Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

SISTEM PERAMALAN PENJUALAN SEPEDA MOTOR MENGGUNAKAN METODE TREND PROJECTION PADA PT. UD PRIMA NUSANTARA Isnayati, Isnayati; Saptari, Mochamad Ari
Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol. 1 No. 2 (2017): Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Oktober 2017
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/sisfo.v1i2.247

Abstract

Adanya aplikasi peramalan penjualan sepeda motor di PT. UDPrima Nusantara akan sangat mempermudah pengguna dalammemprediksi penjualan honda menurun atau meningkatdibandingkan dengan menggunakan manual. Dalam melakukanproses peramalan, sistem peramalan membutuhkan suatu metodeperamalan. Metode peramalan yang digunakan penelitian ini yaitumetode trend projection. Metode trend projection adalah metodeyang digunakan untuk menghitung sebuah garis trend padasekumpulan data masa lalu dan kemudian di proyeksikan dalamgaris untuk meramalkan masa depan untuk peramalan jangkamenengah atau jangka panjang. Sistem peramalan penjualan sepedamotor ini menggunakan perancangan unified modelling language(UML). UML adalah bahasa pemodelan standar yang memilikisintak dan semantik. Aplikasi sistem peramalan penjualan sepedamotor meramalkan data penjualan peramalan dalam jangkaperbulan dengan data lima tahun. Penelitian ini diharapkan dapatmenjadi rujukan bagi para penelitian lain untuk membandingkandengan metode lain. Penelitian ini juga bertujuan membangunsistem peramalan yang dapat mempermudah pengguna dalammelakukan jumlah penjualan merek honda.Kata kunci : Trend projection, unified modelling language (UML),Peramalan.
Penerapan Brisk Walking Exercise terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di Jakarta Adillah, M Luthfi; Sari, Putri Permata; Isnayati, Isnayati
Journal of Telenursing (JOTING) Vol 6 No 2 (2024): Journal of Telenursing (JOTING)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joting.v6i2.11685

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of brisk walking exercise in reducing blood pressure in hypertensive patients. This type of research uses descriptive case study research methods. The subject of this research was 4 respondents. Data collection techniques were carried out by measuring blood pressure before the intervention was given at all and when the intervention was carried out, blood pressure was measured before and after the intervention. This research was conducted 3 days a week with a frequency of 15-30 minutes. The results of the study showed that brisk walking was able to reduce the blood pressure of hypertension sufferers with an average decrease in systolic pressure of 3.95 mmHg and an average diastolic pressure of 3.3 mmHg. In conclusion, the application of fast walking techniques is a non-pharmacological method that can control blood pressure in hypertensive patients because it has an effect on reducing blood pressure. Key Words: Hypertension; Blood Pressure; Brisk Walking Exercise
Pemetaan Kemampuan Bahasa Indonesia Peserta Didik Menggunakan Rasch Model: Analisis Empiris di SMPN 7 Rantau Bayur Isnayati, Isnayati; Aryani, Dwi; Fransiska, Fika; Rohmadhawati, Desi Agustina; Wardarita, Ratu; Utami, Puspa Indah
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 5, No 6 (2024)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v5i6.364

Abstract

Pemetaan kemampuan peserta didik memiliki peran yang sangat penting dalam mengidentifikasi kesulitan belajar serta mengevaluasi efektivitas pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan Bahasa Indonesia peserta didik pada materi analisis teks berita, teks iklan, slogan dan poster, teks eksposisi, serta teks puisi menggunakan pendekatan Rasch Model. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan sampel berjumlah 27 peserta didik kelas VIII SMPN 7 Rantau Bayur. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik secara keseluruhan berada pada kategori sedang, dengan rata-rata kemampuan sebesar 0,72 logits. Rincian hasil penelitian menunjukkan bahwa 33% peserta didik memiliki kemampuan tinggi, 56% berada pada kategori sedang, dan 11% berada pada kategori rendah. Selain itu, ditemukan tiga peserta didik, yaitu nomor urut 18, 22, dan 27, yang mengalami kesulitan dalam menguasai materi yang diberikan. Oleh karena itu, diperlukan intervensi atau dukungan pembelajaran tambahan untuk meningkatkan kemampuan mereka agar dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. Temuan ini mengindikasikan perlunya perhatian lebih dari pihak guru dan pemangku kepentingan dalam pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran yang lebih adaptif terhadap kebutuhan peserta didik dengan tingkat kemampuan yang bervariasi.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa dalam Menyusun Laporan Percobaan pada Siswa Kelas IX B SMP Negeri 7 Rantau Bayur Isnayati, Isnayati; Aryani, Dwi; Fransiska, Fika; Rohmadhawati, Desi Agustina; Effendi, Darwin; Rukiyah, Siti
Jurnal Bahastra Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v9i2.10780

