Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.302
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEIKO : Journal of Management & Business Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Efektif Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Multidisciplinary Indonesian Center Journal
Dwi Fitrizal Salim
Universitas Telkom
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Kemampuan Pengelolaan Keuangan dan Pelayanan Desa Digital bagi Masyarakat Desa Pulosari Dwi Fitrizal Salim; Farida Titik Kristanti; Deannes Isynuwardhana
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 4 No 3 (2024): JAMSI - Mei 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1167

Abstract

Kemampuan pengelolaan keuangan dan pengembangan bisnis di lingkungan pedesaan berperan krusial dalam mendukung pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat. Program pengabdian masyarakat ini menggambarkan latar belakang, tantangan, dan solusi terkait peningkatan kemampuan pengelolaan keuangan serta pengembangan bisnis bagi masyarakat Desa Pulosari, yang terletak di Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat. Desa ini memiliki potensi alam dan ekonomi yang signifikan, namun menghadapi kendala seperti keterbatasan pengetahuan keuangan, kurangnya akses ke layanan keuangan, serta tantangan dalam pengembangan pelayanan desa digital. Semakin tinggi tingkat literasi dan inklusi keuangan masyarakat, maka semakin banyak masyarakat yang akan memanfaatkan produk dan layanan jasa keuangan secara tepat sesuai kebutuhan dan kemampuan dengan tetap memperhatikan aspek pengelolaan risikonya. Solusi yang diusulkan mencakup beragam pendekatan, termasuk pelatihan keuangan, pelaporan pertanggung jawaban realisasi keuangan desa dan karang taruna, agar tidak terjadi penyalahgunaan anggaran desa. Serta memberikan pelatihan untuk perangkat desa untuk membuat form yang berguna pelayanan publik yang akan membantu desa untuk menjadi desa digital. Sehingga dalam pelayanan publik lebih efisien.
Pertumbuhan Investor Lokal pada Pendanaan Financial Technology (Fintech) Lending di Indonesia dan yang Memengaruhinya Sya’ban, Rakha Muhammad; Salim, Dwi Fitrizal
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 1 (2023): January - Juny
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i1.4318

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuat lahirnya inovasi-inovasi baru pada produk dan layanan jasa keuangan, salah satu inovasi keuangan digital yang terus berkembang hingga saat ini adalah layanan pendanaan berbasis teknologi finansial atau financial technology (fintech) lending. Fintech lending hadir sebagai salah satu instrumen investasi untuk investor lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui performa fintech lending dalam menarik investor lokal dengan mengetahui pengaruh jumlah penerima dana, jumlah penyaluran dana, jumlah penyelenggara, dan tingkat keberhasilan pendanaan terhadap jumlah pemberi dana domestik pada periode Januari 2020 - Oktober 2022. Jumlah penerima dana, jumlah penyaluran dana, jumlah penyelenggara, dan tingkat keberhasilan pendanaan sebagai variabel bebas (independen), sedangkan jumlah pemberi dana lokal sebagai variabel terikat (dependen). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data yang digunakan merupakan data time series yang bersumber dari situs resmi Otoritas Jasa Keuangan dan dianalisis menggunakan model Ordinary Least Square (OLS). Secara parsial jumlah penyelenggara dan tingkat keberhasilan pendanaan masing-masing memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan jumlah pemberi dana lokal. Sedangkan untuk jumlah penerima dana dan jumlah penyaluran dana tidak memiliki pengaruh terhadap pertumbuhan jumlah pemberi dana lokal pada pendanaan fintech lending. Namun begitu, secara simultan variabel independen bersama-sama memiliki pengaruh terhadap perkembangan jumlah pemberi dana lokal pada pendanaan fintech lending di Indonesia. Kata Kunci : Fintech, fintech lending, investasi
Pengaruh Rasio Profitabilitas dan Likuiditas Terhadap Kinerja Keuangan Financial Technology (Fintech) di Perusahaan P2P Lending yang Terdaftar pada Otoritas Jasa Keuangan Periode 2020-2022 Astrida, Elvira Sundari; Salim, Dwi Fitrizal
Jurnal Ekonomi Efektif Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL EKONOMI EFEKTIF
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JEE.v6i2.37337

