Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-SOSPOL FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman Multidiciplinary Journal AN-NISA : Journal of Gender Studies Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Indonesian Islamic Studies Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah
Mahfudz Sidiq
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TASMI ONLINE DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QURAN DI MASA PANDEMI COVID 19 SISWA KELAS VII SMPIT AL-GHOZALI JEMBER Ulum, Nuzzulul; Sidiq, Mahfudz; Karimah, Asma
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2022): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v2i2.1628

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang terinfeksi pandemi covid-19. Penyakit corona adalah penyakit menular yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut corona virus. Pemerintah Indonesia pun mengambil kebijakan yang bertujuan untuk memutus rantai penularan pandemi covid-19. Salah satunya adalah penerapan kebijakan social distancing. Sehingga berdampak terhadap sektor pendidikan, dimana kegiatan belajar mengajar terpaksa harus dilakukan dalam jarak jauh. Setelah melihat permasalahan di atas maka pembelajaran daring diharapkan bisa meningkatkan hasil belajar siswa.  Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data yang empiris dan fakta yang sahih dan valid serta dapat dipercaya tentang apakah terdapat efektivitas penggunaan metode tasmi’ online dalam meningkatkan hafalan al-qur’an di masa pandemi covid 19 siswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP IT Al-Ghozali Jember. Sampel penelitian ini mengambil responden sebanyak 49 siswa. Analisis  data yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis dan analisis statistik, yaitu analisa regresi linear sederhana menggunakan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan,  tidak ada keefektivan 0% dan korelasi yang sedang 0,325 atau 32,5 % dari Efektivitas Penggunaan Metode Tasmi’ Online Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an di Masa Pandemi Covid 19 Siswa Kelas VII SMP IT Al-Ghozali  Jember.   Key Words: Metode Tasmi’ Online, Hafalan Al-Qur’an
UPAYA PEMENUHAN HAK DALAM BIDANG PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: STUDI DESKRIPTIF DI SMP INKLUSI TAMAN PENDIDIKAN DAN ASUHAN ATAU TPA KABUPATEN JEMBER Sidiq, Mahfudz; Ulum, Nuzzulul; Fikri, Rianfi Mardiansyah
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2023): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Maret)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v3i1.2014

Abstract

Setiap anak dilahirkan ke dunia dengan kondisi yang berbeda satu sama lain. Mereka tidak pernah tau dan tidak bisa memilih akan terlahir dari orang tua atau keluarga dengan kondisi yang seperti apa. Selain itu, mereka juga tidak tahu akan terlahir dengan fisik lengkap sempurna atau dengan kondisi yang “istimewa”. Terlepas dari pemahaman tentang kehidupan anak-anak yang berbeda-beda, setiap anak harus terpenuhi hak-haknya. Salah satu haknya yaitu hak memperoleh pendidikan. Upaya pemenuhan hak dalam bidang pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus seperti yang dilakukan di SMP Inklusi TPA Kabupaten Jember.Pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang diselenggarakan SMP Inklusi TPA Kabupaten Jember mampu membantu menumbuhkan dan mengembangkan kepribadian dan kemampuan serta keterempilan dalam melaksanakan peranan dan fungsi siswa siswi ABK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis secara mendalam tentang upaya pemenuhan hak dalam bidang pendidikan bagi ABK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya yaitu studi deskritptif. Penentuan informan dalam penelitian menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analis data menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsaan data menggunakan triangulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hak anak berkebutuhan khusus terpenuhi dengan baik secara adil di SMP Inklusi TPA Kabupaten Jember upaya-uapaya pemenuhan hak yang dilakukan meliputi hak memperoleh pembelajaran dan penilaian di kelas, hak menumbuh kembangkan bakat, minat, dan kemampuan, dan hak memperoleh kesempatan tampil atau berekspresi yang sama dengan siswa reguler. Adapun hak tersebut dipenuhi dengan upaya antara lain modifikasi kebijakan dan kurikulum sekolah, optimalisasi peran seluruh pihak sekolah, mengadakan kegiatan sekolah yang bersifat inklusif, dan melakukan evaluasi terhadap hasil belajar.
MODEL PEWARISAN KEPEMIMPINAN DZURRIYYAH DI PESANTREN SITUBONDO DAN PROBOLINGGO Mahfudz Sidiq
Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Vol. 3 No. 1 (2018): Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.538 KB) | DOI: 10.35316/edupedia.v3i1.319

Abstract

Substantive findings show: First, the model of leadership inheritance of each dzurriyyah; charismatic, managerial, and transcendent-transformative, by: a) introducing their regeneration to the guest who visitingIslamic boarding school, b) oblige potential alumni settled in Islamic boarding school environment, c) developing managerial leadership model,d) determining regulation and policy of Islamic boarding school through transcendent approach. For maintain the sustainability of two Islamic boarding school, the leadership model used byKiai is keeps the dzurriyyah line, with priority; a) sons, b) dzurriyyah directly, c) the nearest immediate offspring, and d) the nearest indirect offspring. Second, the inheritance model in maintain the quality of knowledge of kiai, based on the principles including: a) maintainingthe continuity of teacherswith their predecessors, b) maintaining the continuity of place where the study of his predecessors, c) building, perfecting, and developing Islamic boarding school institution. Third, the networking model in Islamic boarding schoolinstitution by several ways involve:a) build strategic places such as hotels in Makkah, restaurants, establish relationships with various state ministries, and maintain the heritage of Islamic boarding school, b) build a place for community service and empowerment such as gas stations, fishing boats, a mediator of tobacco farmers with PT Gudang Garam, and establish relationships with Islamic boarding school’s givers.
Co-Authors ., Arif Billah, Muhammad Erfan Muktasim Budhy Santoso Fadili, Al Fikri, Rianfi Mardiansyah Fitria Rahma, Icha Fransisca, Retno Devi Geneoadi, Fiesta Hayatun Nufus Karimah, Asma Nugroho Puspito, Agung Nugroho Puspito, Agung Nugroho Puspito Nur Cholifah, Siti Sulaiman Suwardi Suwardi Ullabanati, Isa Vila Rizki Ulum, Nuzzulul