Abstract

This classroom action research (CAR) investigates the effectiveness of the discovery learning model in enhancing students’ creative thinking abilities and learning outcomes, particularly in preparing experimental reports. The discovery learning model engages students in identifying concepts independently through observation and experimentation, fostering active participation and deeper understanding. The study was conducted in two cycles involving 31 ninth-grade students from Class IX B at SMP Negeri 7 Rantau Bayur, Banyuasin Regency. Data collection utilized both test and non-test techniques. The results showed significant improvements across both cycles. In Cycle I, 61% of students (19 individuals) demonstrated the ability to analyze, which increased to 96% (30 individuals) in Cycle II. Similarly, students’ ability to prepare experimental reports rose from 51% (16 students) in Cycle I to 87% (27 students) in Cycle II. These findings indicate that the implementation of the discovery learning model effectively supports the development of students’ analytical and writing skills. The learning objectives were successfully achieved by Cycle II, rendering further cycles unnecessary. This study supports the use of discovery-based instruction in improving critical competencies in science learning.
Hidup Bersih dan Sehat Dalam Meningkatkan Pengetahuan di Panti Asuhan Putra Nusa Jakarta Pusat Putro, Dimas Utomo Hanggoro; Isnayati, Isnayati; Adillah, M. Luthfi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18666

Abstract

Pendahuluan: Panti asuhan merupakan tempat pelayanan kesejahteraan sosial bagi anak, panti asuhan memiliki risiko terjadinya penularan penyakit antar penghuni, bila dalam pengelolaannya tidak memperhatikan aspek kesehatan termasuk perilaku penghuninya. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak asuh di Panti Asuhan Putra Nusa tentang pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat. Metode: Demonstrasi, ceramah, serta sesi tanya jawab yang melibatkan partisipasi 30 anak asuh berusia antara 7 hingga 18 tahun. Hasil: Evaluasi dilakukan dengan menggunakan pre-test dan post-test untuk menilai pengetahuan peserta. Hasil analisis pre-test dan post-test menunjukkan bahwa edukasi kesehatan yang diterapkan secara signifikan meningkatkan pengetahuan anak asuh tentang PHBS, dengan persentase anak berpengetahuan tinggi meningkat dari 0% menjadi 93,3%. Kesimpulan: Pelatihan ini meningkatkan pengetahuan pada anak asuh setelah diberikan perilaku hidup bersih dan sehat.
Implementasi Layanan Pendidikan Anak Usia Dini Holistik Integratif pada Anak Usia 4-6 Tahun Asmawati, Luluk; Karyati, Atik; Azmi, Ulul; Maryana, Maryana; Masniah, Masniah; Badriah, Siti; Isnayati, Isnayati
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2022): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v6i2.11481

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk: (1) mengetahui tahapan implementasi lima layanan PAUD Holistik Integratif anak usia 4-6 tahun, (2) mengetahui hasil implementasi lima layanan PAUD HI. Metode pelaksanaan pengabdian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian 40 ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Lokasi penelitian PAUD Buah Hati Desa Sindangsari Kecamatan Pabuaran Kab.Serang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup. Analisis data mengunakan deskriptif. Temuan-temuan hasil penelitian: (1) tahapan pelaksanaan penyusunan RPPH dan RPPM yang berubah sesuai layanan 5 PAUD HI, (2) hasil implementasi temuan-temuannya: layanan kesehatan dan gizi  sangat baik,  layanan perawatan sangat baik, layanan pendidikan sangat baik, layanan perlindungan cukup, layanan kesejahteraan sangat baik. Kesimpulan pengabdian kepada masyarakat ini: (1) layanan perlindungan dilakukan penyuluhan melalui program kegiatan parenting sebanyak 7 kali, serta layanan kesejahteraan yaitu pengurusan Akte Kelahiran peserta didik PAUD Buah Hati sejumlah 6 anak.