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara Fintech terhadap rasio profitabilitas yang terdiri dari Return on Assets, Return on Equity,Return on Investment, dan Net Profit Margin. Rasio Likuiditas (Cash Ratio), dan kinerja keuangan menggunakan rasio solvabilitas yakni Debt to Equity Ratio (DER). pada perusahaan lending yang terdaftar di OJK periode 2020 – 2022 baik secara parsial ataupun simultan. Penelitian ini menggunakan menggunakan sumber data yang berasal pada laporan keuangan perusahaan P2P Lending yang terdaftar pada Otoritas Jasa Keuangan Periode 2020 – 2022, dengan jumlah sampel sebanyak 22 perusahaan dengan menggunakan. Metode penelitian purposive sampling. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya untuk mendapatkan informasi mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi profitabilitas dan likuiditas terhadap kinerja keuangan financial technology (fintech) di perusahaan P2P lending.
Measurement of Product Costing for Business Process at SMK YPPS Sumedang: Perhitungan Harga Pokok untuk Bisnis Usaha di SMK YPPS Sumedang Hapsari*, Dini Wahjoe; Salim, Dwi Fitrizal; Pratomo, Dudi; Ellyana, Kharisma; Zikro, Alvin
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v8i2.18017

Abstract

SMK YPPS Sumedang is a formal education unit that organizes vocational education focusing on hospitality, culinary, and fashion expertise. The school has provideda practice room to support students' business expertise. Business management must be equipped with financial management skills. Service and manufacturing industries require the accurate calculation of the produc costingto determine selling prices. The obstacle faced by the school is that students have not been able to calculate the cost of goods and selling price accurately Students need additional insight related to these calculations. The team of community service activities was implemented in class X, consisting of students of the hospitality, catering, and fashion programs. This activity used a combination of investigative, quantitative and descriptive approach.In addition to providing material, students work on pre-test and post-test questions. The test scores showed an increase after students obtained the material. The results of the questionnaire filled out by students showed 94% agreed that the implementation of the activity went according to the objectives, 97% agreed that the activity program suited the needs of the partners (students of SMK YPPS), 90% agreed that the implementation of the program was relatively sufficient, 96% agreed that the implementation team was friendly and helpful, 97% agreed that this program was sustainable
THE INFLUENCE OF DIGITAL LITERACY, FINANCIAL LITERACY, GENDER, AND FEAR OF MISSING OUT (FOMO) ON STOCK INVESTMENT DECISIONS WITH INFORMATION DISCLOSURE AS A MEDIATING VARIABLE AMONG GENERATIONS Y AND Z IN WEST JAVA Zukhruf Ramadhani; A. Mukti Soma; Brady Rikumahu; Dwi Fitrizal Salim
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 3 No. 1 (2026): Vol. 3 No. 1 Edisi Januari 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v3i1.1968

Abstract

The This study is based on the phenomenon of increasing investment losses and FOMO (Fear of Missing Out) in Indonesia, with illegal investment losses amounting to IDR 139 trillion and FOMO among young people rising to 80% by 2024. This trend aligns with the growing number of investors and digital literacy in Indonesia, particularly in Java, which has the highest concentration of investors. The large population of Generations Y and Z in West Java serves as the subject of this research, highlighting the gap between financial literacy (56.10%) and financial inclusion (88.31%). This reinforces the urgency of this study. Information disclosure is considered crucial in reducing information asymmetry and managing risk in investment decision-making. The main objective of this study is to examine the direct and indirect effects of digital literacy, financial literacy, gender, and FOMO on stock investment decisions, as well as to test the role of information disclosure. A quantitative approach is used, with a questionnaire distributed to 443 respondents from Generations Y and Z in West Java, all of whom have investment experience in stocks. The purposive sampling technique was used, and data analysis was conducted using Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) to test model validity, reliability, and relationships between variables. The results show that digital literacy, financial literacy, gender, and FOMO significantly affect stock investment decisions. Information disclosure mediates the relationship between financial literacy, gender, and FOMO on investment decisions but does not mediate the relationship between digital literacy and investment decisions. Furthermore, information disclosure positively influences stock investment decisions, emphasizing the importance of transparency. This study contributes to the development of a theoretical model that highlights the role of market discipline through information disclosure. Practically, the findings can guide OJK and companies in designing digital-financial literacy programs and improving information transparency to prevent investment fraud and increase investor confidence. The study suggests that investors should enhance their understanding of investment risks and critically assess available information. Limitations include the focus on Generations Y and Z in West Java using purposive sampling, and the exclusion of other factors like education. The self-report quantitative method may lead to bias, and cross-sectional data does not capture changes in investment behavior over time. Future research is recommended to expand the demographic sample, include additional variables, and use a mixed-method approach for more comprehensive results.
Peningkatan Literasi Teknologi Digital Bagi Siswa SMK YPPS untuk Mendukung Proses Bisnis dan Daya Saing Usaha Hapsari, Dini Wahjoe; Salim, Dwi Fitrizal; Siregar, Khairani Ratnasari; Hibatulah, Rizky Pratama; Anggaresti, Kinanthi Sekar
KUAT : Keuangan Umum dan Akuntansi Terapan Vol 7 No 2 (2025): Edisi November
Publisher : Politeknik Keuangan Negara STAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31092/kuat.v7i2.3155

