, mampu bertanya dan menjawab soal yang diberikan.
Co-Authors Akhmad Fauzan Alfadli, Veri AMINULLAH AMINULLAH Andri Tilaqza Antika, Rindi Anugrah, Permas Slamet Arina Swastika Maulita, Arina Swastika darmayanti, dewi Hafni Hafni Hidayat, Sholeh Ikhsan, Muh KHAEDIR, MUH. Luh Gede Sumahiradewi M Taufik, M Taufik Milanisi, Italiani Nanang, Nurul Khaidah Norhidayah, Anisa Nur Asmi Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Thesya Girl Rati, Yolanda Rini, Ari Sulistyo Risma Rahmawati Risti, Nur Atia Rizky, Akhmad Aufa Rudianto Rudianto Sani, Naisa Qori’a Saputra, Debi Imam Sari, Evita Siti Hadijah St. Maryam, St. Sunardi Sunardi Surya, Adhi The, Fera Widyaningrum, Ike Wiwin Tyas Istikowati Yasni, Yasni Zainal Abidin Zerri Rahman Hakim