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat berdampak pada seluruh sektor, termasuk pendidikan vokasi. SMK YPPS sebagai sekolah berbasis praktik menyediakan laboratorium bagi siswa untuk memperoleh pengalaman kerja aplikatif, namun pemahaman siswa mengenai pemanfaatan teknologi digital dalam proses bisnis masih terbatas. Untuk menjawab permasalahan tersebut, Tim Pengabdian Masyarakat Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Telkom menyelenggarakan pelatihan digitalisasi proses bisnis. Kegiatan dilakukan selama satu hari (6 Desember 2024) dengan pendekatan workshop interaktif, meliputi survei pendahuluan, pre-test, pemaparan materi, praktik pengoperasian aplikasi bisnis, diskusi, serta post-test. Instrumen yang digunakan mencakup lembar tes pemahaman, modul pelatihan, serta kuesioner evaluasi untuk mengukur peningkatan literasi digital siswa. Materi pelatihan berfokus pada pengenalan proses bisnis, pemanfaatan aplikasi Microsoft Excel dan perangkat digital lain yang relevan dalam mendukung aktivitas usaha. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai peran teknologi digital dalam bisnis, tercermin dari pergeseran nilai pre-test ke post-test serta umpan balik positif dari peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat mengubah perspektif siswa dari penggunaan teknologi sebagai hiburan menjadi alat strategis yang meningkatkan produktivitas dan daya saing bisnis.
PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN (AI) UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGAJARAN DI SMK YPPS SUMEDANG Imrona, Mahmud; Purnama, Bedy; Umbara, Rian Febrian; Salim, Dwi Fitrizal
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i6.3184

Abstract

Pengabdian ini bertujuan meningkatkan efektivitas pengajaran guru SMK YPPS Sumedang melalui pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) sebagai pendukung penyusunan RPP, pengembangan materi ajar, serta evaluasi pembelajaran yang lebih efisien dan adaptif. Metode pengabdian yang digunakan meliputi observasi kebutuhan, pelaksanaan pelatihan berbasis praktik (workshop), demonstrasi penggunaan berbagai aplikasi AI, simulasi penyusunan perangkat ajar berbasis AI, serta pendampingan intensif dalam pengembangan artefak pembelajaran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta memiliki tingkat penerimaan yang sangat baik, dengan seluruh guru menyatakan setuju hingga sangat setuju bahwa program sesuai kebutuhan, tujuan, serta waktu pelaksanaan. Guru mampu mengintegrasikan AI untuk pembuatan soal, perancangan outline pembelajaran, dan analisis hasil belajar, serta menunjukkan peningkatan literasi digital dan kesiapan etis dalam penggunaan AI. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan AI berhasil meningkatkan kompetensi teknopedagogik guru, memperkuat efektivitas pengajaran vokasional, dan mendukung implementasi pembelajaran berbasis teknologi secara berkelanjutan di SMK YPPS Sumedang.
EDUKASI PERENCANAAN KEUANGAN DIGITAL UNTUK MEMPERSIAPKAN KEMANDIRIAN FINANSIAL SISWA SMK YPPS SUMEDANG Hendayani, Ratih; Isynuwardhana, Deannes; Anggadwita, Grisna; Salim, Dwi Fitrizal
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i6.3185

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengelola keuangan pribadi melalui edukasi perencanaan keuangan digital. Metode kegiatan meliputi analisis kebutuhan melalui wawancara dengan pihak sekolah dan siswa, penyuluhan materi literasi keuangan digital, workshop penggunaan aplikasi keuangan digital (e-wallet, mobile banking), serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek literasi keuangan digital, pemasaran digital, branding, serta kemampuan menyusun anggaran pribadi. Peningkatan pemahaman terlihat dari perubahan kategori pengetahuan peserta, antara lain dari fair menjadi good pada aspek pemasaran digital dan fungsi pemasaran digital, serta dari bad menjadi good pada aspek strategi branding. Pelatihan ini terbukti efektif dalam membantu siswa memahami penggunaan teknologi keuangan untuk mendukung pengelolaan keuangan yang lebih terstruktur dan mendukung kesiapan mereka dalam bekerja maupun berwirausaha. Diperlukan pendampingan lanjutan agar siswa dapat mengaplikasikan keterampilan tersebut secara optimal dalam kehidupan nyata. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi keuangan digital dan mempersiapkan kemandirian finansial siswa SMK YPPS Sumedang.
PENINGKATAN KEBERLANGSUNGAN USAHA PMI MELALUI SOSIALISASI BISNIS DIGITAL DAN SISTEM KEUANGAN DI SANGGAR BINAAN SIKL Sagita, Ardio; Salim, Dwi Fitrizal; Koerniawan, Koenta Adji
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i6.3189

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keberlangsungan usaha Pekerja Migran Indonesia (PMI) melalui sosialisasi bisnis digital dan sistem keuangan berbasis teknologi di Sanggar Binaan SIKL. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif melalui pelatihan, workshop, simulasi, serta evaluasi pre-test dan post-test kepada 28 peserta PMI untuk mengukur pemahaman mereka terhadap konsep bisnis digital dan literasi keuangan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait strategi bisnis digital, pengelolaan keuangan, serta pemanfaatan aplikasi keuangan digital dalam mendukung aktivitas usaha. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan minat untuk menerapkan keterampilan yang diperoleh dalam praktik nyata. Simpulan, pelatihan dan sosialisasi ini efektif dalam meningkatkan literasi bisnis digital dan keuangan, sehingga mampu mendorong PMI untuk aktif berpartisipasi dalam usaha berbasis digital secara mandiri dan berkelanjutan.  
PEMANFAATAN E-WALLET, INVESTASI DIGITAL, DAN KEAMANAN TRANSAKSI BAGI GURU DAN LEMBAGA PENDIDIKAN Farida, Ajeng Luthfiyatul; Fariska, Putri; Kristanti, Farida Titik; Salim, Dwi Fitrizal
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i6.3196

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan digital bagi guru dan lembaga pendidikan melalui pemanfaatan e-wallet, pengenalan investasi digital, serta penguatan keamanan transaksi. Metode pengabdian menggunakan pendekatan participatory learning yang mencakup sosialisasi literasi keuangan digital, pelatihan praktik penggunaan aplikasi, simulasi transaksi, diskusi studi kasus, serta evaluasi kegiatan melalui kuesioner skala Likert dan pertanyaan terbuka. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 92% peserta memahami tujuan pengabdian, 90% menilai materi relevan dengan kebutuhan, dan seluruh peserta merasakan peningkatan pengetahuan mengenai penggunaan e-wallet, investasi digital, serta praktik keamanan transaksi. Simpulan, bahwa pelatihan berbasis partisipatif efektif dalam meningkatkan kemampuan guru memanfaatkan layanan keuangan digital secara produktif dan aman, serta mendorong lembaga pendidikan untuk mengadopsi sistem keuangan digital secara lebih optimal.  
Co-Authors A. Mukti Soma Adhi Prasetio Ajeng Luthfiyatul Farida Alfi Inayati Andrieta Shintia Dewi Anggaresti, Kinanthi Sekar Ardio Sagita Astrida, Elvira Sundari Astrie Krisnawati Bedy Purnama Brady Rikumahu Deannes Isynuwardhana Dini Wahjoe Hapsari Dudi Pratomo Ellyana, Kharisma Farida Titik Kristanti Grisna Anggadwita Hapsari*, Dini Wahjoe Heliola, Sandra Hibatulah, Rizky Pratama Ikaputera Waspada, Ikaputera Khairani Ratnasari Siregar Koenta Adji Koerniawan Mahmud Imrona Maya Ariyanti Mohammad Riza Sutjipto Muhammad Dzaky Naufal Nora Amelda Rizal Putri Fariska Sugestie Raihanun, Ratih R. Ratih Hendayani Ratri Wahyuningtyas Rian Febrian Umbara Suhadi Pradanagara Suhal Kusairi Sunu Puguh Hayu Triono Sya’ban, Rakha Muhammad Zikro, Alvin Zukhruf Ramadhani